主编寄语

主编寄语
《实践新课程》伴随着2010年的新年钟声,又走过了不平凡的一年。

在广大作者、读者及中小学教师的关爱与呵护、鼓励和支持下,《实践新课程》从一个牙牙学语的幼童成长为风华正茂的少年。

作为刚满七周岁的期刊,还时有瑕疵和纰漏――因为它还年轻,恳请各位同仁给予谅解。

在这辞旧迎新之际,我谨代表《实践新课程》编辑部全体工作人员向给予本刊一贯支持的各界同仁及广大读者致以诚挚的感谢和新春的问候。

《实践新课程》秉承着为新课程改革鸣锣开道的时代重任,紧紧围绕中小学教师的课堂教改实验,突出主题,注重实践,为新课程改革开辟一块试验田,看似缺乏学理式的玄妙探讨,它却处处闪烁着感性和实用的
光芒,为教师不断进行新课程改革贡献了自己的绵薄
之力。

《实践新课程》甘愿成为中小学一线教师交流、合作、成长的平台。

没有官员的讲话稿,也不青睐名家的大作品。

从作者到读者几乎清一色来自三尺讲台,
字字句句凝聚着辛勤园丁们的感悟和收获,初步显现
了加强教师交流合作、促进教师专业发展的美好愿景。

在新的一年里,《实践新课程》要坚持正确的办刊方向,把直面课堂、服务新课改、服务一线教师作为不懈的追求。

基础教育的改革与发展在不断深入,对于广大教师来说,新课程改革重任在肩,因此,《实践新课程》更是任重而道远。

把各地一线教师在新课程改革中的经验、做法和专家学者的最新理论成果不断奉献给广大读者,为新课程改革呐喊助威,是《实践新课程》义不容辞的责任。

在新的一年里,《实践新课程》要继续坚持全心全意为读者服务的良好作风,热情周到,认真细致,用最好的服务向全国的读者献上我们的一片真情。

同时,也希望社会各界及广大教师一如既往地关注《实践新课程》,让它越办越好,真正成为同类期刊中的精品,成为教师的知心朋友。

最后,祝广大教师在新的一年里,身体健康,工作愉快!事业有成,万事如意!
(作者系长春教育学院院长、《实践新课程》杂志主编)。