部编本七年级语文教材古代诗歌选文探讨

部编本七年级语文教材古代诗歌选文探讨【摘要】
古代诗歌在部编本七年级语文教材中扮演着重要角色，对学生有
着深远的启发作用。

本文首先探讨部编本七年级语文教材中古代诗歌
选文的特点，以及古代诗歌在语文教学中的意义。

然后，针对如何教
学这些古代诗歌选文以及如何帮助学生提高语文素养展开讨论。

从引
导学生欣赏和理解古代诗歌选文的角度来总结古代诗歌在教材中不可
替代的地位，以及通过深入探讨古代诗歌选文可以促进学生的语文学
习和素养提升。

通过本文的研究，可以更好地认识到古代诗歌的重要性，从而更好地引导学生学习和欣赏这些古代诗歌，提升他们的语文
素养。

【关键词】
关键词：古代诗歌、部编本、七年级、语文教材、启发作用、意义、教学、素养提升、引导、欣赏、理解、地位、促进、探讨。

1. 引言
1.1 古代诗歌在部编本七年级语文教材中的重要性
古代诗歌在部编本七年级语文教材中的重要性体现在多个方面。

古代诗歌是我国优秀传统文化的重要组成部分，通过学习古代诗歌，
学生可以感受到中华文化的源远流长，增强民族自豪感和文化认同感。

古代诗歌以其精美的言辞和深刻的内涵吸引着学生，激发了他们学习
语文的兴趣。

古代诗歌中蕴含着丰富的情感和智慧，可以启发学生的情感体验和思维能力。

古代诗歌也是学习语文知识和提升语言表达能力的重要途径之一，通过分析古代诗歌的结构和修辞手法，学生可以提高自己的语言水平和审美能力。

将古代诗歌纳入部编本七年级语文教材，不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，也能够促进学生全面发展和提高语文素养。

1.2 古代诗歌对学生的启发作用
古代诗歌作为中华传统文化的珍贵遗产，不仅在部编本七年级语文教材中占据重要地位，更具有深远的启发作用。

古代诗歌以其简洁精练的语言、深刻的思想和丰富多彩的意象，为学生提供了一个情感表达和审美体验的平台。

通过欣赏古代诗歌，学生可以感受到诗人对自然、人生、情感等方面的思考和表达，激发他们对文学的兴趣和对美的追求。

古代诗歌对学生的启发作用主要体现在以下几个方面：古代诗歌能够激发学生内心深处的情感共鸣，帮助他们更好地表达自己的情感和思想。

古代诗歌的精妙语言和优美意境可以启发学生的想象力和创造力，丰富他们的文学修养和审美情趣。

古代诗歌所传达的人生哲理和道德观念可以引导学生正确认识世界和人生，培养他们正确的价值观和人生观。

通过学习古代诗歌，学生还可以了解和体味中华传统文化的深厚底蕴，增强对传统文化的认同感和自豪感。

古代诗歌的启发作用不仅可以促进学生的文学素养和情感体验，更有助于他们全面发展和成长。

2. 正文
2.1 部编本七年级语文教材中的古代诗歌选文特点
1. 多样性：部编本七年级语文教材中的古代诗歌选文涵盖了不同朝代、不同风格和题材的诗歌，如唐代的《登鹳雀楼》、宋代的《静夜思》等，使学生可以在阅读中感受到古代诗歌的丰富多样性。

2. 精选性：教材中的古代诗歌选文精心挑选，既有代表性极高的名篇，又有适合学生阅读理解的简短诗歌，如《鹅》、《黄鹂》等，有助于学生理解诗歌的语言特点和意境。

3. 生动性：古代诗歌选文中的形象描绘生动鲜明，如《春晓》中“处处莺花翠”的绚丽色彩，让学生在阅读中可以想象出诗人笔下的景象，增强阅读的趣味性和感染力。

4. 品味性：古代诗歌选文中蕴含着深刻的人生哲学和情感独白，如《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”，启发学生思考人生、理解诗人情感，培养学生的情感表达和审美品味能力。

5. 经典性：部编本七年级语文教材中的古代诗歌选文经典而流传广泛，如《将进酒》、《望庐山瀑布》等，学生通过阅读这些经典诗歌，可以感受到古代文化的魅力，拓展思维视野，丰富情感体验。

2.2 古代诗歌在语文教学中的意义
古代诗歌在语文教学中的意义非常重要。

古代诗歌是我国优秀的传统文化遗产，通过学习古代诗歌可以让学生更好地了解中国文化的
深厚历史和精髓。

古代诗歌是文学艺术的精品，具有高度的美感和审
美价值，可以培养学生的审美情趣和文学素养。

古代诗歌语言简练、
意境深远，可以帮助学生提高语言表达能力和想象力。

古代诗歌还具
有抒发情感、表达思想的功能，可以激发学生的情感共鸣和思维深度，帮助他们更好地认识和理解世界。

在语文教学中，通过学习古代诗歌，可以促进学生对语言规律的
认识和掌握，提高他们的语言文字表达能力和创造力。

古代诗歌常常
蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理，可以启发学生深刻思考人生意义
和社会发展。

通过学习古代诗歌，还可以培养学生的审美情趣和品味，提高他们的文学修养和人文素养。

古代诗歌在语文教学中的意义不仅
在于传承文化、提高语言能力，更在于引导学生审美、启迪心灵，促
进全面素质的培养。

将古代诗歌融入部编本七年级语文教材中，对学
生的语文学习和人文素养提升具有重要意义。

2.3 如何教学部编本七年级语文教材中的古代诗歌
老师应该在教学中注重引导学生理解古代诗歌的意境和情感，帮
助学生通过朗读、解析和讨论来深入体会诗歌中的内涵。

老师可以提
问学生关于诗歌背景、作者意图以及诗歌中隐含的情感等问题，引导
学生主动思考，帮助他们更好地理解诗歌。

老师应该注重让学生在教学中自主欣赏和感悟古代诗歌，可以通
过诗歌朗诵、分组讨论、写作等方式来激发学生的兴趣和积极性，让
他们在欣赏诗歌的过程中体会美的感受。

老师还可以结合现代科技手段，比如配音、视频等多媒体资源，
来让学生更直观地感受古代诗歌的意境和魅力，提升教学的趣味性和
生动性。

如何教学部编本七年级语文教材中的古代诗歌，需要老师不断探
索和实践，结合学生的特点和需求，多样化教学手段，激发学生对古
代诗歌的热爱和理解。

通过努力和创新，可以让古代诗歌在教学中发
挥更大的作用，促进学生语文素养的提高。

2.4 古代诗歌选文如何帮助学生提高语文素养
古代诗歌作为中国传统文化的瑰宝，其在部编本七年级语文教材
中的选文具有独特的教育意义和价值，可以帮助学生提高语文素养。

古代诗歌选文可以帮助学生提升审美情趣。

通过欣赏和领悟古代诗歌
的艺术魅力，学生能够培养对文学的热爱和理解，激发他们对优美语
言和意境的感受力。

古代诗歌选文有助于提升学生的文学素养。

古代
诗歌蕴含着深刻的人生哲理和思想情感，学生通过阅读解读古代诗歌，可以培养对文学作品的深入解读和分析能力，提高对文学作品综合性
和整体性的认识。

古代诗歌选文还可以促进学生的语言表达能力。

古
代诗歌的语言优美、表达丰富，学生通过诵读、默写和模仿古代诗歌，可以提高自身的语言表达能力和文字表达能力，拓展词汇量和语感，
提高写作水平和修辞能力。

古代诗歌选文对学生语文素养的提升具有
重要意义，可以帮助学生在审美、思维、语言方面全面提高，为其全
面发展和终身学习打下坚实基础。

2.5 如何引导学生欣赏和理解部编本七年级语文教材中的古代诗歌
引导学生欣赏和理解部编本七年级语文教材中的古代诗歌是一项重要的教学任务。

在这个过程中，老师可以采取多种方式引导学生，帮助他们更好地理解和欣赏古代诗歌的魅力。

老师可以通过讲解古代诗歌的背景和作者的生平来帮助学生更好地理解诗歌的内涵。

了解古人的生活环境和情感状态，有助于学生更深入地理解诗歌的意境和情感表达。

老师可以引导学生分析诗歌的结构和语言特点。

通过分析诗歌的抒情方式、象征意义和修辞手法，帮助学生更好地理解诗歌的意义和美感。

老师还可以组织学生进行诗歌朗诵和朗读比赛，让学生亲身体验古代诗歌的韵律和音韵之美。

通过朗诵和比赛，学生可以提高对诗歌的理解和欣赏能力，激发他们对语文学习的兴趣和热情。

老师还可以布置一些相关的课外阅读任务，让学生自主拓展对古代诗歌的了解，培养他们对文学的热爱和阅读能力。

3. 结论
3.1 古代诗歌在部编本七年级语文教材中的地位不可替代
古代诗歌在部编本七年级语文教材中的地位不可替代。

古代诗歌是中华传统文化的珍贵遗产，承载着丰富的历史和人文内涵，具有深
厚的文学积淀和审美价值。

在语文教学中，古代诗歌既是文学欣赏的
重要内容，也是提高学生语言表达能力和文学素养的有效途径。

古代诗歌作为语文教材的一部分，有助于学生了解古代文学的发
展历程和特点，培养学生对文学的兴趣和热爱。

通过学习古代诗歌，
学生可以感受到古代诗人对生活、情感、自然的细腻描写和精妙表达，拓展了学生的文化视野和情感世界。

古代诗歌在部编本七年级语文教材中的选文经过精心挑选和整理，具有代表性和启发性。

这些选文涵盖了不同朝代、不同体裁的古代诗
歌作品，丰富多彩，既有古典名篇如《静夜思》、《将进酒》，也有隐约风雅的民间诗歌如《钗头凤》、《青玉案·元夕》等。

学生通过阅读这些古代诗歌，可以感受到诗歌的魅力，体会到语言的美妙和表达的深刻。

3.2 通过探讨古代诗歌选文，可以更好地促进学生的语文学习和
素养提升
通过探讨古代诗歌选文，可以更好地促进学生的语文学习和素养
提升。

古代诗歌作为传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的文学内
涵和审美价值，对学生的语言表达能力、文学鉴赏能力和思维能力都
具有重要的影响。

通过学习古代诗歌选文，学生可以更好地了解古代文化和历史背景，拓展自己的知识面。

古代诗歌反映了当时社会生活、人情世故以
及诗人的情感体验，通过学习诗歌，学生可以感受到古人的情感和思想，增进对历史文化的理解和尊重。

古代诗歌选文的文字表达和修辞手法都具有独特的艺术魅力，可以激发学生的想象力和创造力。

通过欣赏和分析诗歌的意境和表现手法，学生可以提升自己的写作水平，丰富自己的语言表达能力，培养独特的文学审美情趣。

古代诗歌选文中蕴含的思想内涵和人生哲理也能够启发学生的思维，提升其人文素养和情商。

通过深入理解诗歌背后的寓意和情感，学生可以培养自己的情感表达能力，增强对美好事物的感悟和追求，促进自身的全面发展。