人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习D卷

人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础达标 (共6题；共37分)
1. （6分）看拼音写句子。

xiǎo xué de shēng huóxìng fúér nán wàng．
________
2. （6分）根据拼音写汉字
（cù）拥________ （suí）________风舞动（fēn）（fāng）________扑鼻
3. （11分）选字填空
淹掩
洪水________没了整个村庄，绿树________映下的院落和房屋消失在一瞬间。

4. （4分）查字典填空。

（1）“嘴”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“尊”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
5. （6分）改正下列词语中的错别字。

年喻古稀________ 躁热________
受益非浅________ 洗嗽________
睡眼蒙胧________ 喝采________
6. （4分）写出划线字在文中的意思。

①观百兽之见我而敢不走乎
走——________
②故遂与之行
故——________
遂——________
③兽见之皆走
皆——________
④以为畏狐也
畏——________
二、阅读理解 (共2题；共18分)
7. （8分）阅读下文，回答问题
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”
（1）选择括号内运用恰当的词语。

（坐座）________位（壮状）________着胆子请（你您）________给
（2）根据意思写词语。

①照常做，按惯例。

________
②形容思想处于模糊不清的状态。

________
（3）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？
（4）你认为孙中山是个怎样的人？
8. （10分）阅读理解
小河的水清清的,绿绿的。

小兔往河里扔废纸,小猴往河里扔果皮,小猪往河里扔垃圾……
过了些日子，小河边了。

小河水黑黑的，臭臭的。

小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。

”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。

小河的水清清的,绿绿的。

它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……
（1）短文一共有________个自然段。

（2）没生病的小河水是________的，________的。

生病的小河水是________的，________的。

（3）小河为什么会生病呢？
（4）小河的病好了，是因为（）。

①医生把它的病治好了
②小动物们不再往小河里乱丢东西了
参考答案一、基础达标 (共6题；共37分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
二、阅读理解 (共2题；共18分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、答案：8-4、考点：。