高中生考风考纪班会课教案内容

高中生考风考纪班会课教案内容
一、教学目标
通过本班会课的学习，学生能够了解高考考风考纪的相关规定，认识不良的考试行为对自身以及他人所造成的危害，增强自我约束意识，提高高考的考试素质。

二、教学内容
1.高考考风考纪相关规定
（1）关于作弊的规定
（2）关于迟到的规定
（3）关于旁听的规定
（4）关于违规物品的规定
（5）其他注意事项
2.不良考试行为所造成的危害
3.培养良好的考试习惯和自我约束意识
三、教学重点
1.掌握高考考风考纪的相关规定
2.理解不良考试行为的危害
3.培养良好的考试习惯和自我约束意识
四、教学建议
1.导入环节：初期可先放课间短片或节目，或播放高考安全教育宣传片，引起学生的注意。

让学生开展活动并制定班级考风考纪承诺书。

2.主体环节：通过 Power Point 等新媒体，呈现相关的法律法规以及高考时需要注意的事项，逐条进行详细讲解。

引导全体学生大声朗读相关规定，共同建立起清净、公平、公正的高考考风。

3.展示环节：动员学生自行编排、演绎不良考试行为所带来的危害场景，使用有趣的方式呈现情境，让学生达到‘知行合一’，并有效加深对法律法规的认识。

4.结束环节：课堂结束前进行总结，让学生回答所掌握的知识点以及依据相关规定自主约束的措施。

同时赞扬优秀学生并颁发结业证书。

5.注意事项：要在班会过程中适当增加互动环节，引导学生主动发言。

同时，在班会结束后及时做好心理辅导，避免学生过分担忧、焦虑、疑惑等情况的出现。

五、教学评价
1.课前辅导：提前预览教案，并认真准备展示材料
2.课程设计：将概念学习、实践操作和情景演练相结合，尽量将知识点做到多样化、全方位的展现
3.课程效果：以班会、学科协同课、家长会等多样化方式，观察学生在平时考试中是否按照考风考纪的规定行事。

4.教师职业素养：注重在教育过程中营造愉悦的学习氛围，揭示知识与生活的联系，注重培养学生的自我约束意识。

六、教学延伸
1.制订班级考风考纪管理制度
2.增加外出考察活动，旅游考察中学生的权利和义务教育
3.加强与家长之间的沟通与协调，以理解面谈的方式进行详细沟通。