踢毽子活动-冀教版五至六年级教案

踢毽子活动-冀教版五至六年级教案
1. 教学背景
本教学活动适用于冀教版五至六年级学生，旨在通过毽子活动让学生锻炼身体，增强协调能力，培养团队合作精神，不断挑战自我，提高学生动手能力和创新能力。

2. 教学目标
（1）知识目标
1.了解毽子的基本知识和技能，掌握毽子的基本运动技巧；
2.了解踢毽子的技术要点与注意事项。

（2）能力目标
1.发展学生的协调能力和身体灵敏度；
2.培养学生的创新意识和团队精神；
3.提高学生的动手能力和策略思考能力。

（3）情感目标
1.培养学生勇于接受挑战的勇气；
2.增强学生的集体荣誉感，强化团队协作和配合精神；
3.加强学生对于健身锻炼和促进身体健康的认识，培养学生积极健康的生活态度。

3. 教学内容与教学步骤
（1）教学内容
1.学习毽子的基本知识和技能；
2.学习踢毽子的技术要点与注意事项；
3.开展毽子活动比赛。

（2）教学步骤
第一步：引入
展示一段毽子的视频，引起学生的兴趣。

第二步：课前预备活动
教师带领学生进行基本体操热身，为后续学习做好铺垫。

第三步：学习毽子的基本知识和技能
教师介绍毽子的基本知识和技能，如毽子的形状、大小、材质等；教授如何用脚或者其他部位把毽子踢起来，让学生体验毽子的手感。

第四步：学习踢毽子的技术要点与注意事项
教师介绍踢毽子的技术要点和注意事项，如站立的姿势、注视的方向、膝盖和脚、肩膀和手臂等的动作方法。

第五步：踢毽子基础动作练习
让学生们在教师的引导下进行踢毽子基础动作的练习，如踢毽子在空中滞留、踢毽子来回传接。

第六步：进行毽子活动比赛
教师分组让学生进行毽子活动比赛，比赛分为个人比赛和团队比赛，根据比赛结果评选出优胜者和获奖者。

第七步：总结
教师对学生进行总结，让学生自己总结这次毽子活动的经验及不足，并寻找改进的方法，进一步提高自己的动手能力和创新能力。

4. 教材参考
冀教版五年级体育教材和六年级体育教材
5. 教学时长
本教学活动可根据实际情况调整教学时间，大约需要2-3节课的时间。

6. 教学评价
通过毽子活动，学生们锻炼了身体，增强了协调能力，培养了团队合作精神和创新意识，同时也提高了学生动手能力和策略思考能力。

整个教学活动注重体验，让学生在体育活动中得到了全面发展。