华东师大初中数学八上《13.4.4经过一已知点作已知直线的垂线》word教案
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问题3：你能说出并写出作法吗？
探究二：经过直线外一点作已知直线的垂线
问题1：经过直线外一点，如何作已知直线的垂线？试一试。
问题2：你能说出并写出作法吗？
探究三：画一个钝角三角形，并作出它的三条高。（直接写在课本P84上）
截至目前，你学过的基本作图有几种？你都会了吗？在背面的空白处试一试。
课堂检测
练习：《练习册》P32：1、2、3题。
课题
19.3.4经过一点作已知直线的垂线
时间
学习
目标
1掌握作图方法，熟练作图语言；
2培养生作图能力、语言能力；
★3让学生认识作图与生活的联系，解决简单的实际问题。
阅读课本P83至P84，完成下列内容：
探究一：经过直线上一点作已知直线的垂线
问题1：点与直线的位置关系有几种？
问题2：经过已知直线上一点，如何作已知直线的垂线？试一试。
探究二：经过直线外一点作已知直线的垂线
问题1：经过直线外一点，如何作已知直线的垂线？试一试。
问题2：你能说出并写出作法吗？
探究三：画一个钝角三角形，并作出它的三条高。（直接写在课本P84上）
截至目前，你学过的基本作图有几种？你都会了吗？在背面的空白处试一试。
课堂检测
练习：《练习册》P32：1、2、3题。
课题
19.3.4经过一点作已知直线的垂线
时间
学习
目标
1掌握作图方法，熟练作图语言；
2培养生作图能力、语言能力；
★3让学生认识作图与生活的联系，解决简单的实际问题。
阅读课本P83至P84，完成下列内容：
探究一：经过直线上一点作已知直线的垂线
问题1：点与直线的位置关系有几种？
问题2：经过已知直线上一点，如何作已知直线的垂线？试一试。