电影观看幼儿园教案

电影观看幼儿园教案
教学目标
通过观看电影，让幼儿了解电影是一种艺术形式，感受电影中的情感和升华，
提高孩子们的审美能力和情感教育意识。

教学重点
1.让幼儿们了解电影作为一种艺术形式的基本概念
2.培养幼儿的情感教育意识和审美能力
教学准备
1.选择适合幼儿观看的电影，建议根据孩子的年龄、性格特征和教育目
标选择合适的电影
2.准备幼儿观看电影时需要的器材，比如视频播放器、投影仪等
3.准备幼儿观看电影时需要的场地，比如教室或活动室等
教学过程
观影前准备
1.老师在课前制定观影计划，确定选片目的和具体的教学目标
2.老师与家长和孩子们沟通，让家长了解本次观影的目的和重要性，鼓
励家长参与观影活动
3.老师在观影前向幼儿简单介绍电影的基本概念，对电影作为一种艺术
形式进行解释和说明
4.老师告知幼儿们观影的时间、地点和注意事项
5.老师在观影前检查幼儿观看电影时需要的器材和场地是否准备完备
观影过程
1.老师带领孩子们进入观看电影的氛围，让孩子们耐心等待电影开始
2.确认场地、设备等准备工作是否完成，保证影音质量
3.观看电影时，老师要通过引导和点拨来帮助孩子们理解电影情节、角
色、场景和情感表达
4.老师可以根据电影情节设计简单的互动活动，比如让孩子们回答问题、
演示一些情绪、表达对电影的感受等等，以增强孩子们的参与感
观影后教育
1.观影结束后，老师可以邀请孩子们分享对电影的感受，鼓励孩子们用
自己的语言来表达对电影的理解和感受
2.老师可以结合观影内容，启发幼儿的思维和感性认知，比如让孩子们想象自己是电影中的哪个角色、对电影情节进行想象和创作等等
3.老师可以通过讲述相关的电影知识、故事背景等等方式，增强孩子们对电影的理解和认知
4.对于不合适幼儿观看的电影，老师要及时作出解释和引导，不要让孩子们产生误解和误导
教学反思
1.对于不同年龄段的幼儿，要选择适合的电影作为观看内容，避免对幼儿产生负面影响
2.在观看电影过程中，要根据孩子们的理解和认知情况，对孩子进行思维上的引导和启发，以提高孩子们的理解能力和想象力
3.让幼儿在观看电影的过程中增强他们的学习兴趣，开发幼儿的艺术和审美潜能，引导幼儿从电影中汲取营养，培养他们对美育的喜爱和追求
4.老师要时刻关注孩子们的心理状态，不要让孩子们感到恐怖、暴力等情绪上的压抑或伤害。