2020年张家界市民族中学高三生物第四次联考试题及答案解析

2020年张家界市民族中学高三生物第四次联考试
题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 反射弧是完成反射的神经结构，图方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。

实验时，手不慎触碰到酒精灯火焰，手先缩回后感觉到痛。

下列说法错误的是（）
A.一个反射弧至少由三个神经元组成
B.“后产生痛觉”的原因是经过多次突触处信号转变
C.痛觉等感觉都在大脑皮层中形成
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙的兴奋或抑制
2. 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是（）
A.与母亲有关、减数第二次分裂
B.与父亲有关、减数第一次分裂
C.与父母亲都有关、受精作用
D.与母亲有关、减数第一次分裂
3. 如图所示下列相关说法中正确的是（）
A. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同
B. 在图中①～①处应当用双箭头表示的有①①①
C. 神经与内分泌系统不参与图示的物质交换过程
D. 严重腹泻时，只需要补充足够的水即可使内环境维持稳态
4. 下列有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是（）
A. 核糖和脱氧核糖不能同时存在于原核细胞内
B. 糖原是动物细胞的储能物质，其水解产物是二氧化碳和水
C. 胆固醇在人体内可以参与血液中脂质的运输
D. 在糖代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类
5. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。

图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野，下列说法正确的是（）
A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大
B.选用a物镜时观察到的细胞最大
C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多
D.由d物镜转换为c物镜观察时，应先将装片向左下方移动
6. 如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a~f表示不同种类的细胞，下列说法中错误的是（）
A.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同
B.d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程
C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞
D.当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与e和f有关
7. 如图所示，甲图中①①表示目镜。

①①表示物镜，①①表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下列描述正确的是（）
A．观察物像丙时应选用甲图中①①①组合
B．从乙图转为丙图，正确的调节顺序是：转动转换器一调节光圈一移动玻片一转动细准焦螺旋
C．若丙图是由乙图放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从乙图转为丙图时，应向右上方移动玻片
8. 下图表示蛋白质结构的一部分，图中甲、乙、丙、丁标出的是不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
9. 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）
A.植物无神经系统和免疫系统，因此植物正常生命活动是通过激素调节实现的
B.激素的产生和分布是基因表达的结果，也受到环境的影响
C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D.环境变化对植物的影响表现在植物的个体水平，调控基因表达及激素发生、分布，最终表现在器官和个体水平上
10. 下列关于分泌蛋白的合成和运输，说法错误的是（）
A.首先在核糖体上合成一段肽链
B.在游离的核糖体上合成的肽链会和核糖体一起转移到内质网上继续其合成过程
C.内质网和高尔基体对肽链都有加工修饰的作用
D.整个分泌的过程中，只有囊泡的转运需要线粒体供能
11. 细胞核控制合成的RNA进入细胞质，细胞质中合成的蛋白质进入细胞核的通道是（）
A. 核膜
B. 核孔
C. 胞间连丝
D. 内质网
12. DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是（）
A.基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变
B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组
C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异
D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变
13. 下列不属于激素特点的是
A. 含量极少，作用高效
B. 具有特异性，只作用于其靶细胞
C. 种类多样，不同激素有不同的调节作用
D. 具有专一性，一种生命活动只由一种激素调节
14. 研究发现，Rubisco酶是绿色植物细胞中含量最丰富的蛋白质，功能上属于双功能酶。

当CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。

下列有关叙述错误的是（）
A.植物叶肉细胞中，Rubisco酶发挥作用的场所是叶绿体基质
B.在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化的反应产物是C3
C.当胞间CO2与O2浓度的比值减小时，不利于植物进行光呼吸
D.提高局部CO2浓度可抑制光呼吸，增加光合作用有机物的产量
15. 生物与非生物最根本的区别是生物体具有
A.遗传和变异
B.进化
C.新陈代谢
D.生殖、生长和发育
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）
A.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征
B.在统计丰富度时，采用了取样器取样法和目测估计法
C.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
D.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度
17. 科研人员分别在不同时刻对合理密植的玉米田中不同高度处的CO2浓度进行测量，结果如下图所示。

下列分析错误的是（）
A. 在富含有机肥的农田中，图中c点会右移
B.10时，距地面高度越高光反应强度越大
C. 夜晚土壤中释放的CO2基本被玉米所固定
D. 过度密植会导致图中的bd段长度变大
18. 加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔，下图表示经近百年的调查绘制的两种动物种群数量变化曲线图。

下列说法正确的是（）
A.A代表雪兔，B代表猞猁
B.调查期间猞猁的K值约为60千只
C.猞猁和雪兔之间存在负反馈调节
D.猞猁的存在有利于提高生物多样性
19. 下列有关原核细胞的叙述，错误的是（）
A. 没有核膜包被的细胞核，有染色质
B. 蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素
C. 蓝细菌有细胞壁，但其化学成分与植物细胞细胞壁不同
D. 原核细胞与真核细胞不具有统一性
20. 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）
A. 选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1
m2的样方
B. 选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方
C. 计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值
D. 计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 图甲表示某动物体内细胞分裂过程部分染色体的变化，图乙表示细胞分裂过程中同源染色体对数的变化。

回答下列问题：
（1）该高等动物为__________（填“雄性”或“雌性”）动物，与细胞核中染色体复制密切相关的酶有______________________________（写出两种即可）。

（2）图甲中细胞①的基因B与基因b所在的染色体__________（填“是”或“不是”）同源染色体，原因是____________________。

（3）图乙中BC段同源染色体对数加倍的原因是____________________，GH段同源染色体对数减少为0的原因是____________________。

（4）图甲中细胞①①的名称分别为____________________，细胞①①分别对应图乙中的__________时期。

22. 某生物兴趣小组以薇甘菊和构树两种双子叶植物的叶圆片以及芒草和韭菜两种单子叶植物的叶方片为材料，进行了探究CO2浓度对光合作用强度的影响实验：①取8只小烧杯，1号烧杯中加入30mL蒸馏水，2~8号烧杯中分别加入30mL不同浓度的NaHCO3溶液；①每只烧杯中分别放入10片制备好的真空叶圆片或叶方片，完全摊开后均匀置于烧杯底部。

①将1~8号烧杯分别等距离置于40W的光源下，以提供适宜的光强。

开启电源后立即开始计时，观察并记录每片叶片上浮到液面所需的时间，最后统计并计算平均值，得到如图所示结果，实验在适宜温度30①下进行。

回答下列相关问题：
（1）该实验的自变量是_____，实验步骤①中对叶片要“完全摊开后均匀置于烧杯底部”，这是为了避免_____对实验结果的影响。

（2）分析图中构树叶片的实验结果，可说明与低浓度CO2条件相比，高浓度CO2条件下，其叶片的光反应速率_____（填“较高”“相同”或“较低”），其原因是_____。

（3）实验过程中发现了两种现象，现象①：在整个实验进行的40min时间内，蒸馏水中的4种植物叶片均没有上浮。

现象①：当NaHCO3浓度大于或等于2．0%时，芒草和韭菜叶片瞬时全部上浮。

现象①出现的原因是_____。

若在实验中要缩短实验时间且能获得CO2浓度与光合作用强度之间存在的线性关系，你认为应选择的实验材料及条件为_____。

23. 6月5日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，草原是绿色生态环境的重要组成部分。

某草原生态系统的食物网如图1所示。

（1）除图1中所示的生物类群外，该生态系统的组成成分还应有_____才能保证其物质循环的正常进行。

（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分为是_____KJ和_____KJ。

若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会
_____。

（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是_____和竞争。

若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_____只。

用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_____（填“偏高”或“偏低”）（4）在如图2所示的食物网中，已知各营养级之间能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物时，两种被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者_____千克。

24. 下图①~①是以植物胚芽鞘为材料进行的一系列实验。

回答下列问题：
（1）胚芽鞘为禾本科植物胚芽外的锥形套装物，其中含有一些叶绿体，据此推测胚芽鞘的作用为_______________________。

（2）通过①①两组装置的对比，可证明_________________。

利用装置①①进行对比实验可证明_____________________。

（3）若想测定生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度，可利用装置____________，该实验的自变量是__________，预期的实验现象及判断最适浓度的依据是________。

（4）植物生命活动的调节是由___________等三个方面相互作用，协调配合来完成的。

有媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了人类避孕药（其主要成分是类雌性激素），有人认为此类报道不科学，你认为不科学的理由是_____________。

25. 细胞间信息交流的方式多种多样，下图表示细胞间的三种信息交流方式，请据图回答下列问题：
（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①____________到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的
①____________结合，将信息传递给靶细胞。

（2）图B表示相邻两个细胞的____________（结构）接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中①表示____________________________________。

（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成____________，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，图中①表示____________。

（4）在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。

这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与________________有关。

参考答案
1. A
2. A
3. B
4. C
5. B
6. C
7. D
8. C
9. A
10. D
11. B
12. B
13. D
14. C
15. C
16. ABD
17. BCD
18. ACD
19. AD
20. AD
21.
(1).雌性
(2).解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、蛋白质合成酶
(3).不是
(4).基因B与b所在的染色体在分离之前是姐妹染色单体
(5).着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体
(6).减数第一次分裂末期，同源染色体分离进入两个子细胞
(7).初级卵母细胞、第一极体
(8).AB、HI或A-B、H-I
22.
(1).不同种类的植物和NaHCO3溶液浓度
(2).叶面积（或光合作用面积、无关变量）
(3).较高
(4).高浓度CO2条件下，构树暗反应速率加快，需要光反应提供的[H]和A TP增多，光反应增强
(5).蒸馏水中缺少光合作用的原料CO2，在缺少CO2的条件下，4种植物叶片均不能进行光合作用产生O2
(6).选择韭菜叶片为材料，且NaHCO3浓度小于2．0%
23.
(1).分解者、非生物的物质和能量
(2).10
(3).400
(4).增加
(5).捕食
(6).900
(7).偏高
(8).3250kg
24.
(1).保护胚芽并进行光合作用
(2).胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在尖端
(3).胚芽鞘的弯曲生长，是因为生长素在其下部分布不均造成的
(4).①
(5).琼脂块中生长素的含量
(6).随着生长素浓度的升高，胚芽鞘的伸长量先增后减，伸长量最大时所对应的生长素浓度，即为最适浓度（若用装置①或①，则随着生长素浓度的升高，胚芽鞘的弯曲角度先增后减，弯曲角度最大时所对应的生长素浓度，即为最适浓度）
(7).基因控制、激素调节和环境因素影响
(8).雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用
25.
(1).血液
(2).受体
(3).细胞膜
(4).与膜结合的信号分子
(5).通道
(6).胞间连丝
(7).细胞膜的结构和功能。