公安院校手机取证课程教学存在的问题及策略探究
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户 的剧增 , 利 用 手 机进 行犯 罪 活动 的案 件 也不 断 增 多, 给 公 安机 关 办案 取证 带来 巨大 困难 , 加 之手 机 更 新速 度快 、 手 机 品牌 多 、 手机型号多、 手 机 系 统 多 的特 点 , 一线 公安 机 关 民 警 在办 理涉 及手 机 的案 件 时 , 常 常束 手无 策 , 或 者 仅仅 能够 对 手机 中的可 见信 息进 行 获取 ,但 对 于手 机 中 的部分 重 要 数据 则 难 以提取 , 公 安系 统手 机 取证 人才 存 在较 大 缺 口, 因 此, 加强 公安 院校 手机 取 证人 才培养 具有 重 要意 义 。 为 了更 好 地 在 公 安 院校 培养 一批 手 机取 证 专业 人 才 , 以适 应 当前 的公 安系 统工 作 , 本 文 结合 公 安 院校特 点 , 从 当 前 公安 院校手 机取 证 课程 设 置存 在 的 问题 出发 ,探 讨 了手
( 二) 手机 取证 课 程教 学存 在的 问题
1 . 缺乏 相关理 论 基 础课程 研 究。目前 公 安院校 网络 安 全 与执 法专 业 教师 配置 上 以计 算机 相 关专 业背 景 为主 , 电子
范围、 授 课 内容 、 授课形式、 授 课 方 法 提 出 了可 行 性方 法 和
途径 。
关键 词 : 公 安 院校 ; 手机 取证 ; 理 论基 础课 程
中 图分 类号 : G 6 4 2
文献标 志 码 : A
文 章编 -  ̄ - : 2 0 9 5 - 6 4 0 1 ( 2 0 1 7 ) 1 5 - 0 1 4 2 — 0 2
据 工业 和信 息化 部统计 , 截至 2 0 1 6年 8月, 手 机用 户 已 超过 1 3 亿, 使用 手机 上 网 的用户 总数达 到 1 0 . 0 4 亿。 手机 用
取 证 课程 课 时 不足 , 作 为 选 修课 , 一般为 1 2学 时的 理 论 课 和 4学 时 的实验 课 , 且 实验 案例 较 少 , 导 致学 生 学 习不 够 深 入, 遇 到实 际案例 常 常束手 无 策 。 4 . 教 学 内容 无 法与公 安 实战 同步 。 手 机取 证 必须 以满 足 公安 实 战为 目标 ,以培养 适 应公 安应 用 技术 的专业 人 才 为
2 . 配套 的参 考教 材 相对较 少 。 目前手 机取 证 参考 教材 较 少, 到 目前 为止 , 翻 译 的 国外 参考 教 材有 < < A n d r o i d 取 证 实 战 调查 、 分析 与移 动 安全》 0 S取证 实 战 调 查 、 分析 与移 动 安 全》 《 智 能手 机取 证》 等 较少 的参考 教材 , 但真 正 与 公 安实 战 相配 套 , 并 能够 更好 地适用 于 公安 院校 的教 材不 够完 善 。 3 . 课程 安排 不够 合 理。 目前公 安 院校 手机 取 证课 程 以选 修课 为主 , 或掺 杂 于 电子物 证取 证 技术 课 程 中 , 导致 了手机
一
数 据 存储 与 恢复 , 电子物 证检 验 与 分析 也大 多基 于 计 算机
公安 院校 开 设手 机取 证课程 的 必要 性
、
取证, 以F A T 3 2和 N T F S 存 储 系 统 的研 究 为主 , 对 手 机 数据 存 储 模式 研 究较 少 , 手机 取 证 课程 研究 相对 薄 弱 , 在 手机 取
课程, 在 电子物 证课 程 中设 置 了手机 取 证版 块 , 有 的 公 安 院
校 开 设 了手机 取 证选 修课 ,但 仍 然无 法满 足 当前 手 机取 证
的现实 需求 。
机 取证 课 程 的教学 理论 、 授课 内容 与授 课形 式 。 结合 当前 公
安系 统 手机取 证 现 状及 发展 形 势 ,对 科 学 合理 地 设置 授课
足, 甚 至 知道 手机 中含有 重 要证据 , 却无 力获 取 。因此 , 在 公 安 院校 开 设手 机取 证 课程 ,有 利 于为 公 安 队伍 培 养 一批 电 子 数 据取 证专 业 人才 ,有 利 于适 应 当前涉 案 手机 众 多 的 社
会 环境 。 二、 手机 取证 课程 教 学现状 分析 及存 在 的问题
甍毫彀奄一 2 0 1 7 每8
DOI : 1 0 . 1 6 6 8 1 / j . e n k i . w c q e . 2 0 1 7 1 5 0 9 6
公 安院校 手机 取证 课程教学 存 在 的 问题 及策 略探 究
李 杨
( 铁道 警 察 学 院 公 安 技 术 系 , 河南 郑州 , 4 5 0 0 5 3 )
摘要 : 利 用手机 进 行 违 法犯 罪或 者 以手机 作 为通 信 工具 进行 违 法犯 罪的 情 况 日益 增 多 , 手机 取 证难 度 日益增 大 , 为了培养公安 系统 中合格的手机取证专业人才, 文章结合公安院校特点 , 分析 当前手机取证形式 , 研 究存在 的问
题, 合 理设 置手 机取 证课 程 的授课 范围 、 授 课 内容 、 授 课 形式 、 授课 方法 。
( 一) 公 安 院 校 手 机 取 证 课 程 的 设 置 现 状
目前 , 全 国各 公 安院校 在 网络 安全 与 执 法专 业 、 刑事 技
术 专业 ( 网络 安 全 与执 法 方 向) 或 者 刑 事侦 查 ( 电子 物 证 方 向) 等 学 科下 开 设 了数据 存 储恢 复 、 电子物 证检 验 与 分析 等
证基 础课 程 设置 上相 对 不足 ,造 成 学生 无法 对 手机 证 进 行全 面透 彻 的理解 和应 用 。
手 机 取证 课 程 是 一 门专 业 性 的课 程 , 在 当 前 公 安 院校 中, 尤 其 对 于 网络 安 全 执 法 技 术 专 业 , 或者 网络 安全 与执 法 方 向 的学 生 来 说 , 是 一 门重 要课 程 。该 课程 不 仅 需 要 学 生 掌握 相 应 的取证 流 程 ,同 时更 要 学 习取 证 的关 键 技术 , 因此 ,需 要 学 生 以 电子 物 证 取证 技 术 流 程 规范 为 基础 , 将 相 关 的法 律法 规作 为 一 种 工作 原则 与工 作规 范 , 将 相 关 内
( 二) 手机 取证 课 程教 学存 在的 问题
1 . 缺乏 相关理 论 基 础课程 研 究。目前 公 安院校 网络 安 全 与执 法专 业 教师 配置 上 以计 算机 相 关专 业背 景 为主 , 电子
范围、 授 课 内容 、 授课形式、 授 课 方 法 提 出 了可 行 性方 法 和
途径 。
关键 词 : 公 安 院校 ; 手机 取证 ; 理 论基 础课 程
中 图分 类号 : G 6 4 2
文献标 志 码 : A
文 章编 -  ̄ - : 2 0 9 5 - 6 4 0 1 ( 2 0 1 7 ) 1 5 - 0 1 4 2 — 0 2
据 工业 和信 息化 部统计 , 截至 2 0 1 6年 8月, 手 机用 户 已 超过 1 3 亿, 使用 手机 上 网 的用户 总数达 到 1 0 . 0 4 亿。 手机 用
取 证 课程 课 时 不足 , 作 为 选 修课 , 一般为 1 2学 时的 理 论 课 和 4学 时 的实验 课 , 且 实验 案例 较 少 , 导 致学 生 学 习不 够 深 入, 遇 到实 际案例 常 常束手 无 策 。 4 . 教 学 内容 无 法与公 安 实战 同步 。 手 机取 证 必须 以满 足 公安 实 战为 目标 ,以培养 适 应公 安应 用 技术 的专业 人 才 为
2 . 配套 的参 考教 材 相对较 少 。 目前手 机取 证 参考 教材 较 少, 到 目前 为止 , 翻 译 的 国外 参考 教 材有 < < A n d r o i d 取 证 实 战 调查 、 分析 与移 动 安全》 0 S取证 实 战 调 查 、 分析 与移 动 安 全》 《 智 能手 机取 证》 等 较少 的参考 教材 , 但真 正 与 公 安实 战 相配 套 , 并 能够 更好 地适用 于 公安 院校 的教 材不 够完 善 。 3 . 课程 安排 不够 合 理。 目前公 安 院校 手机 取 证课 程 以选 修课 为主 , 或掺 杂 于 电子物 证取 证 技术 课 程 中 , 导致 了手机
一
数 据 存储 与 恢复 , 电子物 证检 验 与 分析 也大 多基 于 计 算机
公安 院校 开 设手 机取 证课程 的 必要 性
、
取证, 以F A T 3 2和 N T F S 存 储 系 统 的研 究 为主 , 对 手 机 数据 存 储 模式 研 究较 少 , 手机 取 证 课程 研究 相对 薄 弱 , 在 手机 取
课程, 在 电子物 证课 程 中设 置 了手机 取 证版 块 , 有 的 公 安 院
校 开 设 了手机 取 证选 修课 ,但 仍 然无 法满 足 当前 手 机取 证
的现实 需求 。
机 取证 课 程 的教学 理论 、 授课 内容 与授 课形 式 。 结合 当前 公
安系 统 手机取 证 现 状及 发展 形 势 ,对 科 学 合理 地 设置 授课
足, 甚 至 知道 手机 中含有 重 要证据 , 却无 力获 取 。因此 , 在 公 安 院校 开 设手 机取 证 课程 ,有 利 于为 公 安 队伍 培 养 一批 电 子 数 据取 证专 业 人才 ,有 利 于适 应 当前涉 案 手机 众 多 的 社
会 环境 。 二、 手机 取证 课程 教 学现状 分析 及存 在 的问题
甍毫彀奄一 2 0 1 7 每8
DOI : 1 0 . 1 6 6 8 1 / j . e n k i . w c q e . 2 0 1 7 1 5 0 9 6
公 安院校 手机 取证 课程教学 存 在 的 问题 及策 略探 究
李 杨
( 铁道 警 察 学 院 公 安 技 术 系 , 河南 郑州 , 4 5 0 0 5 3 )
摘要 : 利 用手机 进 行 违 法犯 罪或 者 以手机 作 为通 信 工具 进行 违 法犯 罪的 情 况 日益 增 多 , 手机 取 证难 度 日益增 大 , 为了培养公安 系统 中合格的手机取证专业人才, 文章结合公安院校特点 , 分析 当前手机取证形式 , 研 究存在 的问
题, 合 理设 置手 机取 证课 程 的授课 范围 、 授 课 内容 、 授 课 形式 、 授课 方法 。
( 一) 公 安 院 校 手 机 取 证 课 程 的 设 置 现 状
目前 , 全 国各 公 安院校 在 网络 安全 与 执 法专 业 、 刑事 技
术 专业 ( 网络 安 全 与执 法 方 向) 或 者 刑 事侦 查 ( 电子 物 证 方 向) 等 学 科下 开 设 了数据 存 储恢 复 、 电子物 证检 验 与 分析 等
证基 础课 程 设置 上相 对 不足 ,造 成 学生 无法 对 手机 证 进 行全 面透 彻 的理解 和应 用 。
手 机 取证 课 程 是 一 门专 业 性 的课 程 , 在 当 前 公 安 院校 中, 尤 其 对 于 网络 安 全 执 法 技 术 专 业 , 或者 网络 安全 与执 法 方 向 的学 生 来 说 , 是 一 门重 要课 程 。该 课程 不 仅 需 要 学 生 掌握 相 应 的取证 流 程 ,同 时更 要 学 习取 证 的关 键 技术 , 因此 ,需 要 学 生 以 电子 物 证 取证 技 术 流 程 规范 为 基础 , 将 相 关 的法 律法 规作 为 一 种 工作 原则 与工 作规 范 , 将 相 关 内