高二语文茶馆2

《茶馆》人物众生相
• 崔久峰：“以天下为己任”的革命者 —“ 中国 非亡国不可”的失败主义者 。 • 吴祥子、宋恩子：顺风倒的奸邪小人，靠坑害 别人钻营偷生。 • 刘麻子、唐铁嘴：一群地痞无赖。一个说媒拉 纤、拐卖人口，一个是麻农相士，算命骗人。 这样一类人物形象，反映了当时社会的畸形和 病态。
第二幕中的戏剧冲突是什么？这些冲突又表 现了怎样的主题？（说明）
要
求： 先找出能表现人物个性的台 词，然后概括其性格特点
王利发的形象特点
王利发是裕泰茶馆的掌柜，也是贯穿全剧的人 物。他从父亲手里继承了裕泰茶馆，也继承了他的 处世哲学，即多说好话，多作揖。他胆小、自私， 又精明、干练、善于应酬，对不同的人采取不同的 态度。在黑暗的旧中国，尽管王利发善于应酬，善 于经营，不断改良，却无法抵御各种反动势力的欺 压。他对此也抱有强烈的不满，但表达得十分含蓄。 就是这样一个精于处世的小商人，最终仍然没能逃 脱破产的命运。王利发的悲剧，是旧中国广大市民 生活命运的真实写照。
《茶馆》的语言有些什么特点？
• 唐铁嘴夸耀自己抽白面的对话，看似可笑，却激起人 们对帝国主义侵略的仇恨。 • 王利发问报童“有不打仗的新闻没有”，像句玩笑话， 表现的却是人民对动荡时局的不满 。 • 松二爷看见宋恩子和吴祥子仍穿着灰色大衫，外罩青 布马褂说：“我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前 清的事儿！”。既表现出松二爷的怀旧情绪，也讽刺 了辛亥革命的不彻底。 作者把对黑暗社会的讽刺、批判与强烈的 爱国 热情和对劳动人民的同情联系起来，在微笑中蕴藏着 严肃和悲哀，寓庄于谐的幽默风格，给读者留下了深 长的回味和思考。
全剧简介
《茶馆》 全剧共三幕， 通过在茶馆里 活 动 的 70 多 个 各色各样的人 物，依次反映 了三个时代长 达 50 年 的 社 会 生活。
第一幕：1898年戊戌变法失败后。 裕泰茶馆生意兴隆，三教九流，各色人 物云集于此。
第二幕（节选部分）：军阀混战时期，茶 馆生意艰难，尽管王利发苦心改良，但也 只能惨淡经营。

916 年袁世凯死后，军阀割据，连 年内战，民不聊生的社会面貌。“裕泰”茶馆是北 京城内硕果仅存的一家，可见军阀混战时期街市的 冷落萧条，茶馆内设置的时装美人广告画和“莫谈 国事”的大字，可以联想到帝国主义的侵入和渗透， 也看到了社会的动荡不安。从茶馆的修理门面，预 备开张，足见主人王利发的审时度势，随俗为变， 善于经营的特点。
第二幕中出场的主要人物可以分为哪几类？
序 号 一 二 三 四 类 别 商人 旗人 军警 侦探 人 物 王利发、王淑芬 常四爷、松二爷 巡警、大兵 吴祥子、宋恩子
五 六 七 八
穷人 逃兵 地痞无赖 无所事事者
李三、康顺子、康大力 老陈、老林 唐铁嘴、刘麻子 崔久峰
王利发、常四爷、松二爷各是什么 样的形象？
松二爷形象分析
“ 怎么样？我想大哭一场！看见我这身衣裳没有？我还像 个人吗？” “我饿着，也不能叫鸟儿饿着！” “我看见您二位的灰大褂呀，就想起前清的事儿！不能不 请安！” 松二爷也是个旗人，心眼好，但胆小怕事，懒散而无 能。清朝灭亡前，他游手好闲，整日喝茶玩鸟。清亡后， “铁杆庄稼”没有了，但他仍然留恋过去的生活，不愿自食 其力。他宁愿自己挨饿，也不让鸟儿饿着，一提到鸟就有了 精神，最后终于饿死。这是一个没有谋生能力的旗人的典型， 反映了中国封建社会的腐朽。
第三幕：抗战胜利后，国民党统治时期的 社会生活。剧中所有正直的人都陷于一种 不可自拔的困境中。
自学思考
第二幕写了哪些情节？（概括）
剧本前面部分的“舞台说明”反映一种什么样的社会现实?(说明)
第二幕中出场的主要人物可以分为哪几类？（列表）
结合人物的语言分析王利发、常四爷、松二爷各是什么样的形象（分析）
第二幕中的戏剧冲突是什么？这些冲突又表现了怎样的主题？（说明） 从人物语言可以看出时代哪些方面的特点？（圈点） 《茶馆》在结构上有些什么特点？（说明） 《茶馆》的语言有些什么特点？（说明）
课文研讨
1、李三向王淑芬发牢骚 2、王利发和王淑芬拌嘴
情 节第 ？二 幕 写 了 哪 些
3、巡警和大兵的压榨与掠夺 4、唐铁嘴要租房 5、常四爷、松二爷来贺喜开张 6、吴祥子、宋子恩来抓 人、敲诈 7、康顺子求工 8、刘麻子和老陈、老林的交易 9、王利发与崔久峰交谈 10、老陈、老林被抢，刘麻子被抓
常四爷是旗人，在满清时吃皇粮。但是他 对腐败的清王朝不满，对洋人更加痛恨。因 一句“大清国要完”被抓起来，出狱后参加 义和团，以后又凭力气靠卖菜为生。他正直， 善良，敢作敢为，富于正义感。他不讳言他 的不满，对抓过他的特务仍然很强硬，对正 在发愁的王利发则雪中送炭。就是这样一个 人，最后也穷困潦倒，绝望地喊出：“我爱 咱们的中国呀，可是谁爱我呢？”这个形象 代表了不甘受奴役的中国人，反映出旧中国 人民的反抗情绪。
从人物语言可以看出时代哪些方面的特点？
• “三爷。咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？”
满清覆灭
• “袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还 留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！”
政局动荡
• 大兵：“屌！谁要钞票？要现大洋！”
通货膨胀
• “告诉你，常四爷，要我们效力的都仗着洋人撑腰！没有洋枪洋炮，怎 能够打起仗来呢？
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晚了，你这要是一去了，大家伙儿又会多说会儿话呢。他们刚回来，很累的。你们改日再见哇！”耿憨也说：“你娘说得对， 你们改日再见哇！”青山只好不无遗憾地轻轻摇摇头不说话了。耿憨拍拍耿正的肩膀，附在他耳边小声说：“正儿，你们带回 来的东西也要早点儿收拾了啊，咱们住在这镇边儿上„„”耿正感激地说：“叔，你放心！”于是，耿憨一家人将耿正送出门 来。耿正回头说：“都回去哇！”大家说：“好，你先回去啊！”看着耿正进门儿去了，青山对爹娘说：“俺和青海也去粉坊 睡觉去了！”耿憨吩咐：“你俩可一定要留心照顾好那两头远道归来的大骡子啊！”青山说：“俺说爹啊，你就放心哇，俺们 俩照顾一头和照顾三头一样得个操心法。而且你是不知道呢，那三头大骡子亲热得很，拉都拉不开！”耿憨笑着说：“有这事 儿？”青山说：“可不是呢，实在拉不开，就把它们拴在一个槽上了！”耿憨摇摇头笑了，说：“嘿嘿，真是一大奇事儿！妞 儿和二壮早先说，那两头骡子‘认了兄弟’；现在更有意思了，三头骡子拴在一个槽上都不咬槽！”青山说：“它们真得很亲 热呢！”耿憨说：“你们添夜草的时候再留心看着点儿，如果咬槽了，可一定要拴开啊！”青山笑着说：“俺们会留心的。不 过啊，看那样子，它们以后也绝对不可能会咬槽的！”望着兄弟俩往粉坊那边去了，耿憨和妻女也返身回来。裴氏随手关上院 门，三人高高兴兴地回屋里歇息不提。27第百十五回 钟情恋人终聚首|（钟情恋人终聚首，十年相思化泪河；深深理解拳拳志， 实现梦想再成婚。）且说耿正随秀儿母女进屋后，裴氏吩咐他们：“秀儿，正儿，你们俩去那边屋里拉呱去哇！俺在这边屋里 烧水泡上茶，你们什么时候想喝了，自己出来端哇！然后啊，俺就给咱们早点儿准备晚饭啦！”不等俩人回话，她马上又对秀 儿说：“秀儿，你俩只管慢慢拉呱着。晚饭简单，娘一个人做就行，不用你动手了！”耿正说：“婶儿，中午吃了那么多，晚 饭就不咋吃了呢。你不忙着做饭，咱们一起坐坐哇！”裴氏笑着说：“你们拉呱去哇，俺这就烧水泡茶去了！放心，晚饭不会 复杂的。”说着话，她就转身烧水去了。秀儿激动地拉起耿正的右手低声儿说：“正哥哥，来俺屋里！”耿正用力攥紧秀儿纤 细的左手随她走进闺房。秀儿伸出另一只手往后轻轻掩上屋门，俩人相对站定，耿正伸出左手紧紧攥住秀儿慢慢抬起来的右手。 四手相握四目相视，热泪同时从他们的眼里涌流出来„„这一对阔别九年半的恋人尽管见面已经大半天了，但一直到这个时候 了，他们才有机会单独在一起，才有了这样一个适合于尽情宣泄相思之苦和重聚之喜的场合！“秀儿„„”“正哥 哥„„”“正哥哥想你啊！”“正哥哥啊，你再不回来，秀儿就老
常四爷形象分析
“今儿个城外头乱乱哄哄，买不到菜；东抓西抓，抓到 这么两只鸡，几斤老腌萝卜。听说你明天开张，也许用 的着，特意给你送来了！” “瞧着给，该给多少给多少！” “是呀，您的眼力不错！戊戌年我就在这儿说了句 ‘大清国要完’，叫你二位给抓了走，坐了一年多的 牢！” “凭力气挣饭吃，我的身上更有劲了！” “什么时候洋人敢再动兵，我姓常的还准备跟他们打 打呢！”
“ 剪影式”地展现了清末社会的众生相。人物仿佛是在 某种外力的作用下按照自己的轨迹必然地运行着。正直、 善良的人无法摆脱厄运的袭击，那些异常活跃的社会渣滓， 各自遵循着自己的道德准则行事。人物与人物之间每一个 小的冲突都暗示了人民与旧时代的冲突。如李三的报怨， 巡警的勒索，难民的哀告，逃兵的蛮横，都表现了帝国主 义指使的军阀混战给社会造成的黑暗，给人民带来的深重 灾难。深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治的 荒淫、腐败所造成的农民破产，市民贫困和社会黑暗。表 明了中国封建社会的末日将临。
半殖民地时代
• “现在，人家总长次长，团长师长，要娶姨太太讲究要唱落子的坤角， 戏班里的女名角，一花就三千五千现大洋！”
官僚生活腐化堕落
《茶馆》在结构上有些什么特点？
《茶馆》的戏剧结构是独特的，称为“图卷 戏”，或者叫“卷轴式”的平面结构。作品没有一 个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突， 而 是以众多人物的活动带动情节的发展。曹禺的《雷 雨》与老舍的《茶馆》反映的社会时代接近，都是 话剧形式，但结构特点却截然不同，《雷雨》采用 的是紧凑集中的戏剧结构，作者巧妙运用了 “回 顾 ”和“穿插”的方法，把“现在的戏剧”和 “过去的戏剧”交织在一起，充分表现周鲁两家的 矛盾冲突尖锐集中，剧情发展紧张激烈。
茶 馆
老舍
目
学习目标 全剧简介 自学思考 课后作业
录
作者简介 电影片断 课文研讨 课间休息
学习目标
理解剧中所展示的特殊的矛盾冲突。
分析王利发等人的形象特点。 品味准确、生动、幽默而富于个性化 的语言。
作者简介
老舍（1899－1968），原名舒庆春，字舍予，满族人， 是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一，现代杰出的语 言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家，人民艺术家。曾 任中国文联副主席，中国作协副主席等职。 1951年获“人民 艺术家”称号。“文革”开始后， 受到残酷迫害，于1966年 8月24日含恨自尽。他以小说、剧作和曲艺著称于世，在散文， 诗歌、杂文方面也取得了卓越的成就。一生写下多部长篇小 说，70多部（篇）中短篇小说，30多部剧作，近 20部译著等。 其代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本有 《茶馆》《龙须沟》。他的其他重要作品还有长篇小说《牛 天赐传》《离婚》《鼓书艺人》、中篇小说《我这一辈子》、 短篇小说《月牙儿》、话剧《方珍珠》等。
小
结
卷轴式的平面结构 没有贯穿始终的矛盾冲突 鲜明的人物形象
寓庄于谐的语言风格
课后作业
从下面的题目中任选一题写一篇300字 左右的小论文：
大茶馆是个小社会 谈《茶馆》人物语言的个性化 《茶馆》与《雷雨》的矛盾冲突之比较 从人物语言看《茶馆》的时代特色 《茶馆》语言风格例析
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