初中化学压轴题解题思路与答题技巧
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初中化学压轴题解题思路与答题技巧
一、选择压轴题
常见题型有图像题、图表题、技巧型计算及信息给予题。
图像题解题关键在于图像的横纵坐标、三点(起点、拐点、终点)、斜率。
极有可能考金属与酸的反应,需要学生分清楚金属与酸反应的速率问题和效率问题,理解记忆等量金属与足量
酸反应、等量酸与足量金属反应分别对应的4幅图。
图表题一般考察质量守恒定律,一定要从宏观微观两个方面透彻地理解质量守恒定律的本质,
重点是原子守恒和质量守恒。
解题的时候一定要牢记三个公式:1、密闭容器中,M前=M 后;2、M参加=M生成;3、参加反应的各物质质量比=相对分子质量之比×分子个数比。
技巧型计算常用的是守恒法、平均值法、极值法、差量法。
守恒法和差量法主要用于求解质量、质量分数等具体数值的题目,平均值法和极值法由于可以确定数值的范围,因此常用于求某种物质可能是什么的问题,找出这几种方法对应的典型例题做一下,一道就可以。
理解
不同方法的思路,知道什么样的题用什么样的方法来解,就能搞定这1分了。
信息给予题就需要学生从材料中获取信息、分析信息的能力了,这个需要学生平时多多培养。
另外平时做题的时候一定要养成良好的审题习惯,比如把有用的信息、数据用横线划下来,这样可以避免二次审题的时候再浪费时间找已知条件。
二、推断压轴题
常见题型有文字推断、实验推断、框图推断。
文字推断题解题方法类似于选择题中的信息给予题,从题干中提取出有用的信息是重点。
实验推断题要想做出来,需要掌握好物质的性质、变化和重点的几个基础实验。
框图推断题作为最难的一种推断,学生要么满分,要么0分,差距比较大。
框图题的难点在于
涉及到的反应较多,同时已知条件隐藏的也比较深,突破口通常潜伏在题目中不同物质的性质、变化、甚至是反应条件中,需要学生对这些知识有极强的敏感度。
那要想拿到这7分,就一定要把我们学过的一些性质较为特殊的物质(比如红色固体有哪些?
黑色固体有哪些?)、常考的反应方程式(比如CO还原金属氧化物、金属之间的置换反应等)、
特殊的实验现象(比如有大量白烟生成、黑色固体变红、红色固体变黑等)掌握牢固,最好自己做做总结,比如高温条件的反应有哪些、固液反应生成气体的反应有哪些等等。
当然还
有一些解题规律,比如很多箭头都指向一种物质,那么这种物质很有可能是CO2或H2O。
只要能利用上面总结的这些特殊物质和特殊反应,在题目中找到突破口,然后利用正推或者倒推的方法一步一步推导,推断题就迎刃而解啦。
三、实验压轴题
常见的题型是综合型实验和探究型实验。
综合性实验主要考察实验中的压强变化和仪器的连接、仪器或者试剂的作用问题。
涉及到的实验一般与上学期学的基础实验相关,考察的知识点也依然是上课强调的那些实验题的常考考点,但是考察的范围会比较广,可能一道题涉及到的实验会很多,也就是综合型的考察。
本题难度不会太大,主要需要注意的是语言的叙述一定要严谨,一些原因、现象之类的语言不能自己随意发挥,要记住最标准的答案,否则很容易造成会做但是不得分的情况。
探究性实验如果说32题还不是很难的话,33题算得上是实验题中得分率最低的题了,很多学生拜倒在33题的石榴裙下,无法自拔…对于探究性实验题,重中之重是实验的逻辑步骤。
首先要明确实验目的;然后提出猜想;针对不同的猜想制定验证方法,要明确不同的方法使用的是什么原理,然后就需要充分调用自己所学过的所有与这个原理相关的反应,找出最合适的那个;最后就是进行实验,观察现象,通过现象得出结论;最最后,结论是对猜想的肯定,这一步千万不要忘记。
逻辑上理清楚了,才能弄清楚整个实验的框架,不然只能是盲人摸象,看不到全貌,抓不准重点。
最后,对于实验题来说,不要抱着一口吃个胖子的心态,因为实验逻辑思路的形成、答题意识的培养、语言叙述的规范性都需要在做题的过程中慢慢积累的。
所以就要在平时多做题,并且做题的时候不要只记答案,要弄清楚答案为什么这么写?他是怎么想到这个答案的?总之,做实验题,多思考是关键。
四、计算压轴题
常见题型有文字类计算、框图类计算、实验类计算。
如果说推断和实验是学生的心病,那么计算就是学生的硬伤。
但是…题型很多种,中心就一个!不管题型怎么变,最终都要落实到计算两个字上,因此本题主要涉及到的守恒法和差量法就是重中之重。
差量法,重点是弄清楚:质量的增加或减少是谁造成的?这个质量差要通过化学方程式分析
计算出来。
元素守恒法,重点是从题目中找出我们要用的是哪种元素,很多情况下都是在反应中出现次数最多的那种元素。
特别是遇到的题目涉及到的反应特别多特别复杂,或者是要你求某种元素的质量、质量分数的时候,别发懵别放弃别崩溃,赶紧想想元素守恒法吧!
做好压轴题,是化学得高分的关键。
所以从现在开始,巩固基础,提高能力,找出不足,积累优势,逐步攻克化学压轴题。
初中化学各题型答题技巧
选择题:标记题目关键词
①答题稳
许多同学在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,多傻呀。
②看全面
ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
③做标记
标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项的题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
④留痕迹
错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”,组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,审题时应留下具体的痕迹,这也是帮助考生答对题的好办法。
⑤巧联系
选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答,也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
⑥两检查
一是检查分析的和答的是否一致,如分析是B对,可写到括号里的是D;二是检查括号里的和答题卡上涂的是否一致,检查时务必先检查涂卡是否准确。
非选择题:贴近核心问题作答
①注重情境
做情境类试题时,不仅要考虑答案是否符合化学原理,还要考虑是否符合生活、生产实际。
例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的,但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。
再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈,还为了美观。
②围绕核心问题
审题时要明确试题的设计意图,找出答题的方向,围绕问题的核心组织答案。
如实验设计题、实验探究题,甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的,你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务,别偏离核心。
③以最常见的方式作答
开放性试题的答案是不唯一的,答题时应尽可能选择最贴切的回答,以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质,这样表达更准确。
应尽可能写出自己最有把握,没有争议,能得到大家认可的答案,不给别人扣分的机会。
④按逻辑顺序分析
从“已知”到“未知”,分析思考要有逻辑顺序。
可以是时间顺序,可以是空间顺序,如实验现象有几点,可以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找,也可以按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。
有些开放题没有思路,大脑一片空白时,可以按章节逐一搜索。
表达书写:表述完整环环相扣
①题目往往对结果的表达有特定要求。
要看清试题对表达方式的要求,是用化学用语回答,还是文字或者图形。
②回答问题要直接。
不要转弯抹角,回答问题要精炼,不要重复叙述。
③回答问题时避免答非所问。
如把碱的俗称写成了化学式,用化学方程式说明原因写成了文字叙述,要求画发生装置结果画成了制和取的装置。
④语言表述要完整。
缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。
⑤语言表达要有逻辑性。
要体现出因果关系,回答环环相扣。
⑥不要写错别字。
不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。
错别字如“石蕊”写成“石芯”、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”、“涤纶”写成“涤伦”等;写错了要划清楚,改清楚,不要“越描越黑”。
⑦不要把化学用语、计量单位写错。
如元素符号忘记了大小写的原则;化学方程式忘记配平,状态符号漏标注,反应条件未写清等;在化学计算中,有时单位不统一就代入计算,导致答案错误而失分,或者把“t”写成“g”,或者不标注单位等。
答题顺序:先准后快先易后难
①试卷发下后,不要急于做题。
应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等,然后仔细阅读考试说明及注意事项,接着浏览一下试卷的页码、题数和题型,做到心中有“卷”,当答题铃声响起后,再集中精力投入答题。
②不必拘泥于试题在试卷上的编排顺序。
对于合卷,可以先答化学,或先答物理,这样就避免了内容和思维的转化。
再就是根据经验和感觉按由易到难的顺序答,这是一种最常用的方法,如果最后一题比倒数第二、三题简单,可以先做最后一题,再做前面的题。
③心静方能发挥好。
合卷题量较大,许多学生心慌是因为不知道自己能否做完,所以做题时不认真思考,怕耽误了时间做不了后面的题,于是没看清题就匆忙作答,结果造成能得分的题没得到分,所以考生一定不要毛躁,要静下心来,先准,再快。
这件事一定要做:答完检查
①检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的题目;
②检查题干所标关键字是否考虑周全;
③检查答案错别字,包括化学用语误写。