孙世梅讲解新课标学习心得体会

孙世梅讲解新课标学习心得体会
从20xx年1月24日起，本报特邀全国知名特级教师孙世梅、杨九俊、范存智、王祖庆、李镇西、李吉林等进行了多场专题讲座。

今天我们又聆听了山东省特级教师孙世梅老师的精彩演讲。

虽然此次学习是短暂的，但收获很大。

尤其是新课标与教材解读的理论层面有了更深入的了解，在备课过程中也受益匪浅。

下面是我的几点心得体会：第一部分内容是关于阅读教学的。

首先听了孙世梅老师的第一场讲座。

从她生动而富有哲理的话语中，使我深深地领悟到阅读教学应该是以激发学生阅读兴趣为基础的，阅读教学是一项创造性的劳动。

通过让学生广泛的接触各种[gPARAGRAPH3]，用心去观察身边的事物，不断地积累各种知识，这样才能提高自己的语文素养。

因此，一定要培养学生良好的阅读习惯，并把它落实到实处。

我最受感动的是孙世梅老师对课文中人物形象和精神品质的挖掘。

她的每一堂课都充满着激情，洋溢着诗意，蕴含着深刻的思想和人生的感悟。

正是这种精神上的魅力，使她能够吸引千千万万的学生，使学生和她一样那么地热爱学习，享受学习带来的快乐。

孙世梅老师对教材的钻研、对文本的把握是深刻独到的。

她将语文教学放在人文教育的高度上进行思考，这种思考超越了传统教学中只是作为工具训练的局限，将培养人格作为教育的根本目标。

同时，她将人文教育和语文教学相融合，使教材具有较强的文化意蕴和生命意义，给学生以熏陶、感染、启迪和鼓舞。

第二个内容是一篇讲习作方法的。

主要谈的是习作“三原则”：
真实原则、想像原则和趣味原则。

只要符合这“三原则”就可以成为一篇好文章。

写出了“真”与“美”的关系，重视作者的生活体验和联想，学生在习作过程中逐渐学会独立地思考，加深了对生活的认识和思考。

写出了生活之美，思想之美，情感之美。

第三部分是关于高考复习的。

本次学习的高考试题充分显示了新课标下高考语文命题所体现出来的“稳中求变”的趋势。

综合性越来越强，跨学科的综合性问题越来越突出；写作能力测查的比例明显增加，呈现出审题能力、构思及布局谋篇的思维过程清晰准确表达意图不被误解（ 60分钟完卷）；注重运用规范汉字和语言常识，且字数不少于150字……总之，通过此次学习，我受益匪浅。