湖南省浏阳市赤马初级中学八年级物理下册《生活用电常识》教案 新人教版

科目物理主备人年级八时间
课题生活用电常识课时 1
教学目标1、通过教学让学生了解家庭电路组成
2、了解家庭电路中常见故障排除
3、知道安全用电的常识
教材分析重点：触电类型及急救
难点：家庭电路中故障排除
教法提示讲授法
教学过程设计(含作业安排)
一、触电是怎么回事？
人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，这就是触电。

电流对人体的危险与哪些因素有关？
电流大小、通电时间长短、电流通过人体的部位，等等。

另外，有资料标明相同电压的交流电与直流电，交流电对人体危害更大。

二、人触电就一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？在此情况下绝对安全吗？
1、根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么有关系？
2、用手分别触摸一节干电池的正负极，为什么没有发生触电事故？
3、通过人体的电流大小决定于什么？
4、安全电压值是多少？在此情况下绝对安全吗？
二、人触电就一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？在此情况下绝对安全吗？
三、家庭电路中的触电事故是怎样发生的？
四、家庭电路安全用电的常识
生活用电中要特别警惕什么？
五、家用电器的安全用电
有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。

高压危险
六、高压触电的两种形式
安全用电的原则:
不接触低压带电体，
不靠近高压带电体
七、触电的急救
1、先想法切断电源
2、进行人员抢救
教学过程设计(含作业安排)
教学后记：本节内容简单，学生生活中的疑问倒是很多，在解决那些问题后，时间耽搁地比较多，效果一般。