湘乡一中2017年下学期

湘乡一中2017年下学期
高一年级教务处工作计划
一、工作目标
根据上级有关部门的要求和学校工作计划，认真落实学校、年级的各项教学工作要求。

在深化课堂教学改革、培养研究型教师、培养学生的学习习惯等方面开展扎实有效的工作，努力提升教育教学质量。

以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强教学精细化管理的力度，努力提高课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。

加强教学团队建设，抓常规管理，争效率，着力打造“和谐年级”、“学习年级”。

通过年级组组织开展各项活动、抓月考、期中、期末考试，促进年级教学质量的提高。

加强备课组的管理体制建设，提高任课教师的业务素质和敬业精神；强化班级教育教学团队功能，发挥其工作实效；打造敬业务实的教师团队。

二、主要工作和措施
1、加强教师队伍建设。

想方设法努力调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性。

为了使广大教师明确奋斗目标、工作有章可循，将尽快落实好教学工作奖励方案。

通过讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。

使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖励方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。

2、加强教学常规管理工作。

年级组将以学校的教学管理方面的规定为指针，规范老师的教学行为，狠抓课堂教学，落实课改教学理念。

督促教师认真钻研新教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。

年级组定期对教师的教学常规进行检查。

配合学校做好公开课、示范课、研讨课等工作，积极组织老师们开展听评课活动，努力促进教师专业化发展。

3、抓好年级各项考试组织工作。

认真组织月考、期中、期末考试，强化考试纪律，强调诚信参考，以考风促学风，年级组将在本学期组织2次月考、期中、期末考试。

备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，
年级组将对每次考试的成绩进行统计和分析，班主任要对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。

4、认真落实评教和学风评价活动。

做好教学调查工作，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。

全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。

任课教师要确保年级教学质量这条工作的生命线。

三、具体工作安排
八月份下旬：开学前准备
1、制订年级学期教学工作计划
2、编班及班主任、任课教师安排
3、编排新学期课程表
4、全校教职工开学工作大会
5、年级班主任会、年级教师会
九月份：军训、开学开课、学籍管理
1、分班报到，稳定学生，确定各班学籍人数和教室人数
2、新生军训
3、完善年级组各项管理制度，制订出教学工作和班主任工作奖励方案
4、安排老师准备月考试题并印刷（第四周）
5、培优补短报名摸底（第四周）
十月份：爱国主义教育、教学公开课活动、月考、培优补短
1、庆祝国庆节
2、十月月考（第五周）
3、学生座谈会、成绩分析会及班级联系会（第六周）
4、公开课活动（第八周）
5、培优补短（第六周）
十一月份：教学问卷调查、公开课活动、期中考试、学习经验交流会
1、公开课活动（第九周）
2、安排老师准备期中考试试题并印刷（第九周）
3、期中教学问卷调查（第十周）
4、期中考试（第十周）
5、期中考试分析会及班级联系会（第十一周）
6、学习经验交流会（第十二周）
十二月份：学科知识竞赛、月考
1、各学科知识竞赛（第十三周）
2、十二月月考（第十五周）
3、月考分析会及班级联系会（第十六周）
一月份：教学问卷调查、期末考试、工作总结、师生评优
1、期末教学问卷调查（第二十周）
2、教学总结，师生年度各项评优（第二十一周）
3、期末考试（第二十一周）
四、几点思考
1、高一是一个管理难的年级：刚刚从初中升上来，暂时没有感受到高
二、高三的高考学考压力，加之部分学生学习目标不明，学习动力不足，管理起来难度相对更大一些。

2、高一是一个抓基础的年级：为高二高三的高考学考打下坚实基础是高一的本质要务，如何在既保证教育教学质量的前提下，又能赶进度是高一迫切需要解决的问题。

3、高一是一个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强等等问题逐步显现，急需我们深入研究。

4、高一是一个也要出成绩的年级。

是优秀生、竞赛生、自主招生介入以及各种特长生的培养的基础期，也是培养学生个性、发展学生特长的最佳时期。

高一年级教务处 2017.09.01。