XXX小学“五四”青年节活动方案

XXX小学“五四”青年节活动方案活动背景
“五四”青年节是中国青年的节日，也是中国爱国主义教育的重
要时刻。

在这个特殊的时刻，为了强化学生的爱国主义教育， XXX小
学决定开展一系列活动来庆祝这个节日。

活动目的
1.强化爱国主义教育，提高学生的爱国情感；
2.激发学生的学习兴趣和创造力；
3.增强师生合作意识，促进班级凝聚力的形成。

活动内容
第一项活动：五彩缤纷的手工作品
时间：5月3日-5月6日
活动内容：学生们可以以五星红旗、国徽等为主题，自由创作手
工制品。

此项活动旨在激发学生的创造力和艺术才能，同时让学生更
深入地了解国旗、国徽含义，增加他们的爱国情感。

评选方式：每个班级推选出5份作品，由校艺术老师组成评选小
组进行评选，选出每个班级的一、二、三等奖及优秀奖、鼓励奖，并
在校内进行展示。

第二项活动：班级主题征集
时间：5月10日-5月20日
活动内容：每个班级开展主题征集活动，由全体学生共同讨论，
选出班级的“五四”主题，以此主题为引导，组合出符合班级特色的
“五四”主题班会活动。

评选方式：校内在网络综合平台发起投票，由学生和家长进行投票。

第三项活动：主题班会活动
时间：5月21日
活动内容：每个班级按照自己选定的“五四”主题开展班会活动，包括班级主题宣讲、诗歌朗诵、发言比赛、文艺表演等，传递出班级
集体的主题和良好的团队合作精神。

评选方式：由每个班级的班主任和学生代表共同评选出班级最佳
主题班会，由校领导进行最终考核。

第四项活动：全校爱国主义知识竞赛
时间：5月25日
活动内容：所有学生参加全校爱国主义知识竞赛，答题内容涵盖
国家历史、国旗、国徽、国歌、国民体育等方面。

此项活动旨在进一
步增强学生的爱国意识、爱国情感。

评选方式：全校分年级进行比赛，每个年级评选出前三名，并在
校内进行表彰。

活动预期
通过以上一系列活动，学生们将深入了解国旗、国徽的含义，当
家国受挫时能挺身而出，为国家和民族的尊严和荣誉而奋斗。

同时，
此次活动亦为学生提供了展现自我、提高综合素质的机会，促进了学
生的综合发展。