17.3电阻的测量 练习 人教版九年级全一册物理.docx

17.3电阻的测量同步练习
一、单选题
1．以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（）A．连接电路时，应先闭合开关B．连接电表时，应先选小量程
C．闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处
D．计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值
2．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是A．电阻和电流B．电压和电阻C．电功和电压D．电压和电流
3．用电压表、电流表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是（）
A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置
B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C．连入开关时，应先将开关断开D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测量电阻串联
4．在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（）
A．连接电路时，开关应断开
B．在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程
C．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置
D．电压表应该与待测电阻并联
5．在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为（）
A．根据欧姆定律的变形式R=U/I可知：电流一定时，电阻与电压成正比
B．当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小
C．导体的电阻与导体两端的电压有关D．以上都不对
6．用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图像，如图甲、乙所示。

对于图像的分析，以下说法错误的是（）
A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω
B．由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C．由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
7．在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。

接下来应进行的操作是（）
A．更换一个同样规格的小灯泡B．更换电压表所使用的量程
C．检查电路中是否存在断路故障D．变阻器的滑片P向右滑动
8．小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（）
A．电流表可能被烧坏B．电流表不会被烧坏
C．两表都不会被烧坏D．两表都可能被烧坏
9．同学们最近学习的电学实验中，其中三个实验都用到图的电路图，下列说法正确的是（）
A．研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验
B．研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变
C．“伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差
D．在A、B、C选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的
10．如图所示，小明同学在做测量小灯泡电阻的实验时不小心将电压表和电流表互换了位置，如果此时将开关闭合，则（）
A．两表都有示数B．电压表有示数，电流表无示数
C．两表都可能被烧坏D．电流表有示数，电压表无示数
11．在图的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮，灯L1不亮，然后并接在L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（）
A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路
12．某同学按如图所示电路做伏安法测小灯泡电阻的实验，则一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种现象的原因可能是（）
A．电流表的正、负接线柱接反了B．小灯泡的灯丝断了
C．线路接错，电路中的某处发生了短路D．以上说法都不正确
13．实验室提供常用的器材测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列A、B、C、D 四个电路图，小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下表所示。

请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是（）
A．B．C．D．
14．下列各图，不能测出电阻R x的阻值的是（电阻R0已知）（）
A．B．
C．D．
15．如图是电学中比较重要的电路图，利用此电路图可以完成初中电学的多个实验。

若电源电压保持不变，不可忽略温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S，下列说法正确的是
（）
A．若探究电流与电阻关系，定值电阻R由5Ω换成10Ω后，为完成实验，应将滑片右移B．若将定值电阻R换成小灯泡，可以探究电流与电压的关系
C．若要测量定值电阻R的值，可移动滑片记录多组数据，算出多个电阻值求其平均值，可以减小误差
D．在上述三个实验中，滑动变阻器的作用相同，都是改变电阻两端的电压和通过的电流16．如图为小明做“伏安法测电阻”的实验电路图，图中有电流表（量程0～0.6A，0～
3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器（阻值变化范围为0～12Ω）、被测电阻R x（约6Ω，按6Ω计算）及由三节新干电池串联组成的电源。

若实验要求电表指针不超过量程，且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线。

则变阻器连入电路的阻值至少为
（）
A．1.5Ω B．2Ω C．2.5Ω D．3Ω
二、实验题(共0分)
17．小明和小红同学按图甲的电路图做“伏安法测电阻”的实验。

（1）小明同学将最后一根导线连接完毕后，发现电流表和电压表都有较大的示数，其中的一项不当操作是：_________（合理即可）；
（2）发现问题后，他们重新实验，前两次测得的电阻分别为5.2欧和5.3欧，第三次测量时，电压表和电流表的示数如图乙中（a）、（b）所示，则该待测电阻的阻值
为_________Ω；（结果保留一位小数）
（3）本实验中多次测量的目的是_________。

18．小阳利用图所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻，该小灯泡的额定电压为2.
5V。

（1 ）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整______。

（2 ）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，滑片应向______端移动。

（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，电流表的示数为______A ，此时小灯泡的电阻阻值为______ Ω。

19．小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是______；
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于______端（选填“a”或“b”）；
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①______；
②______；
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R x＝______Ω；
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R x的阻值，实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1；
②______；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻R x的阻值为：R x＝______。

（写出表达式）
20．小王在“测量小灯泡电阻”的实验中，准备有以下器材：电源、标有“2.5V”的小灯泡、电流表、电压表、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个、导线若干。

则：
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。

要求；滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变暗；( )
（2）连接电路时，开关S应该______（选填“断开”或“闭合”），实验前滑动变阻器的滑片P要调至______（选填“A”或“B”）端；
（3）正确连接电路后，小王按规范的正确步骤进行实验，闭合开关S时，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，但偏转的角度都很小，那么，小灯泡不亮的原因是滑片P在滑动变阻器阻值的______（选填“最大阻值”或“最小阻值”）处；
（4）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是______（选填字母）；
A．小灯泡短路B．滑动变阻器短路C．小灯泡断路D．滑动变阻器断路
（5）小王多次测量后，将测得的数据用描点法作出了小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，根据图像可得：小灯泡正常发光时（在2.5V时）的电阻为______Ω；
（6）小明发现灯泡的亮度随其两端电压的增大而______（选填“变亮”或“变暗”），灯泡电阻也随之变大，电阻变大的原因是______。

21．小明同学在伏安法测电阻R x的实验中，连接了如图甲所示的电路：
（1）甲图中有一条导线连接错误，请在连接错误的导线上画上“×”，并用笔画线将错误改正过来______；
（2）本实验的原理是______；
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，某次测量时电压表示数如图所示，此时电流表示数为0.2A，则本次测得的待测电阻R x＝______Ω。

先测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______；
（4）用图甲所示的器材，还可以做哪些实验探究？试举一例______；
（5）将电阻R x换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得的小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是______；
（6）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，他们利用一个阻值已知的定值电阻R0、一个电流表和开关若干个，设计了如图丙所示的电路，也测出了待测电阻R x的阻值（电流表量程符合要求，电源电压未知）。

他们的实验步骤如下：
①正确连接电路，只闭合开关S、S1，记录电流表的示数为I1；
②只闭合开关S、S2，记录电流表的示数为I2；
③待测电阻阻值的表达式为R x ＝______（用测得量和已知量的字母表示）。

22．如图（甲）所示是测量定值电阻R x 阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。

(1)某同学正确连接电路后，闭合开关前发现电流表指针偏向零刻度线左侧，则出现故障的原因可能是 ___________。

(2)排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为4V 时，电流表的示数如图（乙）所示为 _______A ，电阻R x 的阻值为 _______Ω。

(3)进行了多次实验，测出了R x 的阻值。

(4)图丙是能巧测R 2阻值的实验电路图。

图中R 为电阻箱，R 0为定值电阻（阻值未知）。

要求利用电阻箱读数表达R 2的阻值请在空白处填上适当内容。

①将开关接a ，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P 至适当位置，记下 _______ ； ②将开关接b ，调节 _______ ，保持 ________ 不变，记下 _______ ；
③则R 2= ___________ 。

答案
1．C 2．D 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D 8．A 9．C 10．B 11．A 12．C
13．B 14．C 15．C 16．D 17．开关未断开 5.2 减小误差
18．
A 0.3 8.3 19．U R I
= b 电源电压过大 选用电流表的量程太小 8 将滑动变阻器滑到b 端，闭合开关S ，读出电压表的读数，记为U 2 212
U R U U - 20． 断开 B 最大阻值 C 12.5 变亮
灯泡的电阻随温度的升高
而增大
21． U R I
= 9 减小误差 探究电流与电压、电阻关系的实验 灯泡的电阻随温度的升高而增大 120
2
()-I I R I
22．电流表没有调零 0.5 8 电流表的示数I 和电阻箱的阻值R A 电阻箱 电流表示数I 电阻箱R 的阻值R B R 2=R A −R B。