企业培训学院公开课方案2.0

企业培训学院公开课方案
为贯彻集团人才发展战略，提升员工素质，利用业余时间开展基础素质及专业技能类公开课。

为保证公开课顺利开展，特制定如下方案：
一、公开课目的
通过公开课学习，让员工利用业余时间充实自己，提高自身素质，同时配套实行线下兴趣小组，既丰富员工生活，又能增强跨部门、非正式组织的沟通，有计划、分步骤、系统性的提升员工素质，在工作中发挥更大的价值。

二、公开课流程
1、需求调研
（一）调研内容：
①课程
②培训形式：课堂讲解（1小时）、经验分享（0.5小时）、拓展练习、体验分享、小组互动等；
③时间、频次：每月1-2次（小周周五），每次0.5-1小时；
（二）调研方法：①内部群发邮件、②外部手机版问卷星、③中心助理访谈
（三）调研实施：分组调研，全面、准确记录调研数据；调研结束后，需要对调研记录进行整理与分析，确定课程内容设计方向。

2、课程内容设计
（一）课程目标：在业余时间进行公开课培训，学有所成并付诸实践，以提升自身素质；
（二）课程内容：基础素质类、专业技能类；
（三）课程策略：结合调研数据分析结果，学院对公开课安排、教学方法及培训方式进行选择。

如图表：
3、试讲及定稿
在公开课初步设计完成后，进行试讲，试讲后学院组织召开课程研讨会，征集学员/内训老师意见以优化课程。

示范课后组织学员召开课程研讨会，引导学员反馈对课程的意见。

4、定版
课程试讲确定后，按照选拔讲师、试听示范课、研讨备课的步骤完成最终定版。

三、公开课费用
（1）讲师授课属公益活动，不计课时和授课费；
（2）材料费（含道具等）由学院承担，单独计为公开课费用；
学员个人学习物料由员工个人承担。

四、其他事项说明
（1）公开课只做单纯学习使用，不和学习积分、学习日等公司学习任务挂钩，不与晋升、考核挂钩；
（2）公开课是员工自我提升计划，不属于脱岗学习，请安排好自己的工作后再参加学习；如参加培训，须保持会场的整洁、肃静，自觉维护好会场秩序，不得随意出入，有事须向讲师请假；
（3）培训后需参加考试，鼓励针对运用于工作、生活中的案例进行分享，并周刊投稿、宣传栏张贴；
（4）成立企业内部非官方俱乐部，实行会员制，开展线下活动（团队建设、兴趣小组、户外活动等，费用自理），可成立多个兴趣小组。