新人教版七年级语文上册24月亮上的足迹 (2)ppt优质课件

这是人类 伟大的一步
精确时间是1969年7月21日 11点56分20秒
研读赏析
一、宇航员踏上月球后做了几件事？
1.检查登月器的着陆情况
2.采集月壤和月岩样品。 为什么？
为了科学研究、开发并利 用月球。
3.树立登月纪念碑
4.安装各种仪器进行科学探测
月球车天线将摄影机的 影像讯号传回地球
安装在月面上的地震仪
2019/7/9
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/9
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升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上午7点32 分，登月舱和飞船脱离
（这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向 月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球）
7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳 地降落在月球上。
阿姆斯特朗走下阶 梯，登上了月球
所费人力物力较小而收效较大 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事
整体感知
快速浏览课文， 1、思考： 本文写了一件什么事? 请用简洁的语言概括 地、人、事）。
2、找出登月过程中表示时间的词语。
整体感知
1、本文写了一件什么事？请用简洁的 语言概括。
本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、 尔德林登月的全过程。
里程碑
昂首挺立
（hǎi yù） 海域
（yī yègū zhōu）
（yáo yáo zài wàng）
一叶孤舟
遥遥在望
点击图片播放登月录像
积累词语：
距离很远的东西已在视线之内，可以望见
【遥遥在望
C一C条孤T独V的－小船“，比嫦喻娥孤零一唯一号”探月行动【一叶孤舟】
只能够望见却不能够接近
【可望而不可即】
学习目标
1.理清文章思路，了解人类登月的知识。 2. 激发同学探索科学的兴趣。
1969年三读准名字勇音士：迈出了人类奔向月球的第一 步……
（guān cè） 观测
（zhǐ lìng）
（hésuàn） （chàng tán）
指令
合算
畅谈
(shén wǎng） 神往
(lǐ chéng bēi）
（áng shǒu tǐng lì）
阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小 一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小 对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类 向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智 表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索 的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。
的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特
点。
小结：
这篇报道以平实 的语言，真实地记 录了人类首次登月 的全过程，表达了 作者对登月成功的 无比喜悦之情以及 对人类聪明才智的 赞叹。
拓展延伸 中国探月计划
中华民族在人类发展史上曾创造过灿烂的古代 文明。中国最早发明的古代火箭，便是现代火箭的 雏形。而今，中国在航天技术的一些重要领域已跻 身世界先进行列，取得了举世瞩目的成就。我国于 1999至今已6次成功发射神舟飞船。
登月舱打开舱门。 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球。
停止作业，从月球返回登月舱。 开始准备升到一定的绕月轨道，与飞船对
登月舱与飞船对接成功。 以合适的角度进入大气层。圆满完成登月
准备 时间： 1969年7月16日
人物： 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点：美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
将要发生的事件： 就要踏上探索月球的征程
合作探究：
文章是按什么顺序来写宇航员登月的过程？ 时间先后顺序
文章写时间为什么要落实到几分几秒？
使读者比ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ详细地了解登月的具体时间，也表现说明 语言的准确性、严密性。
三、作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作 用？
因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数 的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本
2、登月全过程可以分为几个阶段？
四个阶段
飞船 升 空 前 准 备
飞船 飞 向 月 亮
登月舱 登 月 成 功
快速默读课文
CCTV－画出“与嫦登月娥过程一有关号的文”字 探月行动
飞船飞过月球和地球的中和点。 飞船作减速运动，准备登月。
阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，飞船 脱离。 登月舱降落在月球上。
5.插上美国国旗
6.与美国总统尼克松通电话
返航
22日上午6点35分，太 “阿波罗11号”对接成
（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人 地球）
“阿波罗11 飞船溅落在预定 域，被等候在那 海军救起。
人类登月有什么意义？
阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人 说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大 飞跃。”
你能背诵有关“月”的诗句吗?
“举头望明月, 低头思故乡”
“海上生明月, 天涯共此时.”
“但愿人长久， 千里共婵娟。”
……
关于月亮的古诗词
《枫桥夜泊》
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫 渔火对愁眠。姑苏城外 寒山寺，夜半钟声到客 船。
《宿建德江》
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
国家航天局已经宣布，我国将正式启动月球探测 “嫦娥工程”，中华民族的奔月梦想的实现指日可 待。
我国的“神舟”6号飞船（组图）
你知道盲人阿炳写过一首 关于月亮的 乐曲，名 称叫什么？
二泉映月
你能说出有关“月”的成语吗？
日月如梭 月明星稀 花好 月圆 月晕而风 月明如水 月盈则食 月满则亏 月缺 重圆 花前月下 月黑风高 日积月累 春花秋月 晓风 残月 闭月羞花
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
关于月亮的古诗词
《水调歌头》
【宋】苏轼
明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影， 何似在人间！
探索无止境 学习无止境
布置作业
20年后，假如你已经成为我国一名优秀 的宇航员，你驾驶着宇宙飞船登月，你有什 么感受?你会在月球或别的星球留下什么足
猜“月”谜
嫦 娥 奔月
你知道人类是什么时候登上月球的？ 哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球？ 月球和地球相距多远？
月
亮
上
的
足 迹
作者简介：
朱长超
男，1944年10月生，上海市南汇人。1967年毕业于复 学系，后又攻读哲学方法论专业，主要从事思维科学的研究 品有《科技革命的步伐》、《思维的历程》、《月亮上的足 《人生的智慧》等50余种，已发表的各类文字在500万字以 品《月亮上的足迹》被选入全国中学语文课本七年级上13册 简单的介绍了1969年7月人类第一次登录月球的大致过程。