高中英语必修二北师大版《6.G 单元写作专题》教学课件
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④他呼吁人们增强疫情防控意识。
He _ca_ll_ed_o_n__ people to _en_ha_n_ce_a_w_ar_en_es_s_of_____ epidemic prevention and control.
⑤他的奉献赢得了极大的尊重、认可和声誉。 His commitment _e_ar_ne_d_gr_ea_t _re_sp_ec_t ____， _re_co_g_ni_tio_n__ and reputation. ⑥由于他的慷慨奉献，钟南山被授予“共和国勋章”。
Dear Paul， I am writing to give you some information about Dr Lin Qiaozhi. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ If you want to know more, please let me know in time.
be awarded the “Medal of the Republic” 被授予“共和国勋章”
due to 因为，由于 generous commitment 慷慨奉献
Nobel Peace Prize/Nobel Prize in Physics 诺贝尔和平奖/诺贝尔物理学奖
commit... to... 投入……于…… be responsible for 对……负责 under the world's spotlight 成为世界关注点
With his __w_is_do_m___， __e_ne_rg_y___ and passion, he _ju_d_ge_d_th_e _on_g_oi_ng_s_itu_a_tio_n_____ and carried out the renowned “early detection and early isolation to prevent humantohuman transmission” and treatment measures which are effective.
My most admired personage—Zhong Nanshan
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3．素材整理 (1)关键词语
the COVID19 strikes China 新冠肺炎疫情在中国暴发 face the severe situation 面对严峻的形势 in spite of 不管，不顾 engage in 从事于(参加) judge the ongoing situation 对当前形势作出判断 put forward 提出
early detection and early isolation 早发现，早隔离
prevent humantohuman transmission 防止人传人
treatment measures 治疗措施 call on 号召，呼吁
enhance awareness of epidemic prevention and control 意识
devote oneself to 献身于，致力于，投身于 be qualified for 适合，胜任 make joint efforts 做出共同努力 full of wisdom 充满智慧的
have deep comprehension of life 对人生有深刻的理解
(2)完成句子 ①新冠肺炎疫情突然在中国暴发，这是一场噩梦。 It was a nightmare when the COVID19 __str_uc_k_C_h_in_a s_u_dd_en_ly______． ②面对严峻的形势，84岁高龄的钟南山勇敢地投身到抗击新冠肺炎 的斗争中。
5．写作练习 假定你是李华，你的朋友Paul在报纸上看到一篇关于林巧稚医生的 报道，写信请你介绍更多的有关她的情况，请你根据以下要点给他写
一封回信，主要内容包括： (1)林巧稚：“万婴之母”； (2)致力于新中国妇产科事业的建立和发展； (3)被授予“全国三八红旗手”等荣誉称号。 注意： (1)词数80左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)； (2)可以适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：obstetrics and gynecology妇产科学
Li Hua
教师点评
第一段：导入＋写作背景。 句型：第一段第一句中when the COVID19 struck China suddenly是 when引导的时间状语从句；第二句中Facing the severe situation是现在 分词短语作伴随状语；in spite of his 84 age是介词短语表示让步。 第二段：主体部分，介绍钟南山的事迹。 句型：第二段第一句中which are effective是which引导的定语从句， 修 饰 “early detection and early isolation to prevent humantohuman transmission” and treatment measures。 第三段：结束语，介绍钟南山的荣誉。 句型：第三段第三句中whom I admire是whom引导的定语从句，修 饰hero。
Section G 单元写作专题
主题写作——人与社会(对社会有突出贡献的人物)
1．写作任务 假定你是李华，你们学校正在进行“我最敬佩的人物——钟南山”征 文大赛，请你根据以下要点写一篇文章，要点主要包括： (1)新冠肺炎疫情暴发，钟南山投身战斗； (2)钟南山的事迹； (3)钟南山被授予“共和国勋章”。 注意： (1)词数80左右(开头已给出，不计入总词数)； (2)可以适当增加细节，以使行文连贯。
2．写作思路 (1)一审：体裁、结构与主题 体裁：应用文
第一段：导入＋写作背景
结构(三段)第二段：主体 第三段：钟南山被授予“共和国勋章”
主题：人与社会(对社会有突出贡献的人物)
(2)二定：时态与人称 时态：一般过去时 人称：第三人称 (3)三明确：写作要点 第一段：新冠肺炎疫情暴发，钟南山投身战斗； 第二段：事迹； 第三段：被授予“共和国勋章”。
Zhong w_a_s_aw_a_rd_ed____ the Medal of the Republic __d_ue_to___ his _ge_n_er_ou_s_co_m_m_it_m_en_t ____．
⑦他是我最敬佩的英雄。 He is the most remarkable hero _w_ho_m_I_a_dm_i_re____．
Facing the severe situation, _i_n s_p_ite_o_f__ his 84 age, Zhong Nanshan
_e_n_ga_ge_d_in___ the fight against COVID19 bravely.
③他以智慧、智力和激情，对当前形势作出了判断，实施的著名的 “早发现、早隔离，预防人际传播”和治疗措施都是有效的。
增强疫情防控
get through the difficulty 克服困难 have the responsibility 有责任 go to the front line 去前线 the public figure 公众人物 be given the title of... 获得……称号
win a gold/silver/copper me_________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
He _ca_ll_ed_o_n__ people to _en_ha_n_ce_a_w_ar_en_es_s_of_____ epidemic prevention and control.
⑤他的奉献赢得了极大的尊重、认可和声誉。 His commitment _e_ar_ne_d_gr_ea_t _re_sp_ec_t ____， _re_co_g_ni_tio_n__ and reputation. ⑥由于他的慷慨奉献，钟南山被授予“共和国勋章”。
Dear Paul， I am writing to give you some information about Dr Lin Qiaozhi. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ If you want to know more, please let me know in time.
be awarded the “Medal of the Republic” 被授予“共和国勋章”
due to 因为，由于 generous commitment 慷慨奉献
Nobel Peace Prize/Nobel Prize in Physics 诺贝尔和平奖/诺贝尔物理学奖
commit... to... 投入……于…… be responsible for 对……负责 under the world's spotlight 成为世界关注点
With his __w_is_do_m___， __e_ne_rg_y___ and passion, he _ju_d_ge_d_th_e _on_g_oi_ng_s_itu_a_tio_n_____ and carried out the renowned “early detection and early isolation to prevent humantohuman transmission” and treatment measures which are effective.
My most admired personage—Zhong Nanshan
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3．素材整理 (1)关键词语
the COVID19 strikes China 新冠肺炎疫情在中国暴发 face the severe situation 面对严峻的形势 in spite of 不管，不顾 engage in 从事于(参加) judge the ongoing situation 对当前形势作出判断 put forward 提出
early detection and early isolation 早发现，早隔离
prevent humantohuman transmission 防止人传人
treatment measures 治疗措施 call on 号召，呼吁
enhance awareness of epidemic prevention and control 意识
devote oneself to 献身于，致力于，投身于 be qualified for 适合，胜任 make joint efforts 做出共同努力 full of wisdom 充满智慧的
have deep comprehension of life 对人生有深刻的理解
(2)完成句子 ①新冠肺炎疫情突然在中国暴发，这是一场噩梦。 It was a nightmare when the COVID19 __str_uc_k_C_h_in_a s_u_dd_en_ly______． ②面对严峻的形势，84岁高龄的钟南山勇敢地投身到抗击新冠肺炎 的斗争中。
5．写作练习 假定你是李华，你的朋友Paul在报纸上看到一篇关于林巧稚医生的 报道，写信请你介绍更多的有关她的情况，请你根据以下要点给他写
一封回信，主要内容包括： (1)林巧稚：“万婴之母”； (2)致力于新中国妇产科事业的建立和发展； (3)被授予“全国三八红旗手”等荣誉称号。 注意： (1)词数80左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)； (2)可以适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：obstetrics and gynecology妇产科学
Li Hua
教师点评
第一段：导入＋写作背景。 句型：第一段第一句中when the COVID19 struck China suddenly是 when引导的时间状语从句；第二句中Facing the severe situation是现在 分词短语作伴随状语；in spite of his 84 age是介词短语表示让步。 第二段：主体部分，介绍钟南山的事迹。 句型：第二段第一句中which are effective是which引导的定语从句， 修 饰 “early detection and early isolation to prevent humantohuman transmission” and treatment measures。 第三段：结束语，介绍钟南山的荣誉。 句型：第三段第三句中whom I admire是whom引导的定语从句，修 饰hero。
Section G 单元写作专题
主题写作——人与社会(对社会有突出贡献的人物)
1．写作任务 假定你是李华，你们学校正在进行“我最敬佩的人物——钟南山”征 文大赛，请你根据以下要点写一篇文章，要点主要包括： (1)新冠肺炎疫情暴发，钟南山投身战斗； (2)钟南山的事迹； (3)钟南山被授予“共和国勋章”。 注意： (1)词数80左右(开头已给出，不计入总词数)； (2)可以适当增加细节，以使行文连贯。
2．写作思路 (1)一审：体裁、结构与主题 体裁：应用文
第一段：导入＋写作背景
结构(三段)第二段：主体 第三段：钟南山被授予“共和国勋章”
主题：人与社会(对社会有突出贡献的人物)
(2)二定：时态与人称 时态：一般过去时 人称：第三人称 (3)三明确：写作要点 第一段：新冠肺炎疫情暴发，钟南山投身战斗； 第二段：事迹； 第三段：被授予“共和国勋章”。
Zhong w_a_s_aw_a_rd_ed____ the Medal of the Republic __d_ue_to___ his _ge_n_er_ou_s_co_m_m_it_m_en_t ____．
⑦他是我最敬佩的英雄。 He is the most remarkable hero _w_ho_m_I_a_dm_i_re____．
Facing the severe situation, _i_n s_p_ite_o_f__ his 84 age, Zhong Nanshan
_e_n_ga_ge_d_in___ the fight against COVID19 bravely.
③他以智慧、智力和激情，对当前形势作出了判断，实施的著名的 “早发现、早隔离，预防人际传播”和治疗措施都是有效的。
增强疫情防控
get through the difficulty 克服困难 have the responsibility 有责任 go to the front line 去前线 the public figure 公众人物 be given the title of... 获得……称号
win a gold/silver/copper me_________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________