2020年山东省东营市中考化学模拟试卷含答案
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中考化学模拟试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、单选题(本大题共 12 小题,共 36.0 分)
1. 节约资源和保护环境是我国的基本国策。
下列做法:①禁止使用煤和石油;②节约
用纸,用电子贺卡代替纸质贺卡;③用家用汽车代替公交车;④工业废水处理达标 后循环使用;⑤禁止在城市内燃放烟花爆竹;⑥农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术。
其中正确的做法有( )
A. ①②④⑥
B. ②④⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ③④⑤⑥
2.
今年 3 月 21 日,江苏盐城响水化工园区发生爆炸,造成重大人员伤亡。
这次事件 警示我们,不论是化工生产还是化学实验,一定要把安全放在首位。
下列做法不正 确的是(
)
A. B. C. D.
使用电器时要谨防触电,不要用湿的手、物接触电源 加热或倾倒液体时,切勿靠近俯视容器
严禁在化学实验室内饮食或把食具带进实验室 皮肤上不慎粘上浓硫酸,要马上涂上 NaOH 溶液中和
3.
小东同学设计了以下“家庭小实验”方案,其中不可行的是( ) A. B. C. D. 用过滤的方法把硬水变成软水 用醋鉴别食盐和纯碱
用醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 用灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线
4.
实验用品放置有严格要求,实验桌上药品按其性质、类别摆放。
在做某次实验时, 实验桌上部分药品的摆放如图所示,小东同学取用 CuSO 溶液后应把它放回的位置 为( )
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
5.
下列归纳和推理,你认为合理的是(
)
A. B. C. D.
复分解反应一定没有单质生成
饱和溶液降温后一定还是饱和溶液
铝的金属活动性比铁强,所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
测定溶液的 pH 时,如果先将 pH 试纸用水润湿,测定结果一定偏大
6.
“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
对下列图示 信息的分析不正确的是( )
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.. . 4
A. B. C. D.
硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图 图②对应的元素属于金属元素
图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的 若图③中 x 的值为 8,则其粒子符号为 S 2- 7.
下列说法不正确的是( )
A. B. C. D. 塑料、腈纶、棉花都属于有机合成材料 石油炼制可得到汽油、柴油、航空煤油等 KNO 既是盐又是复合肥
人体中缺乏维生素 A 会引起夜盲症
8.
某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。
根据该反应的微观示意图,分析下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
四种物质均属于化合物
生成丙和丁的质量比为 11:7
参加反应的甲和乙的分子个数比为 1:2 物质丙由原子构成
9.
规范的实验基本操作是成功的关键。
下图是某兴趣小组的同学进行的部分实验操 作,其中正确的是( )
A.
检查气密性
B.
干燥氨气
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3
C.测定溶液pH
D.熄灭酒精灯
10. 氢氧化钠溶液和稀硫酸发生中和反应的过程中,溶液p H
的变化如图所示。
下列说法正确的是()
A. B. C. D.反应开始前,测量的是NaOH溶液的pH b 点时,NaOH和H SO恰好完全反应a点处的溶液能够使酚酞溶液变红
c点处的溶液能与Fe反应产生气体
11. 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()
选项A
B
C
D 物质(括号内为杂质)
CO气体(CO)NaCl
(Na CO)FeSO溶
液(CuSO)O(H O)
试剂
过量的氧气
适量的石灰水
足量的锌
浓硫酸
操作方法
点燃
过滤
过滤
洗气
A.A
B.B
C.C
D.D
12. 用图1所示实验装置测定空气中氧气含量,图2是实验过程中广口瓶内压强变化曲
线。
下列说法错误的是()
A. B. C. D.图1中发生反应的化学方程式为:4P+5O2P O
图2中BC段气压变化的原因是烧杯中水进入广口瓶
图2中CD段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗
实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V;实验后烧杯中剩余水的
体积为V.计算空气中氧气体积分数的表达式为:二、计算题(本大题共1小题,共12.0分)
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2
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1 2
13. 某兴趣小组同学为了测定大理石中碳酸钙的质量分数,取一定量的大理石样品放入 烧
杯中,将 60g 稀盐酸分 6 次加入烧杯中,充分反应后(杂质不与稀盐酸反应), 测得剩余固体的质量记录如下。
次数
加入稀盐酸质量/g 剩余固体质量/g
1
10
9.0 2 10
7.0 3 10
m
4 10
3.0 5 10
1.1
6 10
n
请根据以上信息回答下列问题:
(1)m 、n 的值分别为______、______。
(2)该大理石样品中碳酸钙的质量分数为______。
(3)计算所用稀盐酸溶质的质量分数。
(写出计算过程,结果精确到 0.1%) (4)向上述反应后的滤液中滴加碳酸钠溶液,(已知氯化钙溶液呈中性)在溶液 中插入 pH 传感器,测得 pH 变化曲线如图所示,下列有关说法正确的是______(填 序号)
A .开始时溶液 pH=2 是因为滤液中还有盐酸
B .ab 段表示随着 Na CO 溶液的滴入,CaCO 沉淀的质量逐渐增加
C .c 点表示此时溶液呈中性
D .d 点溶液中含有的溶质是 NaCl 和 Na CO 三、推断题(本大题共 1 小题,共 8.0 分) 14. A ~G 是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转 化
关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应)。
A 和 C 都是黑色固体;B 和 E 溶液混合配制成具有杀菌作用的波尔多液;D 的固体俗称干冰;对于 F 转化为 G , 人们常用明朝民族英雄于谦的诗来形容,这首诗是:“千锤万凿出深山,烈火焚烧 若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
”
(1)写出化学式:C______,E______。
(2)写出 F 转化为 G 的化学方程式______,此反应的基本类型是______。
(3)写出 B 转化为 H 的化学方程式______。
(4)分类观是化学的核心观念之一。
以上 8 种物质没有涉及到的物质类别有 ______。
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四、简答题(本大题共 3 小题,共 28.0 分)
15. 生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
Ⅰ.厨房中的化学
(1)用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、 糖类和______。
(2)要做“翡翠”饺子,可将菠菜榨汁,通过______操作将菜渣与菜汁分离,用 菜汁和面。
(3)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。
你认为可涂厨房中的______ 来止痒。
Ⅱ.小东同学做了一个有趣的实验。
所用化学试剂有石灰石、稀盐酸、浓的烧碱溶 液;仪器有试管、单孔塞、导管、矿泉水瓶、注射器等。
第一步:制取某种气体并用矿泉水瓶收集,所用的试剂为______,仪器为______。
第二步:向瓶内注射一种试剂,震荡后矿泉水瓶变瘪了,所用试剂为______。
第三步:再向瓶内注射一种试剂,震荡后矿泉水瓶又变鼓起来,所用试剂为______。
16. 根据如图溶解度曲线,请回答:
(1)30℃时,硝酸钾的溶解度为______g 。
(2)20℃时,将 40g 硝酸钠溶于 50g 水中,所形成的 溶液属于______溶液。
(填“饱和”或“不饱和”) (3)10℃时,表中四种物质的溶解度由小到大的顺序 是______。
(4)下列说法错误的是______。
A .NaNO 溶液降温一定有晶体析出 B .KCl 的溶解度比 NaC1 的大
C .NaCl 的溶解度受温度影响比 KCl 大
17. 金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。
I .铁是目前世界上使用最多的金属。
(1)从宏观看,铁由______组成;从微观看,铁由______构成。
在 Fe O 中,Fe
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的化合价是______。
(2)工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图
已知生铁的含碳量为 2%-4.3%,钢的含碳量为 0.03%-2%。
①用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是 Fe O )炼铁的化学方程式是______,该反应 利用了一氧化碳的哪种化学性质______。
②炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是______。
③炼钢炉中,通入纯氧的目的是______。
将钢锭轧成钢板,体现了金属的______ 性。
II .铁的锈蚀对人类生活造成较大损害,但也有有利的一面,暖贴就是利用了铁粉 生锈放出热量的原理制成的。
某小组同学设计并进行实验,探究影响铁生锈速率的 因素。
【查阅资料】暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
【猜想假设】
A .活性炭能加快铁粉生锈的速率。
B .食盐能加快铁粉生锈的速率。
【进行实验】下表是 2g 铁粉、5g 水与不同量活性炭、食盐均匀混合后,在10 分钟 内温度上升的实验记录。
实验编号
1
2 3 4
活性炭/g
0.2 x 0.2
食盐/g
0 0.1 0.1
温度上升值/℃
0.1
22.0 3.1
56.3
【解释与结论】
(3)表中 x 的值为______。
(4)对比实验 1 和 3,得出的结论是______。
(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”,需要对比 ______(填实验编号)。
【反思与评价】
(6)下列说法正确的是______。
A .暖贴在使用前要密封保存
B .暖贴使用后剩余物可以回收利用
C .利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜 五、探究题(本大题共 2 小题,共 16.0 分)
18. 下列有关化学实验的做法,错误的有______。
A .给试管里的固体加热时,试管口必须塞一团棉花
B .实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C .滴瓶中的滴管用后不清洗,直接放到滴瓶中
D .洗净后的试管,放置晾干的正确方法是:管口向下,倒扣在试管架上
E .温度计摔坏导致水银散落到地面上,立即用水冲洗水银
F .配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入 浓硫酸。
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19. 草酸遍布于自然界,常以草酸盐形式存在于植物。
在浓硫酸的催化作用下,固体草
酸(H C O )受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的 氧化物种类进行了如下实验探究:
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物? 【猜想】猜想 1:只有 CO ; 猜想 2:只有 CO ;
猜想 3:含有 CO 和 CO 【设计实验】兴趣小组同学设计了如下实验:
I .在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H C O )受热分解 (1)仪器名称:a______;b______。
II .猜想验证
(2)观察到______装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有 C O
2 气体生成。
(3)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有 C O :①C 装置中澄清石 灰水不变浑浊,F 装置中______;②E 装置中出现______的现象。
【实验结论】通过实验探究证明:猜想 3 成立。
(4)草酸分解的化学方程式是______。
E 中反应的化学方程式是______。
【问题讨论】
(5)B 装置的作用是______;D 装置的作用是______。
(6)装置末端酒精灯的作用是______。
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】解::①禁止使用煤和石油,要减少使用化石燃料,不能禁止使用煤石油,错误;
②节约用纸,用电子贺卡代替纸质贺卡;节约用纸,用电子贺卡代替纸质贺卡节约纸张,正确;③用家用汽车代替公交车,会产生大量的尾气,污染环境,错误;④工业废水处理达标后循环使用,减少污染环境,正确;⑤禁止在城市内燃放烟花爆竹,减少污染环境,正确;⑥农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术,减少水资源浪费,正确;故选:B。
防止环境污染的措施有:选择公共交通绿色出行、工厂排放的废气经过处理再排放、自带布袋购物减少白色污染、少用一次性餐具节约资源、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。
环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染。
2.【答案】D
【解析】解:A、使用电器时要谨防触电,不要用湿的手、物接触电源,正确;B、
加热或倾倒液体时,切勿靠近俯视容器,正确;
C、严禁在化学实验室内饮食或把食具带进实验室,正确;
D、皮肤上不慎粘上浓硫酸,不能涂上N aOH溶液中和,因为NaOH是强碱,具有腐蚀
性,错误;
故选:D。
根据化学实验的基本操作和实验的安全规则分析有关的做法,找出正确的选择项。
化
学实验必须遵守“实验规则”,这样才能保证化学实验的安全和成功。
3.【答案】A
【解析】解:A、过滤不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能把硬水变成软水,故选
项方案不可行。
B、纯碱能与食醋反应生成二氧化碳气体,与食盐不反应,可以鉴别,故选项方案可行。
C、验证蛋壳中含有碳酸盐的方法是滴加食醋,观察是否有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生,故选项方案可行。
D、羊毛线的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,棉线灼烧产生特殊气味,
故选项方案可行。
故选:A。
A、根据硬水软化的方法,进行分析判断。
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质
反应的现象相同,则无法鉴别它们。
C、根据碳酸盐能与酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,检验碳酸盐最
简单的方法是滴加盐酸,观察是否有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生。
D、根据羊毛线的主要成分是蛋白质,进行分析判断。
本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教
与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合
实验目的进行分析判断。
4.【答案】C
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【解析】解:硫酸铜属于盐,同类物质应该放在一起,由图中可知,A是酸,B是碱,C
是盐,D是指示剂。
故选:C。
药品的放置原则是,酸、碱、盐、指示剂分别放在一起。
由图中可知,A是酸,B是碱,C
是盐,D是指示剂。
本题主要考查物质的分类,药品存放有一个原则,就是同类物质应该放在一起。
5.
【答案】A
【解析】解:A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,
复分解反应不一定没有单质生成,故选项推理正确。
B、饱和溶液降温后不一定还是饱和溶液,有些物质的溶解度随着温度的降低而增大,降
温后溶解度增大,溶液变为不饱和溶液,故选项说法错误。
C、铝的金属活动性比铁强,铝制品的表面有一层致密的氧化铝薄膜,铝制品比铁制品
更耐腐蚀,故选项说法错误。
D、pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干
燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定p H.先将pH试纸用蒸馏水润湿,再蘸取待
测液滴在pH试纸上,稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱。
若溶液显酸性,则用蒸馏
水润湿后,溶液的酸性变弱,当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,
则测得的pH结果比实际值偏大。
若溶液显碱性,则用蒸馏水润湿后,溶液的碱性变弱,当溶液的pH大于7时,呈碱性,且p H越大,碱性越强,则测得的p H结果比实际值偏小。
若溶液显中性,则用蒸馏水润湿后,溶液仍呈中性,测得的p H结果不变,故选项说法错误。
故选:A。
A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。
B、根据有些物质的溶解度随着温度的降低而增大,进行分析判断。
C、根据金属的化学性质,进行分析判断。
D、根据根据先将pH试纸用蒸馏水润湿,再蘸取待测液滴在pH试纸上,稀释了待测溶
液,使溶液的酸碱性减弱,进行分析判断。
本题难度不大,掌握复分解反应的特征、有些物质的溶解度随着温度的降低而增大、金属的化学性质等是正确解答本题的关键。
6.【答案】C
【解析】解:A、硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图,A正确;B、图②对应的元素是钠元素,属于金属元素,B正确;
C、图②是钠元素,图④氯元素,形成的化合物是氯化钠,是离子构成的,C错误;
D、在化学反应中③的原子容易得到电子形成S2-,D正确;
故选:C。
A、根据原子中质子数等于核外电子数分析;
B、根据钠元素的元素分类分析;
C、根据由金属元素和非金属元素形成的化合物是由离子构成的分析;
D、根据原子最外层电子数大于4得电子分析;
在原子中,质子数=核外电子数,当最外层电子数大于4时,得电子,小于4时失电子。
7.【答案】A
【解析】解:A、棉花属于天然材料,错误;
B、石油炼制可得到汽油、柴油、航空煤油等,正确;
C、KNO既是盐又是复合肥,正确;
3
D、人体中缺乏维生素A会引起夜盲症,正确;
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故选:A 。
根据已有的物质的类别进行分析解答即可。
掌握常见的物质的类别以及物质的用途,是正确解答本题的关键。
8.【答案】C
【解析】解:由题意可知,某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空 气中的无毒成分,由质量守恒定律和反应的微观示意图可知,生成物是二氧化碳和氮气;
反应的化学方程式是:2NO +4CO 4CO +N ;
A 、由方程式可知,生成物中的丁是氮气,属于单质,故 A 错误;
B 、由反应的化学方程式可知,生成的丙和丁的质量比为(4×44):28=44:7,故 B 错 误;
C 、由反应的化学方程式可知,参加反应的甲和乙的分子个数比为 2:4=1:2,故 C 正 确;
D 、丙二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故 D 错误。
故选:C 。
根据反应的微观示意图和质量守恒定律分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式, 据其意义分析回答有关的问题。
模型能直观地表示了变化的微观过程;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力 和对基本概念的理解与运用能力。
9.【答案】D
【解析】解:A 、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置 气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作 错误。
B 、浓硫酸具有吸水性,但能与氨气反应,不能用于干燥氨气,图中所示装置错误。
C 、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时,正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或 白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定 pH .不能将 pH 试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
D 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精 灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确。
故选:D 。
A 、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B 、根据浓硫酸具有吸水性,但能与氨气反应,进行分析判断。
C 、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。
D 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此类试题的关键。
10.【答案】B
【解析】解:A 、图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐渐的增大到大于 7,可知原溶液显酸 性,然后不断的加入碱性溶液,则反应开始前,测量的是稀硫酸的 p H ,故选项说法错 误。
B 、b 点时溶液的 pH 等于 7,显中性,说明 N aOH 和 H SO 恰好完全反应,故选项说法 正确。
C 、a 点时溶液的 pH 小于 7,显酸性,不能使酚酞溶液变红,故选项说法错误。
D 、c 点时溶液的 pH 大于 7,显碱性,溶质是氢氧化钠和硫酸钠,不能与 Fe 反应,故 选项说法错误。
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故选:B 。
A 、图象中 pH 值的变化是从小于 7 逐渐的增大到大于 7,进行分析判断。
B 、根据 b 点时溶液的 pH 等于 7,进行分析判断。
C 、根据 a 点时溶液的 pH 小于 7,进行分析判断。
D 、根据 c 点时溶液的 pH 大于 7,进行分析判断。
本题难度不是很大,主要考查了中和反应及其应用,掌握溶液的酸碱性和溶液 p H 大小 之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。
11.【答案】D
【解析】解:A 、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中 的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误。
B 、Na CO 能与适量的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新 的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C 、FeSO 溶液和 CuSO 均能与足量的锌反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去, 不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
D 、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂 原则,故选项所采取的方法正确。
故选:D 。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去 杂质,同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与 杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件 (加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
12.【答案】B
【解析】解:A 、图 1 中发生反应的化学方程式为:4P+5O
2P O ,该选项说法制取;
B 、图 2 中 B
C 段气压变化的原因是红磷燃烧放热,导致气体膨胀气压增大,该选项说 法不正确;
C 、图 2 中 C
D 段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗,该选项说法正 确;
D 、实验前广口瓶内空气体积为 V ,烧杯中水的体积为 V ;实验后烧杯中剩余水的体积 为 V .计算空气中氧气体积分数的表达式为:
×100%,该选项说法制取。
故选:B 。
磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下, 水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出 空气中氧气的含量。
可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成 物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。
13.【答案】5 1.1 90% ACD
【解析】解:(1)根据图表中的信息可知,前4 次每次大理石样品的质量都是减少 2g , 所以 m 的值是 5,大理石样品的质量不 9.0g+2.0g=11g ;第五次减少了 1.9g ,说明大理 石样品的碳酸钙反应完了,剩余固体为杂质,所以第六次依旧为1.1g ,所以 n 值为 1.1; (2)该大理石样品中碳酸钙的质量分数为:
2 3 4 4
2 2 5 1
2
(3)
设 10g 稀盐酸中溶质的质量为 x
CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑
100 73
2g x
x=1.46g
所用稀盐酸溶质的质量分数为:
=14.6%
答:所用稀盐酸溶质的质量分数 14.6%。
(4)A .开始时溶液 pH=2 是因为残留液中还有盐酸剩余,该 A 正确;
B .ab 段表示随着 Na CO 溶液的滴入,稀盐酸不断反应,溶液酸性减弱,pH 升高,故 B 错误;
C .c 点表示碳酸钠恰好和氯化钙完全反应,此时溶液中含有氯化钠,溶液呈中性,故 C 正确正确;
D .d 点溶液中碳酸钠过量,含有的溶质是 NaCl 和 Na CO ,故 D 正确。
故答案为:
(1)5;1.1;
(2)90%;
(3)14.6%;
(4)ACD 。
(1)根据表格中的信息进行分析;
(2)根据前 4 次每次都减少 2g 求出大理石样品的质量,然后再计算大理石样品中碳酸 钙的质量分数;
(3)根据化学方程式进行计算;
(4)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
显酸性溶液 pH 小于 7,显中性溶液 pH 等于 7,显碱性溶液 pH 大于 7;
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化 钠。
(1)根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据, 第三计算过程要完整。
14.【答案】C Ca (OH ) CaCO
CaO+CO ↑ 分解反应 CuSO +Fe=Cu+FeSO 酸 【解析】解:D 的固体俗称干冰,所以 D 是二氧化碳,A 和 C 都是黑色固体,且二者 相互反应,C 能二氧化碳,所以 C 为碳;而 A 为氧化铜,B 和 E 溶液混合配制成具有杀 菌作用的波尔多液,所以 B 、E 是氢氧化钙和硫酸铜中一种,A 为氧化铜,所以 B 就是 硫酸铜,H 与 A 之间相互转化,B 能生成 H ,所以 H 为铜单质,那么 E 就是氢氧化钙; 对于 F 转化为 G ,人们常用明朝民族英雄于谦的诗来形容,这首诗是:“千锤万凿出深 山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,所以F 为碳酸钙,G 为氧化 钙。
(1)由以上信息可知 C 为碳,E 为氢氧化钙,所以化学式:C :C ;E :Ca (OH ) 。
(2)F 转化为 G 是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式 CaCO
CaO+CO ↑,此反应的基本类型是分解反应。
(3)B 转化为 H 可以是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,反应的化学方程式 3 2 2 2 2 3
2 3 2 3 2 4
4 2 3 2。