海底两万里第12章读书笔记

海底两万里第12章读书笔记
一、章节内容概括。

在这一章节中，“我”（阿龙纳斯教授）继续在“鹦鹉螺号”上的奇妙旅程。

尼摩船长邀请“我”和我的同伴到克利斯波岛的海底森林打猎。

他们穿上特制的潜水服，这种潜水服相当先进，能够提供氧气并且有一定的抗压能力。

在海底森林中，“我”看到了各种各样奇特的海洋生物和植物，那是一个与陆地上截然不同的世界。

海底的景色既美丽又神秘，有高大的海藻如同海底的森林树木，还有色彩斑斓的鱼类穿梭其中。

打猎过程并非一帆风顺，他们遭遇了一只海蜘蛛的袭击，尼摩船长勇敢地应对，用他的枪击退了海蜘蛛。

这一章通过海底打猎的经历，进一步展现了海底世界的奇妙以及尼摩船长的冷静和勇敢。

二、好词积累。

1. 晶莹剔透：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。

在描写海底的一些水母或者贝类时，可以用这个词来表现它们的外观美丽且透明的特点，如“那些水母在海水中游动，身体晶莹剔透，宛如海中的精灵。

”
2. 五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。

用来描绘海底的鱼类再合适不过了，“五彩斑斓的鱼儿在海藻间穿梭，构成了一幅绚丽的海底画卷。

”
3. 枝繁叶茂：形容枝叶繁盛茂密。

文中用来形容海底的海藻森林，“海底的海藻如同陆地上的森林一般枝繁叶茂，为众多海洋生物提供了栖息之所。

”
三、好句赏析。

1. “阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。

连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。

”
- 赏析：这个句子通过对海底光线的描写，营造出一种如梦如幻的美感。

将阳光投射在海底的景象比喻成透过光谱曲折分析的光线，非常形象地表现出光线在海底的
独特呈现方式。

同时，提到海底的各种生物和物体都染上了阳光的七彩，进一步强调了海底景色的美丽和神奇，让读者仿佛身临其境，感受到那种绚烂多彩的海底世界。

2. “尼摩船长拿着短刀，走向前去，他的眼睛紧紧盯着那只巨大的海蜘蛛，那海蜘蛛的几只脚在水中舞动着，样子十分吓人。

”
- 赏析：此句通过简洁的动作描写和对海蜘蛛的细节刻画，紧张的氛围一下子就被烘托出来了。

“拿着短刀，走向前去”这一动作描写，表现出尼摩船长的勇敢和果断。

而对海蜘蛛“几只脚在水中舞动着，样子十分吓人”的描写，则从侧面衬托出当时情况的危险，让读者为尼摩船长的安危捏一把汗。

四、人物形象分析。

1. 尼摩船长。

- 在这一章节中，尼摩船长的形象更加立体。

他的勇敢和冷静在面对海蜘蛛袭击时表现得淋漓尽致。

当危险来临，他没有丝毫的慌乱，而是拿着短刀果断地走向海蜘蛛，这种冷静和勇敢源于他丰富的海底探险经验以及强大的内心。

同时，他邀请阿龙纳斯教授等人到海底森林打猎，也显示出他对自己所掌控的“鹦鹉螺号”以及海底世界的自信，他乐于向他人展示这个神奇的海底世界，这背后或许也隐藏着他对海底世界深深的热爱。

2. 阿龙纳斯教授。

- 阿龙纳斯教授在这一章节中继续以一个好奇的探险者形象出现。

他对海底世界的一切都充满了惊叹和好奇，在海底森林打猎的过程中，他仔细地观察着周围的生物和景色，这种好奇是推动他跟随尼摩船长继续探险的重要动力。

他在面对危险时，虽然不像尼摩船长那样镇定自若，但也没有过度惊慌，而是在尼摩船长的保护下，积极地体验着这次独特的海底打猎之旅。

五、主题探讨。

1. 对未知世界的探索精神。

- 这一章节主要体现了人类对海底未知世界的探索精神。

阿龙纳斯教授和他的同伴们在尼摩船长的带领下，深入海底森林进行打猎。

他们穿上特制的潜水服，进入一个对于人类来说充满神秘和未知的领域。

这种探索精神是人类不断进步的动力，无论是在科学研究还是在对自然的认识上，只有不断地探索未知，才能发现新的知识和奥秘。

2. 人与自然的关系。

- 在海底打猎的过程中，我们看到了海底世界的奇妙和丰富。

人类的进入也带来了一些小小的冲突，比如遭遇海蜘蛛的袭击。

这暗示着人与自然之间的关系是复杂的。

人类在探索自然的过程中，既是自然的欣赏者，也可能成为自然的干扰者。

我们应该尊重自然，在探索和利用自然的同时，也要保护自然，实现人与自然的和谐共处。