一二九朗诵比赛策划书(最新篇)

一二九朗诵比赛策划书
一二九朗诵比赛策划书
一二九朗诵比赛策划书精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏
能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣
自我介绍
5.比赛流程
由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

根据登记的名单一次上场。

每五个选手公布一次分数。

根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

决赛
1.12月9日
地点：
C119
3.决赛流程
第一轮闪亮登场
a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以PPT或DV等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。

.邀请校园十大歌手进行串场表演。

与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

d.表演过后，公布成绩。

第二轮绽放自我
a.主持人公布第二轮的比赛规则。

b.十二组选手依次上场，以致青春为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。

.由评委点评第二轮选手表现。

与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

d.评委点评后，公布成绩。

第三轮趣味表演
a.主持人公布第三轮的比赛规则。

b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。

.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。

e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出
一、
二、三等奖的获奖名单。

f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

4.评分标准
第一轮
a.DV，PPT及才艺展示
b. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏
.衣着得体，精神面貌积极向上
d.个人特色鲜明，令人印象深刻
第二轮
a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏
b. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。

寓意深刻，富有感召力。

. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣
第三轮
a. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣
b.与搭档配合默契。

. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。

7.备注
由**主持
请学习部干事计分
请自律部维持现场秩序
由**负责写黑板，装饰会场
准备评委打分表
准备选手号码牌
请礼仪队进行现场服务
准备颁奖音乐
准备搭档签以及题目签
准备第三轮素材
邀请主席团及各部部长作嘉宾
邀请十大歌手作表演嘉宾
由**画海报
由**准备奖状
邀请评委
九：
奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
十：
经费预算
奖状11个 11元
海报纸2张 4元等
一二九朗诵比赛策划书
一、活动宗旨：
今年是一二九运动八十周年，为了活跃学校文化氛围，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的舞台，提高广大同学的自信心以及综合素质，经研究决定，校团委联合语文组将开展201X年纪念一二九运动诗歌朗诵比赛。

二、活动主题：
激扬青春，放飞理想
三、活动201X年12月7日彩排, 12月9日上午正式比赛。

四、活动地点：
学校篮球场
五、活动细则：
1、参赛朗诵的诗歌要紧扣主题青春或者理想。

2、各班在初赛的基础上选出一至两个节目参加比赛。

3、朗诵方式：
鼓励多元化的朗诵方式。

如：
男女生合诵等。

4、朗诵时间8分钟，诗歌朗诵可以配乐，最好能够脱稿。

5、比赛组委会将邀请学校语文教师及其他教师代表进行评比。

六、评分规则：
1 、朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上：
2分;
2 、普通话：
1分;
3 、比赛着装得体、与朗诵内容协调：
1分;
4 、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵：
2分;
5 、台风印象好，仪表大方，举止文雅：
2分;
6 、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

2分。

注意事项：
1、满分为10分，控制在
7.5
9.5分之间;
2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计;
3、选手最后得分：
评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;
七、比赛评奖办法：
设一等奖3个、二等奖4个、三等奖5个，优胜奖7个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。

八、组织机构：
名誉顾问：
顾问：
策划：
指导老师：
节目主持：
音响调试：
摄像：
现场纪律：
后勤服务：
分数统计：
九、资金预算：
一等奖三个
二等奖四个
三等奖五个
优胜奖七个
荣誉证书35本：
校内横幅1条：
宣传资料：
教职工纪念品48份
团干部纪念品13份
一二九朗诵比赛策划书
为丰富同学们的课余生活、营造良好的读书氛围、培养学生的爱国主义情操，我校特举办青春之歌诗朗诵比赛，具体方案如下：
一、主办机构
主办单位：
揭阳华侨中学
二、比赛时间
预赛：
11月底
决赛：
12月9日19:00
决赛地点：
励耘楼五楼会议室
三、参赛要求
参赛者在比赛中演绎的作品必须为诗歌朗诵，以青春之歌为题，内容健康向上，以充分弘扬五四精神、展示学生青春活力。

学生参赛
作品可以从网络、书籍或其他途径获得，但主办方大力提倡学生以自己的原创诗歌来参加比赛。

四、比赛相关安排
本次比赛分为初赛和决赛两场比赛。

1. 初赛分年级进行，各年级推选出成绩优秀的选手参加决赛。

决赛由揭阳广播电台读书俱乐部派出部分代表与华侨中学的老师们组成评委团进行评分，并评选出相关奖项。

3. 为了鼓励原创诗歌，本次比赛特设立最佳作品奖，对各班选手演绎的原创作品进行评比，以奖励在诗歌创作方面有突出才能的同学。

五、奖项设置
本次比赛共分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干名，并设立最佳表现奖、最具潜力奖、最佳作品奖三个单项奖。

六、合作方式
1. 作为本次比赛的协办单位，揭阳广播电视台读书俱乐部将派出代表为进入决赛的选手辅导培训，并担当比赛评委，参与决赛的评审工作。

为了让决赛更加丰富多彩，也为了向同学们示范如何更好地朗诵诗歌，揭阳广播电视台读书俱乐部届时将邀请揭阳广播电视台主持人现场进行示范表演。

3. 揭阳广播电台将在新闻生活之声的《青春飞扬》节目中专设小版块，对本次青春之歌诗朗诵比赛进行相关报道，并邀请获奖选手
作客节目现场，谈谈获奖感言以及比赛、创作历程;同时展播获奖作品。

4. 获奖选手代表与揭阳广播电视台的主持人联手在10月份推出祝福祖国十月歌会活动，以祝福祖国为主题，用诗歌、歌曲打造一台主题晚会。

附送：
一二九歌唱比赛策划书
一二九歌唱比赛策划书
一二九歌唱比赛策划书歌曲内容歌曲音准表情动作歌曲熟悉
3. 指挥员和合唱队配合默契。

4. 指挥员形体动作协调，准备到位。

班级评分细则：
一、歌曲完整性
1. 节奏与伴奏一致
有无跑调
3. 没错词、整齐
二、歌曲处理
1. 对歌曲处理的方式：
对歌曲的感情处理
三、精神风貌
1. 服装统一
队形整齐、独特等
3. 进、出场有秩序
信息学院商贸系第一届红五月歌咏比赛评分表：略
备注
信息学院商贸系歌咏比赛歌曲
1、《团歌》
2、《军中绿花》
3、《歌唱祖国》
4、《爱拼才会赢》
5、《中国心》
6、《真心英雄》
7、《朋友》
8、《我的中国心》
9、《明天会更好》
10、《爱因为在心中》 1
1、《打把归来》 1
2、《中国人》 1
3、《团结就是力量》1
4、《龙的传人》 1
5、《五星红旗》 1
6、《同一首歌》 1
7、《爱我中华》 1
8、《为了谁》 1
9、《七子之歌》 20、《国家》2
1、《大海啊，故乡》2
2、《没有共产党就没有新中国》 2
3、《十送红军》 2
4、《东方红》 2
5、《我的祖国》
第 11 页共 11 页。