品德与生活课程教学体现“三性”例谈
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品德与生活课程教学体现“三性”例谈
李瑄
【期刊名称】《福建教育》
【年(卷),期】2006(000)10A
【总页数】1页(P54)
【作者】李瑄
【作者单位】漳州市芗城实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.15
【相关文献】
1.《品德与生活》课程教学例谈 [J], 武春霞
2.把握好“品德与社会”课程的“三性”——以“我们这样生活”第一课时为例[J], 樊国华
3.小学品德课程教学生活化探析——以《品德与生活(社会)》教学为例 [J], 林子英
4.走进生活体验生活学会生活--浅谈品德课堂教学如何体现生活性 [J], 林爱萍
5.链接生活真实体验——对话《品德与生活》《品德与社会》课程教学 [J], 刘玉斌
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