小学2024学年度法制教育工作计划（三篇）

小学2024学年度法制教育工作计划秉持国家发展战略和社会主义核心价值观，遵循科教兴国、依法治国以及国家现代化建设的总体要求，我们致力于将法制教育与思想政治教育紧密结合，课堂教育与课外教育相互补充，不断提升学生的法律素养。

我们积极构建学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，确保学生合法权益的切实保护，预防青少年违法犯罪的滋生。

在法制教育的工作理念上追求创新，规范化、制度化建设不断取得新进展，努力培养具有理想、道德、文化、纪律的社会主义建设事业接班人。

以下为具体工作措施：
一、强化法制教育管理体系。

确保“四个落实”：
1. 机构落实：成立以校领导为组长，分管副校长及法制副校长为副组长，相关部门负责人和法制辅导员为成员的法制教育领导小组，同时组建未成年人保护委员会和预防青少年犯罪领导小组，形成校内外结合的管理体系。

2. 人员落实：建立由法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导队伍，以及由教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的校内队伍，确保分工明确、职责清晰。

3. 责任落实：将法制教育纳入学校目标责任制，与其他工作同步规划、执行、检查和总结，形成齐抓共管、各负其责的工作格局。

4. 制度落实：制定《师德承诺书》并与全体教师签订，推动学校规范化、制度化建设。

二、实现“三个到位”：
1. 认识到位：将法制教育与教师政治学习相结合，纳入教师继续教育和年度考核。

通过专题学习、辅导讲座、课题研讨、自学任务和经验交流等形式，提升教师依法治校和执教的水平。

2. 工作到位：将法制教育纳入学校发展规划和工作计划，加强监督检查，确保各项任务和措施落实到位，定期总结表彰，强化工作激励。

3. 资料管理到位：建立学校法制教育资料库，收集相关文件、材料，实施规范化管理，对问题学生建立个人档案，实行追踪管理。

三、活化法制教育形式：
1. 教学渗透：将法制教育融入课程教学，通过品德课、晨会课、班队活动等形式传授法律知识，培养学生的法制意识。

2. 专题报告：定期举行法制报告会，邀请学校领导、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，提供系统法律知识教育。

3. 观看影视：定期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片，增强学生的安全意识和自我保护意识。

4. 阅读活动：推广爱国主义读书教育，提供法制教育和爱国主义教育书刊，鼓励学生在图书馆服务活动中阅读有益书籍。

5. 写作培养：通过写作活动，深化学生对法律知识和道德情感的理解。

通过上述措施，我们旨在为学生提供全面的法制教育，培养他们成为遵纪守法、品德高尚的社会主义建设者。

小学2024学年度法制教育工作计划（二）
一、指导思想
本计划秉承____与____的基本原则，遵循科教兴国、依法治国以及____现代化建设的总体要求，致力于法制教育与思想政治教育的融合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提升学生法律素养。

旨在构建学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，切实保障在校学生的合法权益，有效预防与减少青少年违法犯罪行为。

我们努力推进法制教育在理念上的更新，实践方式上的创新，以及在规范化、制度化方面的持续进步，致力于培养具有理想、道德、文化、纪律的____建设事业优秀人才。

二、具体工作措施
1. 提升认识，强化法制教育管理。

确保四个落实：一是组织落实：成立以____为组长，分管安全卫生教育工作的副校长及法制副校长（由区综治办指派）为副组长，相关部门负责人和法制辅导员（由____峰街道办事处司法所指派）为成员的法制教育领导小组。

组建未成年人保护委员会和预防青少年犯罪领导小组，成员包括法制教育领导小组和学生家长委员会代表，形成一个全面的校内外法制教育管理体系。

二是人员落实：在法制教育领导小组领导下，建立三支专业队伍，包括校外辅导人员队伍（由法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成）、校内施教人员队伍（由教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成）以及相关学科教师队伍，确保分工明确，职责明确。

三是责任落实：将法制教育纳入学校目标责任制，与其他工作同步部署、执行、检查和总结，形成齐抓共管、各司其职的工作格局。

四是制度落实：制定《师德承诺书》并与全体教师签订，推动学校规范化管理取得显著成效。

2. 确保三个到位。

首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习相结合，纳入教师继续教育和年度考核。

通过专题学习、辅导讲座、课题研究、自学任务、经验交流等形式，深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提升教师依法治校和依法执教的意识与能力。

其次是工作到位：严格执行计划管理，将法制教育纳入学校发展规划和阶段工作计划，相关部门制定具体计划，确保法制教育有序进行；加强监督检查，确保各项任务和措施落到实处；定期总结表彰，强化激励机制。

第三是资料管理到位：建立学校法制教育专项资料库，收集包括上级文件、校内工作材料在内的各类文字、图片、音像及计算机教学软件资料，实施规范化管理。

对问题学生建立个人档案，进行追踪管理，确保分类科学、记录详实、装订规范。

3. 严格执行措施，丰富法制教育形式。

按照学校法制教育工作计划，分层次、分阶段、有重点地开展教学、讲座、观影、阅读、写作、竞赛、考察等多样化的教育活动，以增强学生兴趣，提升教育效果。

小学2024学年度法制教育工作计划（三）
一、指导思想
本行动计划以国家相关法律法规和社会主义核心价值观为指导，遵循科教兴国、依法治国以及国家现代化建设的基本要求，坚持将法
制教育与思想政治教育相结合，课堂教育与课外教育相结合，不断提升学生的法律素养。

构建涵盖学校、家庭、社会的法制教育网络，保障在校学生的合法权益，有效预防与减少青少年违法犯罪。

致力于推动法制教育理念与时俱进，创新工作方法和手段，在规范化、制度化方面取得新进展，旨在将学生培养成为具备理想、道德、文化、纪律的社会主义现代化建设事业的优秀人才。

二、具体工作措施
1. 提升法制教育认识，强化管理。

实施“四个落实”策略：一是成立以校长为组长，分管安全卫生教育工作的副校长及法制副校长为副组长，相关部门负责人和法制辅导员为成员的“法制教育领导小组”，并组建“未成年人保护委员会”与“预防青少年犯罪领导小组”，形成校内外结合的法制教育管理体系。

二是配齐法制教育工作人员队伍，明确分工与职责。

三是将法制教育纳入目标责任制，与学校其他工作同步进行。

四是制定相关制度，如《师德承诺书》，确保法制教育规范实施。

2. 确保“三个到位”：首先是认识到位，将法制教育与教师政治学习结合，纳入教师继续教育和年度考核。

通过专题学习、辅导讲座、课题研讨等多种形式，提高教师依法治校的认识和水平。

其次是工作到位，实施计划管理，确保法制教育有序运行，加强监督检查，定期总结表彰。

再次是资料管理到位，建立规范化管理的法制教育资料库，对问题学生实行追踪管理。

3. 严格实施措施，丰富法制教育形式。

根据学校法制教育工作计划，分层次、分阶段、有重点地开展多样化系列教育活动，包括教学、听讲、观影、阅读、写作、竞赛、考察等，以增强教育效果。

（1）教学。

将法制教育与课程教学深度融合，通过多种形式传授法律知识，培养学生的法制意识。

（2）听讲。

定期举办法制教育报告会，邀请学校领导、法制副校长、法制辅导员等进行专题报告，提供系统的法律知识教育。

（3）观影。

定期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片，强化学生的法律意识和自我保护意识。

（4）阅读。

鼓励学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，提供图书馆服务活动，让学生在服务中学习，丰富科学文化知识。

（5）写作。

通过写作活动，引导学生深入思考法制教育内容，培养正确的价值观和行为准则。