二年级数学下册教学课件2.3整理和复习28人教版共9张PPT
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我买了12个苹果，要分给三只小熊，你能帮我分分吗？
老大分4个，老二分4个，老三分4个。
一、创设情境，导入复习
一、创设情境，导入复习
什么是平均分？
每份分得同样多叫平均分。
二、加深除法含义的认识
9÷3＝3
？
为什么只有一个算式？
三、整理用1～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习1～6的乘法口诀
以小组为单位完成贴画。将卡片上的乘法口诀补充完整并在下面写出相应的乘法算式和除法算式。
1. 读一读，你知道了什么？
2. 能列出算式吗？
3. 为什么用除法算？怎样算的？
4. 解答正确吗？
问题：
四、运用所学知识解决问题
Байду номын сангаас
五、复习小结
作业：本单元结束了，你想说些什么？
谢 谢
一（ ）得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二（ ）得六
二四得八
二五一十
三三得九
（ ）四十二
三五十五
四四十六
四五（ ）
五五二十五
一六得六
二六（ ）
三六十八
四六二十四
五（ ）三十
（ ）六三十六
一
三
十二
三
二十
六
六
三、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（二）应用口诀求商
看谁算得都对。
6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝71－50＝
18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝
30÷6＝ 3÷3＝25＋5＝ 8÷2＝
4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝
12
4
6
21
3
8
4
36
5
1
30
4
20
6
4
6
有24本练习本。
24÷6＝4（本）
24÷4＝6（人）
老大分4个，老二分4个，老三分4个。
一、创设情境，导入复习
一、创设情境，导入复习
什么是平均分？
每份分得同样多叫平均分。
二、加深除法含义的认识
9÷3＝3
？
为什么只有一个算式？
三、整理用1～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习1～6的乘法口诀
以小组为单位完成贴画。将卡片上的乘法口诀补充完整并在下面写出相应的乘法算式和除法算式。
1. 读一读，你知道了什么？
2. 能列出算式吗？
3. 为什么用除法算？怎样算的？
4. 解答正确吗？
问题：
四、运用所学知识解决问题
Байду номын сангаас
五、复习小结
作业：本单元结束了，你想说些什么？
谢 谢
一（ ）得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二（ ）得六
二四得八
二五一十
三三得九
（ ）四十二
三五十五
四四十六
四五（ ）
五五二十五
一六得六
二六（ ）
三六十八
四六二十四
五（ ）三十
（ ）六三十六
一
三
十二
三
二十
六
六
三、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（二）应用口诀求商
看谁算得都对。
6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝71－50＝
18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝
30÷6＝ 3÷3＝25＋5＝ 8÷2＝
4×5＝24÷4＝20÷5＝18÷3＝
12
4
6
21
3
8
4
36
5
1
30
4
20
6
4
6
有24本练习本。
24÷6＝4（本）
24÷4＝6（人）