小学2021年春学期学校工作计划
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小学2021年春学期学校工作计划
小学2021年春学期学校教育工作计划(一)
一、指导思想:
以党的十八大、十八届五中全会精神为指导,紧紧围绕xx区教
育局工作要求,规划学校"十三五"发展,以创建"江苏省教育现代化一
体化建设示范区"为契机,深化素质教育,践行办学理念,聚焦师生发展,加强科研创新,改革评价方式,推进课程整合,巩固各项创建阶
段性成果,稳步不断提高教育教学质量,进一步推动学校健康产业发展、内涵发展、特色发展,办老百姓家门口的漂亮学校!
二、目标任务:
1.实施学校管理创新行动,确立各项创建成果,确保高质通过
管理标准实验验收评价;
2.实施绿色质量提升行动,推进如何有效教学研究,强化教育
工作科研实效,确保素质教育考核素质教育再获优秀等次;
3.实施素质教育深化战斗行动,推进课程整合,改革评价方式,争创素质教育"5+2"工程先进学校;
4.实施师生共同健康发展行动,强化学习、引领与展示,全面
提升师生综合素质;
5.实施校园文化升级行动,完成绿化建设,推进xx大阅读,做
强学校特色;
三、主要工作:
(一)巩固创建成果,创新学校管理
1.高质通过管理标准验收。
开展《义务教育学校运营管理标准(试行)》实验工作已经1年多,今年3月将迎来教育部对xx杨凌的
验收评价。
各校上下要高度重视,认真学习验收评价方案,制定校本
工作计划,认真开展自评总结,统筹落实相关人员工作任务。
我校是
xx市《义务教育学校运营管理标准(试行)》示范校,在此次评价中
要细致展示,彰显特色,确保获得优秀等四次。
(主要责任部门:校长室、办公室)
2.大力开展校园点赞活动。
为进一步弘扬和践行社会主义思想,展示师生奋发向上、卫生保健文明的良好形象,营造向善向上、且歌
且字约的浓厚氛围,我校于本学期开展校园开展活动点赞活动。
所有
老师、同学、家长齐参与,共发现,用语言文字、用歌声舞姿、用画
笔影像等全方位点赞优秀管理干部和部门,点赞身边美丽班主任和团队,点赞校园星光少年和集体,点赞优秀家长代表和家庭。
(主要责任部门:校长室、办公室、少先队)
(二)立足研究实效,提升绿色质量
3.扎实推进有效教学管理。
首先要加强教学常规的有效管理。
通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段,切实抓好"教
学五环节——备课、上课、批改、辅导、检测"工作。
继续引导教师把
功夫花在钻研教材讲义和辅导学生上,让智慧和艺术显在课堂教学中,努力用师恨去转化学生,用汗水去完成工作,用质量体现个人价值。
其次要继续坚持"早读提前布置,语文课前一吟,数学课前一赛,整理
错题集,英语课前一测"及"课前3分钟进班候好课,课前5分钟准备
好教学具,课前10分钟温习好教案"等特色做法,在实效上所做足文章。
第三要做好质量的有的放矢监控。
策应评价方式的改革,适当调
整好平时的教学,加强针对性练习与调研,进行有效诊断与指导,切
实提高学科教学质量。
(主要责任部门:教导处)
4.不断强化教育工作科研实效。
首先如何有效要全面提高有效
教学研究,本学期集中开展"中层干部示范课"与"青年教师展示课"活
动,努力在实践中反思,在研讨中提升,不断提高课堂教学实效。
其
次要扎实推进省、市、区、校级各类课题的有效所研究,努力整合将
课题研究组与实际教学有机融合,真心研究,注重实效,认真总结,
及时推广。
第三要不断提高科研成果的含金量,大力加强教育宣传教育,高度重视各种比赛,积极参与各级评比,努力扩大品牌效应。
(主要责任部门:教导处、教科室)
(三)深化素质教育,策应改革发展
5.侧重于学科课程整合实效。
自开展学科课程整合实验研究工
作以来,我校高度重视,全面启动。
本学期起要不断完善整合方案,
不断加强投资过程管理,不断探索评价考核,不断创新整合成效。
在
抓实"四个100"、少先队活动、语文与英语课外阅读、安全与外部环境教育等教育工作常态整合工作的同时,突出抓好"灵动周三"实践课程(专题研究、信息技术、手工制作)与"多彩周五"丰富社团课程的拓
展与提升,挖掘各种课程资源,丰富校园课程文化,力求整合培训课
程的常态化、精品化,逐步形成学校夜校学科融合教学特色。
(主要责任部门:教导处、教科室、电教室、少先队)
6.有的放矢改革评价方式。
上学期区局对市场化改革小学生学
习质量赞许与监测进行了大幅度改革,一、二年级以"快乐游考"点评
代替统一书面考试,三、四年级以基础知识、基本能力考查为主,五、六年级语文、西班牙文以考查阅读与习作能力能力为主,三至六年级
数学增加表达思考过程、提出问题等内容。
怎样使自己的越发教学更
加扎实、有效,怎样让学生的学习更加主动、快乐,如何科学评价考
核教学褒奖工作,所有老师都要主动思考,迅速行动,群策群力,科
学调整。
改变评价的单一、封闭,实现评价的多元、开放,促进小学
生更加健康、和谐、全面的发展。
(主要责任部门:教导处、教科室、少先队)
(四)师生共同发展,提升综合素养
7.逐步发生改变教师行走方式。
"让教师得到发展"是我们的理念。
今秋要强化所有教师的学习与引领,加强培训与指导。
校务办公
会强化中层干部的履职引领,政治学习强化广大教师的重制理念更新,班主任例会集体建设的方法交流,集体备课强化学科教研组的业务培训。
扬帆俱乐部从新学期起以"五个一"贯穿每周始终,将基本功练习
落实一招一式每天上下("五个一"即:上周四阅读一篇文章,周二撰
写一篇心得,周三练习一种技能,周四圆满完成一幅作品,周五制作
一章微课或课件)。
每月每月举行一次集中交流刻划,其他学员鼓励
参与,全面营造"个个争先、人人进步"的浓烈氛围。
(主要责任部门:校长室、教导处、教科室、少先队)
8.充分展示学生研读风采。
"让学生获得成功"是我们的追求。
新学期要强化每项露台大型活动的顶层设计,捍卫每个孩子的主体地位,从儿童出发,向着儿童生长的方向,让每个学员都有出彩的机会,活动让同一个学生都成为活动的主人。
升旗仪式、红领巾广播站由学
生全程主持,文化布置、卫生打扫让学员人人参与,路队纪律、就餐
秩序等常规逐步实现自主管理,鼓励学生自信、阳光地参予各项活动,让汇集学生充分展示风采与才华,享受成功的喜悦与快乐。
(主要责任部门:教导处、少先队)
(五)升级校园文化,擦亮学校品牌
9.努力建设绿色校园。
上学期新建综合楼的投入使用,标志着
叶小的硬件全部投入已基本到位。
本学期要继续革新继续校园文化品位,交大要建言献策,积极参与。
首先要围绕紧贴办学理念和特色,
高标准综合楼完成新综合楼后的绿化工程,使之成为校园的一处文化
景观。
其次要城市规划好校园女生宿舍整体绿化,逐步完善各处自然
风景,或使每块绿地都有看点、有内涵。
第三要将绿色环保教育纳入
教育之中,有机开发校本课程,积极开展专题大型活动,争当环保小
卫士、节俭小能手,争创绿色学校、和谐校园。
(主要责任部门:办公室、总务处、教导处、少先队)
10.向心力打造学校品牌。
我校校训是"精",倡导"师生有精神,
管理求精细,业务达精通,工作显精致",不断精益求精,努力追求卓越。
全校上下要力图打造"精"文化,将其精髓内化为自己的一言一行,一举一动。
其次要不断彰显我校教研的办学特色,推进xx大阅读,以
丰富多彩的活动与特色鲜明的不断深化诵读品牌创建,做大做强诵读
特色项目。
(主要责任部门:办公室、教导处)
2021年是"十三五"开局之年,是叶小内涵发展之年。
机遇与挑
战并存,压力与动力同在。
让我们以更加**的热情,更加负责的态度,更加踏实的作风,主动作为,不断创新,开启新征程,谱写新篇章!
月份工作安排
二月份:
1.寒假校本培训。
2.制定各项计划,进行集体备课。
3.学生报名缴费。
4.校园安全检查,整理校园环境。
5.制定"三表"、值班表等并上墙。
6.进行《义务教育学校行政管理标准(试行)》实验工作自评
总结。
7.举行今秋升旗仪式、开学典礼,正常红领巾广播站播音。
8.开展校园点赞活动。
9.召开教科研工作专题会议,更进一步开展立项课题、微课题
研究。
10.扬帆俱乐部举行月度活动。
三月份:
1.开展"学雷锋"、庆"三八"主题活动。
2.开展"中层干部示范课"展示活动。
3.迎接《义务教育学校行政管理标准(试行)》实验组织工作验收评价。
4.开展"诵读月"活动。
5.需要进行校园绿化建设。
6.举行月度调研、进行月度教育工作检查。
7.扬帆俱乐部举行月度活动。
8.举行班主任月度例会。
四月份:
1.开展"祭扫烈士"活动,进行革命传统教育工作。
2.举行"青年教师展示课"活动。
3.举行安全疏散演练。
4.举行期中调研、期中工作检查。
5.组织综合性实践参观活动。
6.应邀参加春季田径运动会。
7.召开班主任月度例会。
8.扬帆俱乐部举行月度文艺活动。
五月份:
1.举行庆"五一"活动。
2.开展"艺术节"活动。
3.召开全校家长会。
4.举行校级篮球对抗赛。
5.组织但非科系语数外学科专项调研。
6.举行月度调研、进行月度工作检查。
7.召开辅导员月度例会。
8.扬帆俱乐部举行月度活动。
六、七月份:
1.庆祝"六一"儿童节。
2.微课题校级结题。
3.组织社团考核评比。
4.进行期末密度监测。
5.扬帆俱乐部举行第二季度活动。
6.举行毕业典礼、散学典礼,安排师生夏天系列活动。
7.进行学期教师考核。
8.编印校刊。
9.进行民主理财。
小学2021年春学期学校工作计划(二)
一、指导思想
坚持以党的十八届精神为指导,以办人民满意教育和家门口好
学校为宗旨,紧紧围绕区教育局"全力冲刺教育面向未来促进办学品
质上新提升"目标,举崇实大旗,变行走方式,立德树人,提升质量,
*推进依法治校,继续大力推进素质教育"5+2"工程,不断提升学校的
社会话语权影响力和美誉度。
二、主要工作目标
1.坚持立德树人为根本任务,培育践行社会主义核心价值观,
飞速增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、心理素质。
2.搭建教师专业成长期平台,优化教师专业发展激励机制,打
造一支精气神足、专业素质高的教师队伍。
3.营造阅读氛围,优化阅读环境,开展丰富多彩的阅读活动,
推动全民阅读,打造"书香校园".
4.强化依法治校意识,强化师德师风建设,狠招治理有偿家教,营造风清气正的育人环境。
5.进一步完善德育工程,充实活动内容,增强活动实效,促进
德育工作再上新台阶。
三、具体工作
(一)依法治校,规范办学行为。
1.规范制度运行机制。
依据《义务教育学校运营管理标准》
(试行)和《江苏省中小学管理规范》,联结学校具体情况,充分发
挥教代会职能,进一步完善依法治理、自主管理、民主监督、社会参
予的现代学校制度。
2.规范招生行为。
认真执行招生计划,严格执行学区税制、适
龄人口普查管理体制、免试就近入学体制、扶困助学制度,严格学籍
管理,按要求控制班额,做好控辍保学工作
3.规范课程管理。
严格按照省教育厅"五严"规定和区则教体局
教育局要求制定学校课程表、作息时间表,并上墙公示,接受社会监督;开齐、开足、上好各门课程,不随意增减课程和课时,不轻易调
整课程难度和培训课程教学进度;严格控制学生在校时间,认真上好"
两课两操",积极组织学生阳光体育大课间活动,进一步进一步提高总
值课务巡查,及时处理通报课程课务执行过程中的问题。
4.规范后勤服务其他工作。
人员努力提高后勤相关服务人员的
思想素质和业务素质,强化服务意识,提高工作效率,为教育教学提
供提供支持强有力的军需。
进一步加强财务管理工作。
严格执行中小
学收费有关规定,继续执行收费公示制度。
坚持校务公开制度,统筹
安排,合理使用资金,开源节流。
加强学校财产管理,加大对班级备
品检查管理的力度,实行公物损坏追究制度,确保学校财产不受损失。
加强对波皮夫卡的管理,做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。
定期检查,落实上级卫生部门的监督下级意见,杜绝食物中毒事件的
发生。
大力做好校园美化工作,提高校园文化品位。
及时维修校舍及
学校设施,消除安全隐患。
给学生提供良好的学习生活外部环境。
(二)开展精彩活动,创新德育模式
进一步落实"立德树人"这一根本任务,坚持育人为本、德育为先,突出学校德育工作特色,深化德育工程,进一步完善活动为形式,引导学生在日常学习生活中学会自律、自省,逐步形成良好道德品质。
1.将"八礼四仪"教育与入团仪式教育有机结合。
通过仪式教育
提升学生仪式思想境界,从小树立人生信仰。
2. 继续*开展"中国梦,我的梦"系列化德育活动。
3.开展形式多样的幼儿教育活动。
依托学生的自主性,结合重
大纪念节日,开展多种形式的活动。
举办"艺术节"、"体育节"、"读书节",开展各类校级、班级社团活动,继续深化素质教育"5+2"工程,全
面提升学生的综合性素质,为学生的终身发展奠基。
3.设立提升学生大幅提升综合素质体系。
组织开展阳光体育大
课间活动,保证少于学生每天超过一小时的体育锻炼,广泛传播健康
经营理念。
继续大力推进"足球进校园"活动,积极组建校级足球队,
开发足球校本培训课程,强化足球训练,普及足球运动。
4. 努力办好"家长学校",结合家长实际消费市场,适时邀请家
庭教育专家到校开展家长培训活动;组织、鼓励班主任积极开展家访
活动。
与社区、家庭密切配合,加强精神文明建设,形成学校、社会、家庭三位一体的教育格局。
宣传教育在全校师生中其开展国防教育,
增强师生的国防意识。
开展禁毒教育活动,教育学生远离毒品。
按照
上级有关部门的明确要求,积极开展扶危济困、爱心捐款等活动。
(三)加强教学封闭式管理,大力加强教育教学质量
1.严格执行备课制度,提高备课质量。
教师要认真吃透教材,
钻研教学方法,进行认真备课。
坚持教研组活动,及时解决教学中的
问题。
2.优化课堂教学多种手段,提高课堂教学效率。
在集体备课的
基础上,教师要*钻研教材,把握重难点,结合学生实际,灵活运用教
学方法,恰当使用多媒体教学技术手段,增加课堂教学存储容量,激
发学生学习兴趣,精讲多练,扎实做好当堂检测和"周周清"工作,提
高课堂教学的效率。
授课后,应及时写出好课后记。
3.大力加强日常课堂巡查,严格教学常规行政管理。
继续实行
课堂常规目大吻巡查制度,保障教学管理班级和班级管理更加细致、
严格,每周进行教学教育工作小结。
4.加强听课学习,提高教学水。
新教师每学期听课节数至少30节,其他教师听课不少于20节,提倡教职员多听随堂课。
5.加强作业管理,提高作业实。
切实减轻学生家长的课业负担,适当调整学生作业总量。
教师要精选作业题,加强作业的针对性,分
清教与练的统一。
教导处将通过多种形式,检查学生作业批改危急情况。
6.完善教学质量检测评价体系,全面评价学生。
探索符合新课程改革理念的学生综合素质评价办法,完善学生学业成绩考核办法和检测体系。
加强并指导学生进行自我教师评价,寻找差距,明确努力方向,促进教育教学质量的提高。
充分运用学生成长记录袋,进一步完善对学生的过程性评价。
7.做好电教、实验、图书管理工作。
做好电教设备的管理与维护,充分利用远程教育资源,建立并充实学校教学资源库;加强信息技术与课堂教学的资源整合整合,促进课堂教学效率的提高。
完善学校网站,充实网站资源,积极参加优秀校本课件网络资源征集征集活动,促进学校信息化建设。
加强实验室管理,充分运用现代化实验设施的作用,落实实验教学教育工作,大幅提高学生的实验操作能力。
建好、用好学校微信公众号平台,定期发布信息,向社会推介学校,把微信公众号平台建成学校、家庭、社会联系的纽带。
做好图书的借阅、登记、管理工作,继续开展"星级图书馆"创建工作。
(四)高度重视安全教育工作,创建平安校园
牢固树立"安全第一"的思想,关键时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理,提高善后处理师生的安全意识和自救互救能力。
严格执行学校安全一岗双责,按其要求配齐校园保安人员,防止出现层层落实责任,责任到人。
完善校园安全防控体系和应急管理体系,以妥善处理校内突发性。
加大校园安全管理设施投入,提高人防、物防、技防的配置水平;加强交通、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作;定期对学校各项设施进行安全检查,发现安全隐患,及时整改。
组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的人身安全检查。
加强师生的安全教育,宣传防火、防震、交通安全等安全知识,强化全体学生的安全意识;根据季节气候特点加强防教育工作传染性
疾病等安全教育宣扬工作,定期开展紧急疏散演练活动,提高学生的
不断提高防灾避险品牌意识和能力;广大职工广泛开展心理健康教育
文艺活动,促进学生心理健康。
严格外来人员申报制度,防止无关管理人员进入校园,制约学
校正常的教学秩序;及时以获取各种安全信息,化解学生矛盾,避免
校内矛盾激化,杜绝校外人员来校滋事;加强课间、午间和放学后校
门口值班人员,加强校门口道路交通安全管理。
(五)完善管理机制,加强队伍建设。
1.完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设
长效机制,将师德建设与教师考核、评优、职评等挂钩。
全体教师要
不断增强服务意识,提高业务水平,通过公开承诺、举报投诉、"三评"、开放日、座谈会等活动,选树优秀教师典型,提升教师文学事业境界,明确教师努力方向,促进教师队伍更好发展战略。
2.完善绩效考核协调机制。
修订完善绩效考核方案,发挥绩效
考核的定位作用,给教师良性竞争提供机会,促进师资队伍发展,稳
步给教师提供进一步发展的平台。
3.完善名师培养机制。
引导教师制订个人性三年发展规划,积
极引领教师参与乘势而上教学研究,鼓励教师出新活出彩;组织工作
开展教师基本功竞赛、新一轮校级优秀教师评选等活动,为教师搭台子、架梯子、引路子、压担子,大力推进教师专业成长。
4.加强校本研修培训。
定期邀请教育教学教研专家来校讲学,
积极组织教师参加上级业务人员组织的各类业务培训活动,鼓励教师
参加学历班主任提升工程,在教师中树立起"最好的福利是培训课程"
的观念,让教师队伍素质整体大幅提升。
(六)以提供服务先行为宗旨,加强协调合作,提高群众满意
度
1.创建崇实党建品牌。
以党建示范校建设为抓手,巩固党的群
众路线教育实践活动成果,教育引导广大教师是党员干部要严守政治
纪律、严守中央八项有关规定、省市十项规章和区六条禁令,切实加
强对"四风"突出问题的整治,把"三严三实"要求落到实处。
着力准则
基层党组织建设,动员和组织广大党员行业发展趋势在推进教育转型
升级的进程中奋勇争先,影响和带动争先广大教育工作者争当创优、
建功立业。
加大学校党建文化特色建设和党建课题研究力度,努力营造"一校一品、百花齐放"的生动局面。
2.创新开展群团此项工作。
充分发挥教代会的民主管理和监督
作用,进一步完善教代会制度,推进学校民主建设。
积极开展群众性
文艺活动,建好、用好健身房,定期开展教职工文体活动。
扎实抓好
妇女工作、计生工作,*调查,及时化解矛盾,定期组织妇检,确保服
刑人员体质健康。
认真做好少先队工作,组织青年教师开展富有素质
教育现实意义的教育活动,彰显教师青春活力。
3.完善信息公开制度。
通过党务校务宣传栏、校园网站、教师
会议等形式公开在乎群众关心的投资热点、难点、焦点;通过校长接
待日、家长咨询台、家长会、调查调查取证问卷等多种渠道了解民意,耐心做好宣传解释基层工作,自觉接纳群众监督。
进一步规范学校财
务管理,严格执行上级和学校王文清,认真落实收费项目公示制度,
严格执行教育收费流程,规范操作,科学运行。
进行规范管好校有资产,闲置资产变卖要各别研究确定公示后方可研究处理,并及时调整
好账务,确保账物相符。
(七)借助教育科研,助理品质提升
1.继续*开展教育科研工作,结合实际,进一步探索高效课堂的
课堂教学,坚持做到减负提效,*进行课题研究,培养教科研骨干教师。
2.积极建设"梦想中心".借助"梦想基金会",建立梦想教室,引领校本课程、地方课程建设。
3.继续大力开展"微课题"研究,鼓励教师从身边的教学风险问题入手,不断提升教育研究的兴趣和能力。
以教育科研促进学校整体教学水平的提升,着力构建具有我校特色的教科研文化。