鲁教版八年级生物下册期中考试卷(及参考答案)

鲁教版八年级生物下册期中考试卷（及参考答案)
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）
A．幼儿期B．童年期C．成年期D．青春期
2、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
3、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（）
A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途4、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（）
A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
5、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）
A．家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期
B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖
C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞
D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率
6、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（）
A．基因是DNA上具有遗传功能的片段
B．基因和特定的蛋白质组成染色体
C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
7、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（）
A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手
B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力
C．经常打开窗户，使空气流通
D．不喝生水，不吃生冷的食物
8、下列有关“种”的叙述，正确的是（）
A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物
C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少
9、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增
C．循环流动，逐级递增D．单向流动，逐级递减
10、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。

下列叙述与蛔虫不相符的是
A．体表有角质层B．有口无肛门
C．身体细长，呈椭圆形D．有口有肛门
11、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是( )
①关节囊的内外有韧带
②坚韧的关节囊包绕着整个关节
③关节腔内有少量的滑液
④关节面上有光滑的关节软骨
A．①②B．③④
C．①②③D．①②③④
12、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）
A．觅食行为、繁殖行为B．攻击行为、觅食行为
C．防御行为、繁殖行为D．觅食行为、防御行为
13、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（）
A．各种生物的数量恒定不变
B．植物的数量总比草食动物多
C．各种生物的数量是不断变化的
D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态
14、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理
（）
A．高血压患者的饮食要清淡少盐
B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜
C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物
15、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）
A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代
C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应
16、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）
A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分17、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）
A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
18、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）
A．种皮和胚B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶
19、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为
A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体
C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛20、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张、舒张21、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）
A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶
B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病22、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）
A．B．
C．D．
23、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）
A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”
C．是“活的自然博物馆”D．以上都是
43．24、下列属于种子萌发条件的是（）
①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤
④具有生命活力的胚⑤充足的空气
A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④
25、下列生殖方式中,属于有性生殖的是
A．椒草的叶长成新的植株B．玉米用种子繁殖后代
C．草履虫通过分裂产生新的个体D．马铃薯的块茎长出新的植株
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人体吸人肺的氧气，可透过______壁和毛细血管壁进入血液。

2、绿色植物生长需要各种无机盐，其中含__________的无机盐能够促进茎秆健壮．
3、两栖类是脊椎动物由________ 向________过渡的类型。

4、在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为__________。

5、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有
__________，有的群体还形成__________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。

据图回答：
（1）图1中③表示______，参与组成桃花的______。

（2）图2中⑥表示______，桃的果实中供食用的部分主要是______。

（3）图2中的果实是由图1中______发育而来，图2中的⑥是由图1中______发育而来。

2、根据下图回答问题：
（1）水螅和涡虫分别属于__________，__________（填动物类群）。

（2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的____________________；身体和附肢都分节。

（3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：______________；写出一种与蚯蚓
同一类群的其他动物：____________________。

（4）节肢动物是最大的动物类群，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。

图中所给出的动物中是节肢动物但不属于昆虫的是______。

3、如图为部分生物生殖发育示意图，请根据图分析回答问题
（1）观察A苍蝇、B青蛙、D蝗虫的生殖发育过程，可以看出，新生命起点是__________；B的发育过程为______________，其中A与D有所不同，D的发育过程称为_______________。

（2）A、B、C、D的生殖过程不一样，A、B、D的生殖方式是_________，C的生殖方式是_______。

（3）图D所示的繁殖方式成功的关键是____________________________。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。

请分析并回答下列问题：
试管编号加入的物质反应时间检测试剂实验结果
A组馒头（整块）+2毫升清水8分钟碘液变蓝
B组馒头（切碎）+2毫升唾液8分钟碘液不变蓝
C组馒头（整块）+2毫升唾液8分钟碘液变浅蓝
D组馒头（切碎）+ X 8分钟碘液变蓝
（1）表中的“X”应该为____。

表中所设计的各组实验，没有必要的一组是
____。

（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择哪两组编号？____。

（3）B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是____。

（4）为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在____℃的水浴中进行。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、D
3、C
4、A
5、C
6、B
7、B
8、A
9、D
10、B
11、A
12、A
13、D
14、D
15、D
16、B
17、B
18、A
19、B
20、A
21、B
22、D
23、D
24、A
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、肺泡
2、钾
3、鱼类爬行类
4、消费者
5、一定的组织分工等级
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、子房雌蕊种子果皮③（或子房）胚珠
2、腔肠动物扁形动物外骨骼丝虫（蛲虫）水蛭（沙蚕）蜘蛛
3、受精卵变态发育不完全变态发育有性生殖无性生殖砧木和接穗的形成层紧密结合
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、2毫升清水 A组 B组和D组切碎（或是否切碎） 37。