回族乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

回族乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）一个数是102，另一个数比这个数的25倍少87，另一个数是（）
A. 2637
B. 2463
C. 2550
D. 720
【答案】B
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：102×25-87
=2550-87
=2463
故答案为：B
【分析】先用乘法求出102的25倍是多少，再减去87即可求出另一个数。

由此列出综合算式计算即可。

2．（2分）下图是一个（）三角形。

A.锐角
B.钝角
C.直角
【答案】A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-（57°+34°）
=180°-91°
=89°
89°＜90°，89°是锐角，一个三角形的3个内角都是锐角，这个三角形是锐角三角形.
故答案为：A.
【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和-两个内角的和=剩下一个内角的度数，然后根据三个内角的度数判断是什么三角形，三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个直角的三角形是直角三角形，有一个钝角的三角形是钝角三角形，据此判断.
3．（2分）下面图形不是轴对称图形的是（）。

A.
B.
C.
【答案】B
【考点】轴对称
【解析】【解答】选项A，，长方形是轴对称图形；
选项B，，平行四边形不是轴对称图形；
选项C，，等腰三角形是轴对称图形.
故答案为：B.
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答.
4．（2分）下面各小数中，最大的是（）。

A. 5.603
B. 5.630
C. 5.063
【答案】B
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：5.630>5.603>5.063。

故答案为：B。

【分析】小数的大小比较，先看小数的整数部分，整数部分大的，这个小数就大，小数的整数部分相同，就看小数的十分位，小数的十分位上的数大的数就大，小数的十分位上的数相同，再看小数的百分位，依次比下去。

5．（2分）在直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）。

A. 30°
B. 45°
C. 60°
【答案】A
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：90°-60°=30°
故答案为：A。

【分析】直角三角形中两个锐角的度数和是90°，用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数。

6．（2分）用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．
A. 正面
B. 上面
C. 侧面
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从正面、上面、侧面所看到的图形如下：
，
观察图形，只有从正面看到的立体图形的形状是完全一样的．
故答案为：A．
【分析】分别得到3个立体图形从正面、上面、侧面所看到的图形，找到其中形状是完全一样的即可．7．（2分）（5.07＋2.35）＋7.65=5.07＋（2.35＋7.65），这里运用了加法的（）
A. 结合律
B. 交换律
C. 结合律和交换律
【答案】A
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：（5.07+2.35）+7.65=5.07+（2.35+7.65），这里运用了加法的结合律。

故答案为：A。

【分析】根据加法结合律：a+（b+c）=（a+b）+c作答即可。

8．（2分）学校有象棋、跳棋共26副，2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰巧可供108人同时进行活
动。

象棋有（）副。

A. 12
B. 14
C. 16
【答案】A
【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【解答】解：（26×6-108）÷（6-2）
=48÷4
=12（副）
故答案为：A。

【分析】假设都下跳棋，则总人数是26×6，一定比108多，是因为把下象棋的也当作6人来计算了，每副象棋多算了（6-2）人，用一共多算的人数除以每副多算的人数即可求出下象棋的副数。

9．（2分）下面各组图形中经过平移可以重合的是（）。

A. B. C. D.
【答案】B
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：A、两个图形形状不对，平移后不能重合；
B、两个图形一样，平移后能重合；
C、两个图形形状不对，平移后不能重合；
D、两个图形形状不对，平移后不能重合。

故答案为：B。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后不改变图形的大小、形状。

10．（2分）如果直角三角形的一个锐角是27°，那么另一个锐角是（）。

A. 20°
B. 63°
C. 153°
【答案】B
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：90°-27°=63°
故答案为：B
【分析】直角三角形的两个锐角度数和是90°，用90°减去其中一个锐角的度数就是另一个锐角的度数。

11．（2分）大于7.1而小于7.2的小数有（）。

A. 10个
B. 9个
C. 无数个
【答案】C
【考点】小数的读写、意义及分类，小数大小的比较
【解析】【解答】解：7.2-7.1=0.1，0.1=10×0.01，0.01=10×0.001------
故答案为：C。

【分析】7.1到7.2之间的数：从7.1的百分位起每个数位都有10个数，因有无数个数位，故有无数个小数。

12．（2分）（5088－4293）×20＝（）
A. 24982
B. 22282
C. 16445
D. 15900
【答案】D
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：（5088-4293）×20
=795×20
=15900
故答案为：D
【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。

二、解答题
13．（10分）计算并验算
（1）4.56+3.94= 验算：
（2）9.23-5.67= 验算：
【答案】（1）解：
（2）解：
【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】竖式计算小数加减法时，小数点要对齐，满十进一，借一当十；验算时，加法用减法进行验算，减法用加法进行验算。

14．（5分）妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的风铃．它的一个底角是30°，它的顶角是多少度？
【答案】解：180°-30°×2=120°
答：它的顶角是120度。

【考点】等腰三角形认识及特征，三角形的内角和
【解析】【分析】三角形的内角和是180°，而且等腰三角形的两个底角相等，所以这个三角形的顶角的度数=180°-底角的度数×2。

15．（5分）分一分。

【答案】解：锐角三角形：②④⑨；直角三角形：①⑤⑧；钝角三角形：③⑥⑦；等边三角形：④⑨；等腰三角形：④⑧⑨
【考点】三角形的分类
【解析】【分析】等边三角形：三条边相等的三角形。

等腰三角形：至少有两边相等的三角形，相等的两边称为这个三角形的腰，腰和底边的夹角叫做底角，两个底角度数相等。

锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。

直角三角形：有一个角是直角的三角形。

钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。

16．（5分）在下面方格图中画出直角三角形、钝角三角形、锐角三角形，并画出它们的一条高。

【答案】
【考点】三角形高的特点及画法，三角形的分类
【解析】【分析】根据锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的定义即可画出图形，从三角形的一个顶点向它的对边做一条垂线，垂足和顶点之间的线段就是三角形的高。

根据三角形高的定义可作出三角形的高。

17．（5分）一个饲养小组养了若干只鸡和兔，已知共有16个头和44只脚。

这个饲养小组养鸡和兔各几只?
【答案】解：鸡的只数：（4×16-44）÷（4-2）=10（只）兔的只数：16-10=6（只）
【解析】【分析】假设16只都是兔，共有16×4=64只脚，比实际多64-44=20只脚，多的20只是因为把鸡看成了兔，1只鸡多了2只脚，一共多了20只脚，有鸡20÷2=10只，有兔16-10=6只。

18．（10分）根据下面的小数涂一涂，画一画。

（1）
0.47
（2）
20.031
【答案】（1）
（2）
【考点】小数的意义
【解析】【分析】（1）根据图意，把正方形平均分成100份，每份用小数表示为0.01，0.47需要涂47份，据此涂色；
（2）根据图意，哪个数位上有几颗珠子，就表示几，一个珠子也没有，表示这个数位上是0，据此作图. 19．（5分）按要求画一画。

①把图中下面的长方形向上平移2格。

②把图中左面的三角形向右平移3格。

③把图中上面的正方形向下平移4格。

④把图中右面的平行四边形向左平移6格。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数结合平移的格数确定对应点的位置，再画出平移后的图形。

20．（8分）下图是曙光小学四（2）班同学体育达标评定统计图，请看图填空。

（1）上图中每格代表________人。

（2）四（2）班体育达标的人数中得________的最多，有________人未达标。

（3）这个班共有多少人?
【答案】（1）1
（2）良；3
（3）解：8+10+13+12+2+3+2+1=51（人）
答：这个班共有51人。

【考点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）根据横轴中的单位判断每格代表1人；
（2）观察可知，体育达标得良的最多，未达标的有1+2=3（人）。

故答案为：（1）1；（2）良；3。

【分析】（1）根据表示人数的轴判断每格代表的人数；
（2）根据长条的长度和数据判断得哪种成绩的人数最多；把未达标的男女生人数相加求出未达标人数；（3）把每个等级的所有人数相加求出总人数。

21．（5分）给三角形分类.
【答案】解：如图所示：
【考点】三角形的分类
【解析】【分析】三角形按角分，分为：钝角三角形、直角三角形、锐角三角形；三角形按边分，分为：不等边三角形、等腰三角形，等腰三角形里面包含等边三角形。