部编小学音乐三年级《蜗牛与黄鹂鸟》刘芳教案 一等奖新名师优质公开课获奖试讲比赛教学设计人教

蜗牛与黄鹂鸟
教学目标
：通过本课的学习，让学生充分感受台湾音乐的风格特点，指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。

教学重点：表现歌曲
教学准备：多媒体，课件
教学过程
：
一、导入
新课
1、听《哆唻咪》自由律动进教室。

师：在我国的东南海域上，有一颗璀璨的明珠，它就是我国的宝岛——台
湾。

台湾四面环海，四季如春，水稻、甘蔗、樟脑是台湾的“三宝”。

台湾还是世界闻名的蝴蝶王国。

今天我们就要来学习台湾名歌《蜗牛与黄鹂鸟》让我们一同来看看吧。

2，播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

a、听时：请大家想一想，歌曲讲述了一个怎样的故事，它是用什么样的情绪
演唱的？
b、听第二遍，感受歌曲的活泼风趣的情绪。

c、请大家随范唱轻声学唱歌词，进一步体验歌曲的活泼风趣的情感。

三、合作创编与表现
1、请大家讨论歌中有几个角色？每个角色演唱时在音色和语气上有何区别？
2、请大家选择自己喜欢的角色演唱歌曲。

3、分组讨论：创编葡萄树成熟以后的歌词。

4、交流演唱学生创编的歌词。

5、师：同学们编得可真好，在生活中我们也要学习蜗牛的什么精神呢？请学
生来总结。

时间过得可真快，下节课我们还要表演我们心目中的《蜗牛与黄鹂鸟》，你
们说好不好。

最后：在《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声中结束教学。