道德与法治统编版五年级上册 协商决定班级事务(第三课时)PPT教学课件

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我们十岁啦 集体生日会活动方案
活动时间： ×月×日 活动流程： 1.开场小游戏 2.听妈妈讲故事 3.歌曲《天之大》 4.亲子互动,读《亲人小传》（配背景音乐以及照片） 5.完成心愿瓶
五年级 道德与法治
五年级 道德与法治
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我和盈盈准备了一首歌曲， 要在集体生日会时演唱。
五年级 道德与法治
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五年级 道德与法治
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这样想，对吗？
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五年级 道德与法治
议一议
你怎么评价这些同学的想法？ 他们的行为对班级共同决定的落 实有什么影响？
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五年级 道德与法治
人人平等 标准统一
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小小观察员
在班级决定做出以后，你还发现 了别的问题吗？班级里出现了哪些 小小的不同声音？
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9月25日 晴 今天班会上讨论了 “十一”期间班级社会实践 活动方案。可是，活动安排 和我的时间安排有冲突，我 又没有什么特长，所以不太 想参加。
我觉得召开班级十岁集体生日会这个 活动特别好，可是我那天要参加篮球训练， 调课很麻烦，班级投票时我投了反对票， 但是反对的人数太少了，这个决定还是通 过了。
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我觉得生日会中亲子互动这个环节特 别好，如果在家长和咱们的互动过程中,能 够播放一些咱们和家长的合影，再配一些 温馨一点的背景音乐，效果会更好。
信息课上，我向信息老师求教， 学会了在幻灯片里插入音乐，生日会 时我负责播放幻灯片。
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特别提示
做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持 到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能 力。这样，我们才能与班级共同成长。
五年级 道德与法治
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处理分歧有方法 共同决定要落实
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我们十岁啦 集体生日会活动方案
活动时间：×月×日 活动流程： 1.开场小游戏 2.听妈妈讲故事 3.亲子互动,读《亲人小传》 4.完成心愿瓶
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班级的最终决定是班级成员集体形成的， 对每个同学都具有约束力。
决定执行的过程中，每个成员都是平等的， 不应存在享有“特权” 的同学。执行标准要一 致、稳定，任何人不能任意改动。
五年级 道德与法治
不诚信、搞“特权”
影响班级共同决定的落实
影响班级的凝聚力 不利于班集体的进步
说一说
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聪聪的做法是一种欺骗别人、 不诚信的行为，不仅损害自己的 形象，也会影响班级的风气,带 来不好的后果。
五年级 道德与法治
班长的想法可不行，班长和 同学们是一样的，要做的事情， 大家都要做，谁也不例外。
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班级小镜头
你们的班级活动在落实中，有没 有这样的问题？
五年级 道德与法治
班级里不应该存在“特权” 学生，尤其是班干部，作为班 干部，更应该以身作则，为所 有同学做榜样。
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五年级 道德与法治
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既然班级的决定是班级成 员集体形成的，那就意味着对 班级的所有同学都具有约束力。
五年级 道德与法治
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从共同协商到通过多种途径解决问题， 我们变得越来越理性，也越来越能够勇于 承担自己在班集体中的责任，相信同学们 在今后的班级生活中关系会更加融洽，班 集体也会越来越优秀！
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文文和小利都遇到了个人的意愿和 班级的决定有冲突，他们都能以集体的 利益为重，先执行班级的共同决定。
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续写小强的日记
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续写小强的日记
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大扫除的时候，劳动委员 给所有同学都分配了任务，他 自己只负责监督。
文艺汇演准备节目时，宣传 委员选的演员都是自己的好朋友。
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想一想
在班级的共同决定面前，是否应该 存在这样的想法和做法？为什么？
五年级 道德与法治
班会讨论时，我还投 了反对票。可是，当时大 多数同学同意这个方案， 最后形成了班级的决 定……
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小强遇到的问题是班级 社会实践的时间和自己的时 间有冲突，所以他不想参加。
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小强是因为自己没有特长，班 级实践活动的时候没有可以展示的 才艺，所以才不想参加的。
公平公正 公开透明 协商合作
人人平等 标准统一 共同决定要遵守 解决问题方法多
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收获大家谈
通过这三节课的学习，你一定有很 多的收获，把你们的收获写下来吧！
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道德与法治
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协商决定班级事务（第三课时）
教师：XX 日期：XX年XX月XX日
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班级事务共商定 决定班级事务有原则
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班级活动回放 你们班最近决定的班级事务有哪些？这
些班级事务落实的情况怎么样？
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共同 的决 定要 落实
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协商决定班级事务
人人平等 标准统一 共同决定要遵守 解决问题方法多
协商决 定班级
事务
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班级事务 共商定
决定班级事 务有原则
共同的决定 要落实
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讨论决定班级事务 班会需要遵循程序
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解决困难小帮手
执行班级共同决定遇到困难时，同学之间 要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调 整时，应该尽可能采纳同学们的建议。
面对班级协商中出现的问题和需求，我们 还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请 教等多种途径协商解决。
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班级的活动每个同学都应该参加， 我跟篮球班的教练请了假，调整了训练 时间。
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同学意见要采纳 解决问题方法多
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我们小组商定雷锋月的活动方案,决 定每周六下午去公园捡拾白色垃圾，但是 我周六下午有英语课，我把英语课调了时 间参加了第一次活动，我想再跟我们组的 同学商量一下。
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小提示
班级决定公布后，一些同学如果有意 见，可以向班级提出，但在作出新的决定 前，仍要执行班级原有的规定。
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我觉得在召开集体生日会时可以加 入一些文艺节目，比如诗歌朗诵或者 唱歌之类的，来表达我们对父母的感 激之情。
小讨论
在落实班级决定过程中，如果有 同学遇到困难或提出不同意见，我们 该怎么办？
当班级决定出现问题时，我们是 继续执行原决定，还是改变原决定？
五年级 道德与法治
观点对对碰
当班级决定形成后，如果你的 意见和班级决定仍有分歧，你会怎 么处理？
我们可以不执行吗？
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上次我们班举行重阳节敬老活动， 我本来报名诗歌朗诵，但是已经有其 他同学报名了，所以我就和别的同学 一起跳舞，我觉得集体的利益重要。
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宣传委员听了我的建议后很同意，他 也觉得要是在生日会中加入一些文艺节目， 效果会更好。他说要跟老师商量一下，利 用班会的时间跟同学们讨论，看看能不能 采纳我的建议，修改活动方案。
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五年级 道德与法治
课间休息时，我跟老师说了我的想法，老 师也觉得在亲子互动这个环节中加入合照或者 背景音乐这个想法特别棒，一定会让这个环节 更感人，我准备学习一下怎样在幻灯片中插入 照片和背景音乐，生日会时为大家服务。