九年级化学--溶液练习(含答案)
【化学】九年级化学《溶液》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】九年级化学《溶液》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡【答案】B【解析】A、称量固体药品的质量时要注意“左物右码”，错误；B、溶于配制好后需要标明溶液的名称和溶质的质量分数，正确；C、量取液体体积时，量筒应放在水平桌面上，错误；D、定量称量固体质量时，指针向左偏，说明左盘重了，应该减少药品的质量直至天平平衡，错误。
故选B。
2．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a 与b的质量不一定相等【答案】C【解析】试题分析：A、溶质可以是固体、液体、气体，故A说法正确；B、NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低，故B说法正确；C、溶质质量分数：，故C错；D、如果硝酸钾溶液蒸发溶剂前，是饱和溶液，蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量一定相等，如果硝酸钾溶液蒸发溶剂前，是不饱和溶液，蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量一定不相等，故D说法正确。
故选C。
考点：溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；晶体和结晶的概念与现象；有关溶质质量分数的简单计算3．NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如下，下列说法正确的是：（）A．甲为NH4C1B．t2时，甲溶液的溶质质量分数一定比乙大C．甲、乙饱和溶液从t3降温到t2，溶质的质量分数都变小D．等质量的甲、乙饱和溶液从t1升温到t3，为使其溶液恰好饱和,加入的甲、乙固体质量相等【答案】D【解析】A、通过分析溶解度表中的数据可知，氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，所以乙为氯化铵；B、饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，由图可知，t2时，甲乙两物质的溶解度相等，所以两物质的饱和溶液溶质的质量分数相同；不饱和时，浓度大小关系不确定，C、甲物质饱和溶液从t3降温到t2，溶解度变大，溶质的质量不变，溶质的质量分数不变；D、t1℃、t3℃时，两物质的溶解度相等，所以等质量的甲、乙饱和溶液从t1升温到t3，为使其溶液恰好饱和，加入的甲、乙固体质量相等，故D正确．选D点睛：在溶解度曲线图上，溶剂的量都是100g,所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可。
中考化学复习---溶液的浓度计算题练习题(含答案解析)
中考化学复习---溶液的浓度计算题练习题（含答案解析）1、（2020•柳州）新冠肺炎疫情期间，可用体积分数为75%的乙醇（C2H5OH）消毒液进行手和其他皮肤的消毒。
如图为某品牌乙醇消毒液的标签。
（纯乙醇的密度约为0.8g/mL，水的密度约为1.0g/mL）。
请回答下列问题：（1）H2O的相对分子质量为18 ，H2O分子中H原子与O原子的个数比为2：1 。
（2）乙醇由C、H、O 元素组成，配制乙醇消毒液需要乙醇和水的体积比为3：1 。
（3）乙醇消毒液中乙醇的质量分数约为多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）【解答】解：（1）H2O的相对分子质量为：1×2+16＝18，H2O分子中H原子与O原子的个数比为2：1；故填：18；2：1；（2）乙醇由C、H、O三种元素组成，配制乙醇消毒液需要乙醇和水的体积比为75：25＝3：1；故填：C、H、O；3：1；（3）将75mL乙醇与25mL水混合，则消毒液中，乙醇的质量为：75mL×0.8g/mL＝60g消毒液中，乙醇的质量分数为：≈70.6%答：乙醇消毒液中乙醇的质量分数约为70.6%。
2、（2020•枣庄）人体所需的维生素C（化学式为C6H8O6）主要从蔬菜、水果中摄取，计算：（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量的最简整数比为9：1：12 。
（2）现有溶质质量分数为1%的维生素C的溶液300g，若配制成溶质质量分数为0.3%的维生素C的溶液，问需要加水的质量是多少。
（写出计算过程）【解答】解：（1）维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12，故填：9：1：12；（2）设需要加水的质量是x，根据题意可得：300g×1%＝（300+x）×0.3%解得：x＝700g。
答：需要加水的质量是700g。
3、（2020•海南）为了做好疫情防控，公共场所可用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液来消毒。
【化学】九年级化学《溶液》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】九年级化学《溶液》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．甲、乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是A ．t 3℃时，甲的饱和溶液溶质与溶液的质量比为1：2B ．t 1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度C ．t 2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数都为30%D ．t 2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t 3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙的质量【答案】D【解析】A 、t 3℃时，甲物质的溶解度是50g ，所以甲的饱和溶液溶质与溶液的质量比为1：3，故A 错误；B 、通过分析溶解度曲线可知，t 1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，故B 错误；C 、t 2℃时，甲、乙物质的溶解度是30g ，所以甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30130g g×100%=23.1%，故C 错误； D 、t 3℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以t 2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t 3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙的质量，故D 正确。
点睛：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
2．不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A ．t 1℃时，甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等B ．t 1℃时，甲、乙两种物质各25g 分别加入到50g 水中，充分溶解，得到的溶液质量都是70gC ．t 2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D ．t 2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t 1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙【答案】B【解析】A、t1℃时，甲、乙溶解度相等，所以等质量的饱和溶液中含溶质的质量相等，故A错误；B、t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度是40g，所以各25g分别加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是70g，故B正确；C、t2℃时，溶液的饱和状态不确定，所以甲溶液的溶质质量分数不一定大于乙溶液的溶质质量分数，故C错误；D、t2℃时甲、乙的饱和溶液的质量不确定，所以降温到t1℃时，析出晶体的质量甲不一定大于乙，故D错误。
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）一、单选题1．t℃时，某物质的溶解度为 S 克/100 克水，其饱和溶液的质量分数为 C%，则 S 与C 的数值关系为（）A．S＞C B．S＝C C．S＜C D．无法判断2．人类的日常生活和工农业生产离不开水。
下列有关说法中，不正确的是（）。
A．天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即可得到纯水B．将氢氧化钠固体溶于水，所得溶液的温度会明显升高C．利用洗涤剂的乳化作用，可轻松去除衣物或餐具上的油污D．若配制 200g 49%的硫酸溶液，可向 100g 水中慢慢加入 100g 98%的浓硫酸3．分析下面实验内容和结论，正确的一组是A．A B．B C．C D．D4．下列有关溶液的说法错误的是（）A．溶液一定是无色透明的 B．溶液由溶质和溶剂组成C．溶质可以是固体、液体和气体 D．稀溶液也可能是饱和溶液5．下列有关实验方案设计正确的是（）C鉴别氯化钠和硝酸钾的饱和溶液降低相同温度，有晶体析出的是硝酸钾溶液D证明二氧化碳会与水发生反应将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红则证明发生化学反应A．A B．B C．C D．D6．下列溶液中的溶质，常温下为气体的是（）A．稀盐酸B．碘酒C．白酒D．KNO3溶液7．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象正确的是（）A．B．C．D．8．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发溶剂，其中符合题意的一组是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥9．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．丙的溶解度一定小于乙的溶解度B．将t2℃甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，析出固体的质量甲＞乙C．分离甲中混有的少量的丙可采用降温结晶的方法D．t3℃时，50g水中加入50g的甲物质充分溶解后可得到100g甲的饱和溶液10．下列物质溶于水不会放出大量热的是（）A．生石灰 B．氢氧化钠固体 C．氢氧化钙 D．浓硫酸11．用适当的方法把硝酸钾的不饱和溶液转变为饱和溶液,其溶液质量( )A．变大 B．变小 C．不变 D．变大、变小、不变都有可能12．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。
九年级人教版初中化学第九单元溶液单元测试题(带答案)
2012-2013学年九年级人教版初中化学第九单元溶液单元测试题班别学号姓名成绩说明:1．全卷满分100分,考试时间为60分钟。
2．可能用到的相对原子质量：Ca: 40 Cl：35。
5 C: 12 O：16 H：1 一、选择题：(每小题只有一个正确选项符合题意)(2分×15=30分）1．下列物质中属于溶液的是（）A．石灰水B．液氧C．牛奶D．冰水2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（)A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰3．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液,下列说法正确的是（）A．瓶口附近的溶液较稀B．瓶底附近的溶液较浓C．瓶底会有固体析出D．瓶内各部分溶液的浓度都相同4．在一定温度下,向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（) A．晶体质量不变B．晶体质量减少C．氯化钠溶解度增大D．溶质质量分数增大5．打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随( ）A．压强增大而减小B．压强减小而减小C．温度升高而升高D．温度降低而减小6．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是( )A．溶液中溶质的溶解度减少B．溶液质量减少C．溶液中溶质质量分数不变D．溶液仍为饱和溶液7. 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。
下列说法中不正确的是（）A．洗涤剂能够除去油污的原因是因为洗涤剂具有乳化作用B．汽油能够除去油污的原因是汽油能够溶解油污从而挥发除去C．食醋能够除去热水瓶中水垢的原因是二者发生了化学反应D．盐酸能够除去铁制品表面上的铁锈的原因是二者发生了物理变化8.（2012。
孝感市）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其中操作方法不正确的是（）A．计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mLB．在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡,再将氯化钠倒入烧杯中C．用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中D．用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解9．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》单元检测题(含答案)
第九单元《溶液》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.把10 mL溶质质量分数为35%的浓盐酸稀释100倍，则稀释后的溶液中所含溶质的质量() A．减少99%B．增大100倍C．增大1倍D．不变2.某溶液的溶质质量分数为20%，加入50 g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是() A． 50 gB． 10 gC． 100 gD． 40 g3.要配制100 g 5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是()A．称取5 g含杂质的蔗糖B．用量筒量取90 mL水C．搅拌后玻璃棒上有液体残留D．量筒中的水未完全倒入烧杯中4.推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是() A．无色透明B．上层溶液与下层溶液一样甜C．混合物D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离5.实验室配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是()A．③①②④⑤B．①③④②⑤C．③①④②⑤D．①④③②⑤6.三种不含结晶水的固体物质甲、乙、丙的溶解度曲线如下图，下列说法正确的是()A．将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的的溶质质量分数大小顺序是乙>甲>丙B．在t2℃时，甲、乙两饱和溶液中含的溶质质量一定相等C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D．要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体，通常可采用降温结晶的方法7.下列叙述正确的是()A．饱和溶液加热时会变成不饱和溶液B．饱和溶液加热时仍然是饱和溶液C．大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液D．饱和溶液降温时，会有晶体析出8.下图是硝酸钾的溶解度曲线。
某同学在20 ℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是()A．保持温度不变，若在④中加入4.5 g KNO3固体可得到饱和溶液B．②③⑤中溶质的质量分数相等C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出53.9 g KNO3晶体9.下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是()A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．氧化钙固体D．硝酸钾晶体10.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。
九年级化学---溶液单元测试题(含答案)
九年级化学---溶液单元测试题(含答案)九年级化学---溶液单元测试题（含答案）一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列对关于溶质类属和溶液的名称正确的是（）A。
混合物、碘酒B。
单质、液态氢气C。
化合物、生理盐水D。
氧化物、白酒2.下列说法正确的是（）A。
水和冰块的共存物是悬浊液B。
凡均一、稳定、透明、澄清液体一定是溶液C。
一定温度下，一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液就是该物质的饱和溶液D。
在泥水里，泥是溶质，水是溶剂3.要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体，有下列操作可选择：①过滤；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸发结晶。
其操作顺序正确的是（）A。
①→②→③→④B。
③→②→①→⑤C。
③→①→④→②D。
③→①→⑤→④4.在一定温度下，向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，在此变化过程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时间（t）的关系正确的是（）A。
ω随t的增加而增加B。
ω随t的增加而减小C。
ω先增加后减小D。
ω先减小后增加5.某医院需要配制生理盐水（质量分数为0.9%）1000g，下列配制过程正确的是（）A。
只需要托盘天平和量筒两种仪器B。
用托盘天平称取9g氯化钠C。
配制生理盐水可以用粗盐D。
用量筒量取1000mL水6.要配制一定质量分数的NaOH溶液，正确的操作步骤是（）A。
计算、量取、溶解B。
称量、溶解、搅拌C。
计算、称量、溶解D。
称量、加水、溶解7.向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（）A。
硝酸铵B。
生石灰C。
活性炭D。
烧碱8.有W（g）浓度为15%的硝酸钾溶液，若将其浓度变为30%，可以采用的方法是（）A。
蒸发掉溶剂的1/2B。
加入3/20W（g）的硝酸钾C。
蒸发掉W/2（g）溶剂D。
加入5/14W（g）硝酸钾9.下列有关溶液的说法中，正确的是（）A。
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）一、单选题1．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．面粉B．花生油C．蔗糖D．泥土2．0℃时100g水中最多可溶解5gA物质，40℃时100g水中最多可溶解10gB物质，则A和B的溶解度相比( )A．A＞B B．B＞A C．A＝B D．无法比较3．下列说法不正确的是( )A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程B．乙醇与水混合可形成溶液C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子4．在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。
要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是( )A．用天平称量0.9g氯化钠B．用量筒量取100g水C．只需要托盘天平和量筒两种仪器D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解5．下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（）A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液B．质量百分比浓度大的溶液，一定是饱和溶液C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液6．下列物质中，属于溶液的是A．牛奶B．豆浆C．冰水D．食盐水7．对比实验是化学学习中常见的方法。
下列通过对比实验得出的结论不正确的是（）A．实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物B．实验2可以说明CO2与水发生了反应生成了酸C．实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D．实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关8．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL （密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下列说法正确的是A．应量取的水的体积为180mLB．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%9．下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
九年级化学人教版下册 第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度 溶质的质量分数 同步练习题含答案
第九单元溶液课题3 溶液的浓度溶质的质量分数1.对“10%的硝酸钾溶液”含义的解释错误的是( )A．100 g水中溶解了10 g硝酸钾B．100 g硝酸钾溶液中溶解有10 g硝酸钾C．10 g硝酸钾溶解于90 g水中所得到的溶液D．将硝酸钾与水按1：9的质量比配成的溶液2.无土栽培的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7.1%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200 kg，需要硝酸钾的质量为( )A．7.1 kg B．14.2 kg C．71 kg D．142 kg3.20 ℃时，氯化钡的溶解度是35.8 g。
在该温度下，将15 g 氯化钡和20 g 氯化钡分别加入到50 g水中，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数分别为( )A．23.1%、26.4% B．23.1%、28.6% C．30%、35.8% D．30%、40%4. 将50 g 20%的KNO3溶液加水稀释到200 g，所得溶液中溶质的质量分数为( )A．5% B．10% C．20% D．50%5. 某溶液溶质的质量分数为20%，加入50 g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是( )A．50 g B．10 g C．100 g D．40 g6. 将50 ℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是( )A．升温至60 ℃时，溶液中溶质的质量分数不变B．降温至40 ℃时，溶液中溶质的质量分数不变C．保持温度不变，蒸发10 g水后，溶液中溶质的质量分数减小D．保持温度不变，加入10 g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大7. 在t℃时，某物质X、Y分别完全溶于水，溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a、图b所示。
下列说法正确的是( )A．X、Y都只能是固体 B．两种溶液一定是饱和溶液C．图示溶液的溶质质量分数：X＜Y D．t ℃时X、Y的溶解度：X＜Y8. 保持温度不变，小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液)，则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是( )9.在其他条件不改变的情况下，对下列四种溶液作对应的处理，最终所得溶液的溶质质量分数变大的是( )10.如图所示，若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是( )A．甲、乙都是饱和溶液 B．溶质质量分数：甲＝乙C．溶液质量：甲＞乙 D．所含溶剂质量：甲＜乙11. 20 ℃时KCl的溶解度是34 g。
九年级化学第一单元《溶液》单元练习答案及解析
九年级化学单元练习解析
第一单元溶液（P24——26）
知识应用
1、厨房中有下列物质：①食盐、②料酒、③面粉、④豆油、
⑤白糖、⑥面酱，将它们分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（A )。
A.①②⑤
B.①②⑥
C.③⑤⑥
D.③④⑥
2、下列有关溶液的叙述错误的是（B ）
A.溶液是由两种或两种以上物质组成的。
B.均一、稳定的液体一定是溶液。
（解析：不一定，如有的液体就是一种单质，均一稳定，但不符合溶液“至少两种物质组成”的要求。
）
C.溶液加水稀释前后溶质的质量不变。
D.浑浊的液体一定不是溶液。
（解析：因为溶液是均一的、稳定的混合物，而浑浊的液体一般不能达到均一、稳定的性质，一段时间后，浑浊的液体会分层，所以说浑浊的液体一定不是溶液。
）
3、将氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变。
下列叙述正确的是（C ）。
A.钠离子和氯离子向水中扩散的过程不需要吸收热量。
（解析：这一过程吸收热量）
B.钠离子、氯离子与水分子形成水合离子的过程不放出热量。
（解
1。
人教版九年级化学下册 第九单元 溶液 练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元溶液一、单选题1.下列说法正确的是（）A. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B. 洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污C. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液D. 5g某物质完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶质质量分数一定是5%2.下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（）A. 溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液B. 溶质质量分数大的溶液，一定是饱和溶液C. 升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和D. 在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液3.图表法是一种常用的数据处理方法，根据所给图表（氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示)，下列说法正确的是（）A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线B. 2℃时，氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠C. 40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和l00g酒精中，都能形成饱和溶液D. 40℃时，将适量CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中，观察不到明显的现象4.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是（）A. t1℃时A、B的溶解度相等B. t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为 a 100 ×100%C. A、B的溶解度都随温度升高而增大D. 将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃时，溶液变稀了5.在配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是（）A. 用量筒量取90mL水时俯视读数B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C. 用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠D. 实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒6.某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（）A. 原溶液可能是饱和溶液B. 剩余的溶液一定是不饱和溶液C. 剩余的溶液可能是饱和溶液D. 剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等7.实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列某操作对溶质质量分数没有影响的是（）A. 称量氯化钠时，将砝码放在左盘（1g以下用游码）B. 用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C. 把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D. 把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶8.K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。
人教版九年级化学第九单元“溶液”考点与知识点归纳整理(附专项练习及解析)
人教版九年级化学第九章“溶液”考点与知识点归纳整理（附专项练习及解析）一、思维导图二、主干知识总结1. 溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
溶液中溶质的质量分数可以用下式计算：溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%应该注意：①溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶液质量和溶质质量。
②溶质的质量分数一般用百分数表示。
③溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。
④计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。
2. 饱和溶液、不饱和溶液与溶质的质量分数的关系①浓溶液中溶质的质量分数大，但不一定是饱和溶液，稀溶液中溶质的质量分数小，但不一定是不饱和溶液。
②对溶质与溶剂均相同的溶液来说，在相同状况（同温、同压）下，饱和溶液总比不饱和溶液要浓，即溶质的质量分数要大。
3. 溶质的质量分数与溶解度的区别与联系溶解度是用来表示一定温度下，某物质在某溶剂中溶解性的大小。
溶质的质量分数用来表示溶液组成。
4. （实验）一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制（1）实验回顾实验用品：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（10mL、100mL）、食盐。
实验步骤：①计算根据溶质质量分数的公式，计算配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需要氯化钠质量及水的质量。
②称量（量取）用托盘天平称量氯化钠倒入烧杯中，把水的密度近似地看作1g/cm3，用量筒量取相应体积的水。
③溶解把量好的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻琉棒搅拌，加速氯化钠溶解。
④贮存把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。
（2）例题解析：配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按如图操作顺序进行．请回答下列问题：（1）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A．称量B．计算C．溶解D．装瓶贴标签．回答下列问题：用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 5%的氯化钠溶液时，其操作顺序是______（填序号）．（2）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠______g，水______g．（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______．A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节平衡螺母（4）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______．【解析】：（1）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶贴标签．（2）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×5%=5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-5g=95g．（3）用托盘天平称量5g固体药品NaCl时，步骤是：调节天平平衡，在右盘上加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；称量过程中他发现指针偏左了，说明NaCl的质量大于砝码质量，应减少NaCl．（4）配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌，加速固体溶解．故答案为：（1）BACD；（2）5；95；（3）B；（4）胶头滴管；搅拌，加速固体溶解．5. 关于溶液稀释或增浓的计算（1）思路：溶液稀释定律(守恒观点)溶质的质量在稀释前后保持不变，即m1w1＝m2w2。
科粤版九年级化学下册 第七章《溶液》单元练习试题(含答案)
溶液一、单选题1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A．花生油B．面粉 C．汽油 D．酒精2．如下图所示的实验装置，试管中盛有水，向试管中加入下列哪种物质，U型管中的液面无明显发生变化( )A．食盐固体B．浓硫酸C．氢氧化钠固体D．硝酸铵固体3．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )A．用钢丝球刷除炒菜锅上的污垢B．用酒精除去衣服上的碘C．用汽油除去衣服上的油污D．用洗洁精洗去餐具上的油脂4．某物质在20℃时的溶解度为20g，在20℃时将20g该物质投入到80g水中充分溶解，则该物质溶液中溶质质量分数为( )A．25% B．20% C．16.7% D．无法计算5．下列各组物质不能形成溶液的是( )A．蔗糖和水B．高锰酸钾和水C．碘和酒精D．植物油和水6．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中错误的是( )A．a、b两种物质都属于易溶性物质B．t2℃时，将a、b的饱和溶液分别降温到t1℃时，析出的晶体的质量a比b多C．t1℃时，a、b两种物质饱和溶液中溶质的质量分数相等D．当a中含有少量b时，可以用降温结晶法提纯a7．KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A．KCl中含有少量KNO3的分离方法是降温析晶法B．t3℃时，分别将饱和硝酸钾溶液和饱和氯化钾溶液降温至t2℃，硝酸钾溶液析出的晶体较多C．t3℃时，配制100克30%的氯化钾溶液的方法：称量30克氯化钾固体放到盛有70g水的烧杯中，并用玻璃棒搅拌D．t3℃时50克饱和硝酸钾溶液和200克饱和氯化钾溶液降温至t2℃时，最终得到的两溶液溶质质量分数相同8．小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量的水中开充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．蔗糖B．面粉C．食盐D．白酒9．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（）A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等C．20℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是A物质D．从A、B的混合物中提纯A应采用降温结晶法10．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是( )A．t1℃时a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．a、c两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体C．将t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数的关系为b>a=cD．t2℃时，等质量a和c溶于水恰好形成饱和溶液，则所需水的质量为：a<c11．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．甲物质中混有少量的乙物质，可用蒸发结晶的方法来提纯甲物质D．将t l℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质的质量甲大于乙12．甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。
《易错题》初中化学九年级上册第九单元《溶液》检测卷(包含答案解析)
一、选择题1．(0分)[ID：133605]如图表示X、Y两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
根据图示判断下列说法中错误．．的是A．t1℃时X的溶解度大于Y的溶解度B．X、Y都属于易溶性物质C．将t1℃时X、Y的饱和溶液均分别降温至t℃，析出的X比Y的多D．当X中含有少量Y时，能通过降温结晶的方法提纯X2．(0分)[ID：133599]与“饱和溶液”互推，下列有关叙述一定正确的是A．有晶体析出的溶液B．是浓溶液C．不能再溶解该物质的溶液D．混合物3．(0分)[ID：133594]下列关于溶液的说法中正确的是A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数肯定增大B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C．5g某物质溶解在95g水中，所得溶液中该溶质的质量分数不一定是5%D．一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解任何物质了4．(0分)[ID：133589]下表是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度数值，下列说法正确的是温度/℃1020406080溶解度/g KNO320.931.663.9110169 NaCl35.836.036.637.338.4 3B．20℃时取等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，需要水的质量KNO3＞NaCl C．60℃时取KNO3和NaCl饱和溶液，同时降温至20℃，析出晶体KNO3＞NaCl D．20℃取20gNaCl充分溶于50g水中，将所得溶液升温至80℃，溶液变为不饱和5．(0分)[ID：133578]下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是.A．a的溶解度大于c的溶解度B．在t1°C时，a、c两种饱和溶液中溶质的质量分数相同C．c的不饱和溶液由t2 °C降温至t1 °C时，变成饱和溶液D．要从b溶液中得到b,通常采用冷却热饱和溶液的方法6．(0分)[ID：133572]如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀. 如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A．①②B．①③C．①③④D．②③④7．(0分)[ID：133554]已知20℃时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g，依据下列20℃时的实验和数据判断，下列说法不正确的是序号①②③④⑤.固体种类NaCl NaCl NaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g3060 306090水的质量/g100100100100100A．②⑤属于饱和溶液：B．溶液质量：②＜④C．溶质质量分数：①=③D．⑤中溶质与溶剂的质量比为9：108．(0分)[ID：133652]下列关于溶液的说法正确的是A．均一稳定的液态都是溶液B．氢氧化钠固体溶于水放出大量的热C．溶液都有良好的导电性D．洗洁精能将油污溶解于水中从而将其洗净9．(0分)[ID：133650]甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。
九年级化学下册第九单元《溶液》综合测试卷-人教版(含答案)
九年级化学下册第九单元《溶液》综合测试卷-人教版（含答案）一、选择题。
1、分别将下列物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是（ ） A ．NaCl B ．CuSO 4 C ．CaCO 3D ．FeCl 32、小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是( )A ．用冰水溶解B ．用热水溶解C ．把白糖碾成粉末后溶解D ．溶解时用筷子搅拌3、化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是 (填字母)。
A.汽油B.洗洁精C.氢氧化钠溶液4、如图所示，一木块漂浮于X 中，向X 中缓缓加入（或通入）少量物质Y 后，最终木块上浮，则X 与Y 可能是（ ）（溶液的体积变化忽略不计）A ②④B ①③C ①②③D ②③④5、将热的硝酸钾不饱和溶液降温至如图所示的状态。
对该过程的描述错误的是( )序号 X Y ① 水食盐 ② 氢氧化钙溶液 二氧化碳 ③ 稀硫酸 镁粉 ④硫酸铜溶液铁粉A.降温过程中硝酸钾溶液逐渐达到饱和状态B.饱和的硝酸钾溶液继续降温,会析出硝酸钾晶体C.硝酸钾以晶体的形式析出的过程叫作结晶D.析出晶体后的硝酸钾溶液是不饱和溶液6、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等B.t1℃时,将乙物质的饱和溶液升温至t2℃,仍是饱和溶液C.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4D.将三种物质的溶液从t2℃降温至t1℃,析出晶体最多的是甲物质的溶液7、以下说法正确的是（）Ａ．溶液一定是均一、无色、稳定的Ｂ．均一、稳定的液体一定是溶液Ｃ．溶液的溶质一定是固体Ｄ．溶液一定是混合物8、关于100克5%的氯化钠溶液，下列叙述正确的是（）A. 100克水中溶有5克氯化钠B. 5克氯化钠溶于95克水中C. 溶液中氯化钠与水的质量比为1：20D. 溶液中氯化钠与水的质量比为19：19、实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是()A．用50 mL量筒量取水B．将固体放于托盘天平的右盘称取C．将固体直接投入量筒中溶解D．将配好的溶液装入贴有标签(如图SY5－3)的试剂瓶中，盖好瓶塞10、把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（）A 氯化铁B 氢氧化镁C 小苏打D 汽油11、有关溶液的说法正确的是（）A．具有均匀性、稳定性的液体一定是溶液B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃12、将金属钠投入水中会发生反应（2Na+2H2O═2NaOH+H2↑），现将4.6g钠投入95.4g水中充分反应后，溶液中溶质质量分数（）A. 等于4.6%B. 等于8.0%C. 大于8.0%D. 小于8.0%13、用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制490 g溶质质量分数为20%的稀硫酸，下列说法不正确的是()A．实验中用到的玻璃仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒B．配制该稀硫酸需要加水390 mLC．配制时需要溶质质量分数为98%的浓硫酸100 gD．配制的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签二、填空题。
九年级化学第九章溶液知识点总结及习题含答案
第九章溶液一、悬浊液、乳浊液和溶液1．悬浊液：固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物。
特点：固液混合物，且不稳定，易分层。
如：黄河水，豆奶，石灰浆。
2．乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。
特点：液液不稳定混合物，易分层。
如：色拉油滴入水中经振荡后而形成的水油混合物。
3．①溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
特点：均一性----指溶液各部分的性质、组成完全一样，外观表现为透亮、澄清、颜色一样。
它不确定是无色，但一般透亮。
由溶质和溶剂组成。
稳定性----指外界条件不变时，溶液不管放置多久，溶质及溶剂都不会分层。
②溶液的组成：由溶质和溶剂组成。
留意：〔1〕溶液不确定无色，如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色Fe2(SO4)3为黄色〔2〕溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂。
〔3〕溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量；溶液的体积≠ 溶质的体积+ 溶剂的体积。
〔4〕溶液的名称：溶质的溶剂溶液〔如：碘酒——碘的酒精溶液〕。
③溶质和溶剂的推断：溶质：被溶解的物质，可呈气、固、液三态。
溶剂：可以溶解其他物质的物质，一般为液体，也可以为气体。
〔1〕固体、气体溶于液体：液体为溶剂，固体、气体是溶质。
〔2〕液体溶于液体：有水，水为溶剂，其它为溶质；无水，量多的为溶剂，量少的为溶质。
〔3〕依据名称：溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液，即溶质在前，溶剂在后。
〔4〕假如物质在溶解时发生了化学变更，那么在形成的溶液中，溶质是反响后生成的能溶解的物质。
例1：以下各组中的物质混合后能形成溶液的是〔〕A．碘晶体及酒精B．硫酸钡及水C．煤油及水D．氢氧化铁及水例2、以下有关溶液的说法中，正确的选项是()A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数确定增大B．将确定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量分数确定减小C．饱和溶液不确定是浓溶液，不饱和溶液确定是稀溶液D．将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数不确定是5％例3、我们已经知道这样的事实：〔1〕食盐易溶于水，难溶于植物油；〔2〕硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；〔3〕蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。
人教版九年级化学下册第九单元溶液基础练习(word版 含答案)
人教版化学九下第九单元溶液基础练习含答案一、选择题。
1、属于浊液的是（）A．香水B．“雪碧”汽水C．碘酒D．牛奶2、把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A．花生油B．面粉C．蔗糖D．汽油3、日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A．修车工用汽油洗去手上的油污B．用洗发剂洗去头发上的油脂C．用洗面奶洗去皮肤上的油脂D．用洗洁精洗去餐具上的油污4、下列物质中不能与水形成溶液的是（）A. 白糖B. 食盐C. 氢氧化钠D. 植物油5、现有60 ℃时硝酸钾的饱和溶液,若将其温度降到20 ℃,此时有关该溶液的说法不正确的是()A．仍为饱和溶液B．硝酸钾的溶解度发生了变化C．降温前后溶液的质量不变D．降温前后溶剂的质量不变6、保持温度不变,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,如图所示。
下列图像所反映的关系正确的是()7、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等B.t1℃时,将乙物质的饱和溶液升温至t2℃,仍是饱和溶液C.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4D.将三种物质的溶液从t2℃降温至t1℃,析出晶体最多的是甲物质的溶液8、某温度时,将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和,关于该饱和溶液的叙述正确的是（）A．m（溶质）：m（溶剂）=20：120 B．溶质的质量分数为20%C．升温后,溶质的质量分数增大D．降温后,有固体析出9、某同学在实验室配制50g 6%的氯化钠溶液,如图所示为部分操作,其中错误的是( )10、下列关于溶液的说法中,正确的是（）A. 溶液一定是无色透明的B. 均一、稳定的液体一定是溶液C. 饱和的氢氧化钠溶液中不能再溶解任何物质D. 相同温度下,同种溶质在同种溶剂里的饱和溶液一定比不饱和溶液浓11、关于溶液,下列说法错误的是()A．固体、液体、气体都可以作为溶质B．硝酸铵溶于水的过程中,溶液温度下降C．75%的医用酒精中,C2H5OH与H2O的质量比为3∶1D．在25 ℃时,KNO3溶液蒸发5 g水,析出ag晶体,再蒸发5 g水,又析出bg晶体,则a与b的质量不一定相等12、将100g 98%的浓硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶质的质量分数为（）A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%13、如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是( )A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时,有少量液体溅出二、填空题。
新人教版初中化学九年级上册第九单元《溶液》测试题(有答案解析)
一、选择题1．(0分)[ID：133609]甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是A．蒸发足量的溶剂一定可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液B．将t1°C，55g甲的饱和溶液升温至t2°C时刚好成饱和溶液C．t1°C时，等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量大小顺序一定为乙>甲=丙D．t2°C时，甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1°C，所得溶液的溶质质量分数大小顺序一定为乙>甲=丙2．(0分)[ID：133607]下列关于溶液的说法错误的是A．与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀B．食盐的饱和溶液变成不饱和溶液后，溶质的质量分数不一定变小C．一定温度下，搅拌可以增加食盐的溶解的质量D．饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液的溶质质量分数不变3．(0分)[ID：133605]如图表示X、Y两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
根据图示判断下列说法中错误．．的是A．t1℃时X的溶解度大于Y的溶解度B．X、Y都属于易溶性物质C．将t1℃时X、Y的饱和溶液均分别降温至t℃，析出的X比Y的多D．当X中含有少量Y时，能通过降温结晶的方法提纯X4．(0分)[ID：133596]甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数乙>甲=丙B．t2℃时，将10g甲物质加入到50g水中，再降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数不变C．降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液D．t2℃时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量：甲>乙>丙5．(0分)[ID：133587]如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，请判断下列说法，其中正确的是（）A．使a、c的饱和溶液析出晶体的方法都可以是降温结晶B．t1℃时，a、c两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等C．在t2℃时，将a物质30g加入50g水中,充分溶解，所得溶液质量为80gD．t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的关系是：a>b>c 6．(0分)[ID：133585]某金属粉末可能由镁、锌、铁、铝、银中的一种或几种组成。
2020九年级化学基础知识章节练习——专题三十二：溶液
2020九年级化学基础知识章节练习——专题三十二：溶液【专题一：溶液】【例1】5．为了探究“乙醇是否能溶于水”，某化学兴趣小组进行了如下实验：[操作步骤]①在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水（振荡），然后加入约2mL乙醇（不要振荡），发现乙醇与滴有红墨水的水分层．②振荡试管，观察现象．③……[问题讨论]（1）在水中滴入红墨水的目的是什么？（2）在操作步骤①中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意什么？（3）要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤③．写出实验操作及现象．【沙场点兵】1.下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂D．用刷子刷除杯子上的污垢2．下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．氧化钙固体D．硝酸钾晶体【专题二：饱和溶液与不饱和溶液】【例2】20℃时，甲、乙两烧杯硝酸钾饱和溶液的质量分别为500克和600克，在下列条件下析出晶体质量相同的是（）A．20℃时，甲、乙两杯都蒸发掉100g水B．甲杯蒸发掉50g水，乙杯蒸发掉60gC．甲杯蒸发掉60g水，乙杯蒸发掉50gD．甲、乙两杯都降温到10℃【沙场点兵】1.下列有关饱和溶液说法正确的是（）A．饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B．一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖不会溶解C．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液D．一定温度下，100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐，充分搅拌后可得103g食盐溶液2.如图所示，四圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合，A、B、C、D集合分别表示：ABCD 。
【专题三：溶解度】【例3】7.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和）降温到t1℃，析出的晶体含有A和CB．t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＝CC．从混有少量B的A物质中提纯得到较纯净的A，可通过冷却它的热饱和溶液实现D．t1℃时，要配制A的饱和溶液，只需要量筒、烧杯、胶头滴管三种玻璃仪器【沙场点兵】1．下列物质中，当温度升高时，其在水中的溶解度降低的是( )A．Ca(OH)2B．KNO3C．NaCl D．NH4NO32．压强增大时，其在水中的溶解度不受影响的是( )A．NH3B．SO2C．CO2D．KCl【专题四：溶质的质量分数】【例4】某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12克样品与100克某浓度的稀盐酸恰好完全反应，完全反应后测得烧杯内剩余物质总质量为107.6克，(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。
2022-2023学年九年级化学人教版下册 第九单元 溶液 单元测试(含答案)
2022-2023学年九年级化学人教版下册第九单元溶液单元测试（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氧原子的个数比为1：3，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．25%B．70%C．53%D．46%2．将少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A．味精B．高锰酸钾C．硫酸铜D．植物油3．下列叙述错误的是A．能产生温室效应的气体有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等B．元素周期表中第二周期共有8种元素C．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀D．用洗涤剂乳化油脂除去餐具上的油污4．要使氯化钠从溶液中结晶析出，最适宜的方法是A．升高温度B．降低温度C．蒸发溶剂D．增大压强5．下列叙述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．对着干燥的玻璃片哈气无明显现象C．氯化钠在溶解的过程中溶液温度升高D．蜡烛刚熄灭时的白烟可以点燃6．如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好。
现往试管中加入下列某种物质，红墨水向左移动的是A．氢氧化钠固体B．硝酸钾固体C．氢氧化钙固体D．硝酸铵固体7．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。
下列表示不正确的是A．B．C．D．A．K2CO3的溶解度大于KNO3B．乙代表K2CO3的溶解度曲线C．t应在50℃~60℃之间D．40℃时，100gKNO3饱和溶液中含63.9gKNO312．化学与生产、生活密切相关，下列说法中正确的是A．滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污B．CO、CO2、SO2均为空气污染物C．把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生的沼气可以做燃料D．用水喷淋燃着的酒精以降低着火点13．将下列家庭常用的调味品分别加入水中，不能形成溶液的是（）A．食醋B．味精C．菜油D．白糖14．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
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九年级化学--溶液练习（含答案）夯实基础1．将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是( )A．冰块 B．蔗糖C．干冰 D．酒精2．下列溶液中，溶剂不是水的是( )A．蔗糖溶液 B．生理盐水C．碘的酒精溶液 D．稀盐酸3．将下列固体物质分别加入适量的水中，充分溶解后，溶液温度会降低的是( )A．NH4NO3B．NaClC．NaOH D．CaO4．下列对乳化的理解正确的是( )A．乳化属于化学变化B．乳化后得到的是溶液C．用汽油除去衣服上的油污属于乳化D．乳化后得到的混合物不如溶液稳定5．要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是( )A．升高温度 B．降低温度C．增加溶质 D．增大压强6．在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验中，下列操作正确的是( )图K4－1A．甲图表示称取7.5 g氯化钠B．乙图表示量取42.5 mL水C．丙图表示溶解氯化钠D．丁图表示向试剂瓶中转移溶液7．(1)已知：水的密度为1.0 g/mL。
实验室配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5 g，需要量取水____________。
(2)配制的操作示意图如图K4－2所示，该实验的正确操作顺序为____________(填序号)。
图K4－2(3)若经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____________(填序号)。
①氯化钠固体不纯②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出8．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。
请回答下列问题。
(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体______g。
下列实验操作与目的分析均正确的一组是________(填字母)。
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、量筒和________________。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图K4－3所示。
图K4－3与丙烧杯中溶液的溶质质量分数一定相同的是________(填序号)烧杯中的溶液。
9．将50 g质量分数为20%的硝酸钾溶液加水稀释到200 g，稀释后所得溶液的溶质质量分数是多少？能力提升1．下列关于溶液的说法中，正确的是( )A．泥土加入水中，振荡后可以形成溶液B．蔗糖溶液的上半部分溶液比下半部分溶液甜C．氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多的自由移动的离子D．氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体2．溶液的知识广泛应用于生产、生活。
下列说法正确的是( )A．洗涤剂去油污的原理是溶解B．植物油加入水中可得到溶液C．氯化钠溶于水温度明显上升D．尿素施用过量会导致水污染3．下列关于溶液的说法中，正确的是( )A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤4．按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是( )A．称取5.0 g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B．称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌C．量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D．称取5.0 g二氧化锰，放入95 mL水中，充分搅拌5．如图K4－4所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触，若试管①中的水迅速出现倒吸现象，则液体图K4－4A和固体B的组合可能是( )A．水和氯化钠B．水和氧化钙C．水和硝酸铵D．稀硫酸和锌粒6．除质量分数以外，人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。
例如，52%的饮用白酒就是100体积的饮用白酒中含有52体积的乙醇。
下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是( )A．0.9%的生理盐水B．5%的葡萄糖注射液C．10%的氢氧化钠溶液D．75%的医用酒精7．用溶质质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100 mL，计算时必须查阅的数据是____________________。
配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是________________________________________________________________________。
8．如图K4－5是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
图K4－5请回答：(1)应称量________g NaCl，需加水________mL。
(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应______________________________直到天平平衡。
(3)取上述溶液10 g加水稀释到________g，可得到5%的NaCl溶液。
9．水是生命之源。
(1)在电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中产生的气体是__________。
(2)配制50 g质量分数为6%的NaCl溶液，其操作步骤为________、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。
(3)下列情况会导致(2)中所配制的溶液中溶质质量分数偏大的是________(填字母)。
A．所用的NaCl不干燥B．用量筒量取水时，俯视读数C．配制好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留参考答案|夯实基础|1．A [解析] 冰块是固态的水，加入水中，只有水一种物质，属于纯净物，不属于溶液。
2．C [解析] 蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水是溶剂；生理盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂；碘的酒精溶液，碘是溶质，酒精是溶剂；稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，氯化氢是溶质，水是溶剂。
3．A [解析] NH4NO3溶于水吸热，溶液温度降低；NaCl溶于水溶液温度变化不大，NaOH溶于水放出大量的热，溶液温度升高，CaO与水反应放出大量的热，溶液温度升高。
4．D 5.C6．C [解析] 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；量取42.5 mL水，应使用50 mL量筒，不能使用烧杯；向试剂瓶中转移溶液时，瓶塞要倒放在桌面上，烧杯口紧挨试剂瓶口。
7．(1)47.5 mL(2)CBDEA(3)①②③8．(1)4.5 D(2)胶头滴管(3)丁[解析] (1)配制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠的质量为500 g×0.9%＝4.5 g；化学实验中的剩余药品，不能放回原瓶，以免污染试剂；溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，可以加速溶解，但不能增大氯化钠的溶解度；天平调平后在左、右托盘中各垫一张质量相同的纸，并不是为了整洁美观，而是为了避免污染天平；量取所需水时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，是为了准确读数。
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管。
(3)甲一定是不饱和溶液，乙可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，但是由图可知，丙和丁是该温度下的饱和溶液，在该温度下的饱和溶液中，溶质质量分数＝溶解度溶解度＋100 g×100%，因此，二者溶液中的溶质质量分数相等。
9．解：设稀释后所得溶液的溶质质量分数为x。
50 g×20%＝200 g×x答：稀释后所得溶液的溶质质量分数为5%。
|能力提升|1．C [解析] 泥土溶于水形成的混合物，不均一、不稳定，属于浊液；溶液具有均一性和稳定性，所以蔗糖溶液的各部分一样甜；氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的离子；氯化钠饱和溶液中不能再溶解氯化钠，但还能溶解其他可溶的物质。
2．D [解析] 洗涤剂去油污的原理是乳化，植物油加入水形成的是乳浊液；氯化钠溶于水，溶液温度无明显变化；尿素是氮肥，过量使用会造成水污染。
3．D [解析] 氯化钠能溶于水，植物油不溶于水；溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数仍为20%；20 ℃时的蔗糖饱和溶液中不能再继续溶解蔗糖，但加入食盐，能溶解；配制溶液的一般步骤是计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等。
4．A [解析] 氯化钾能溶于水，5.0 g氯化钾溶解在95 mL水中，溶质质量分数为5 g5 g＋95 g×100%＝5%；生石灰与水反应生成熟石灰，熟石灰微溶于水，其溶质质量分数远远小于5%；5.0 mL浓盐酸是溶液的体积，不能得出其中溶质氯化氢的质量，不能求得溶质质量分数；二氧化锰不溶于水，不能形成溶液。
5．C [解析] 氯化钠溶于水后得到的溶液的温度几乎不变，所以试管②中的温度几乎不变，不能产生压强差；水与氧化钙反应生成氢氧化钙的同时会放出大量的热，试管②中的气体受热膨胀使气压变大，试管①中的导管口会有气泡冒出；硝酸铵溶于水吸收大量的热，试管②中的气体遇冷收缩，气压变小，导致试管①中的水发生倒吸；稀硫酸与锌粒反应生成氢气造成气压变大，试管①中的导管口有较多气泡冒出。
6．D [解析] 体积分数来表示溶液的浓度，是针对液体与液体配成的溶液。
医用酒精是液体酒精与水配制成的，是液体与液体配成的溶液，浓度用体积分数来表示。
7．10%的稀硫酸的密度烧杯[解析] 进行溶液稀释计算时，计算的依据是溶液稀释前后溶质的质量相等，而溶质的质量＝溶液的质量×溶质质量分数，溶液的质量＝溶液的密度×溶液的体积，所以要先查出10%稀硫酸的密度才可计算所需浓硫酸的体积；配制溶液时需要在烧杯中稀释浓硫酸，所以除量筒、玻璃棒、胶头滴管外，还需要用到烧杯。
8．(1)7.5 42.5(2)往左盘中继续添加氯化钠固体[解析] (1)配制50 g 15%的氯化钠溶液，需要溶质氯化钠的质量为50 g×15%＝7.5 g；需要水50 g－7.5 g＝42.5 g，水的密度为1 g/mL，则水的体积为42.5 mL。
(2)用托盘天平称量氯化钠时，左盘放氯化钠，右盘放砝码，若指针向右偏转，说明氯化钠质量不足，需要往左盘中继续添加氯化钠固体直到天平平衡。
(3)设稀释后溶液的质量为m g，则根据稀释前后溶质的质量相等，列式得10 g×15%＝m×5%，m＝30 g。
)9．(1)氧气(或O2(2)计算(3)B[解析] (1)电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管中生成的是氧气，与负极相连的玻璃管中生成的是氢气。
(2)配制一定溶质质量分数的溶液的步骤为计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴标签。
(3)所用NaCl不干燥，溶质质量少，质量分数偏小；用量筒量取液体，读数时视线要与液体凹液面的最低处保持相平。