123到动物园绘本故事教案

123到动物园绘本故事教案
教案标题：123到动物园绘本故事教案
教案目标：
1. 帮助学生学会从1到10的数字顺序。

2. 培养学生对不同动物的认识和兴趣。

3. 提高学生的听说能力和阅读理解能力。

4. 通过绘本故事的学习，激发学生对动物和自然的好奇心。

教案步骤：
引入：
1. 创设情境：教师带领学生进入动物园的想象空间，介绍动物园是一个可以看到各种动物的地方。

2. 引入绘本：教师出示绘本《123到动物园》，引导学生观察封面图片，猜测故事内容。

主体：
3. 数字顺序学习：教师利用教具或图片，依次展示从1到10的数字，引导学生跟读并复习数字顺序。

4. 故事阅读：教师朗读《123到动物园》，注意语音语调的抑扬顿挫，吸引学生的注意力。

学生可以跟读或默读故事。

5. 问题讨论：教师提问故事中出现的各种动物，引导学生回答并描述这些动物的特征和习性。

6. 绘本互动：教师指导学生根据故事内容，进行角色扮演，模仿动物的动作和声音。

拓展活动：
7. 数字游戏：教师设计数字游戏，让学生根据绘本中的动物数量进行计数，并进行比较大小的活动。

8. 动物手工制作：教师提供动物形状的模板，让学生选择自己喜欢的动物，用彩纸、颜料等材料进行手工制作。

9. 动物展示：学生展示自己制作的动物手工作品，并用简单的英语介绍自己制作的动物。

总结：
10. 教师总结本节课的学习内容，鼓励学生用英语回答问题并表达自己的想法和感受。

11. 布置作业：教师布置作业，要求学生回家继续阅读绘本《123到动物园》，并做相关的练习题。

教案评价：
1. 本教案通过绘本故事的引入，激发了学生对动物和自然的兴趣，提高了学生的学习积极性。

2. 教案设计了多种互动活动，帮助学生巩固数字顺序，提高听说能力和阅读理解能力。

3. 拓展活动的设计丰富多样，能够满足不同学生的学习需求，培养学生的创造力和动手能力。

4. 教案注重学生的参与和表达，鼓励学生用英语进行交流，提高了学生的语言运用能力。

注意事项：
1. 教师在故事阅读过程中要注意语音语调的抑扬顿挫，吸引学生的注意力。

2. 教师要根据学生的实际情况，适当调整教学步骤和难度，确保教学效果。

3. 教师要积极引导学生参与互动活动，鼓励学生用英语表达自己的想法和感受。