装饰画兴趣小组活动方案
幼儿装饰画活动教案
幼儿装饰画活动教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解装饰画的基本概念和特点。
使幼儿掌握基本的绘画技巧和装饰方法。
1.2 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
提高幼儿的动手能力和审美能力。
1.3 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣和热情。
培养幼儿的自信心和自主学习能力。
第二章：教学内容2.1 装饰画的基本概念：介绍装饰画的定义和特点，如夸张、变形、抽象等。
2.2 绘画技巧和装饰方法：学习基本的绘画技巧，如线条、颜色、构图等。
学习不同的装饰方法，如贴纸、拼贴、彩绘等。
第三章：教学准备3.1 教具准备：准备装饰画教材、绘画材料（如画纸、颜料、画笔等）。
3.2 环境准备：创造一个宽敞、明亮、安全的绘画环境。
第四章：教学过程4.1 导入：通过展示一些装饰画作品，引发幼儿对装饰画的兴趣。
4.2 教学演示：示范一幅装饰画的制作过程，讲解绘画技巧和装饰方法。
4.3 实践环节：引导幼儿进行装饰画的创作，提供指导和帮助。
4.4 展示和评价：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流。
第五章：教学评价5.1 幼儿作品的评价：根据幼儿的作品，评估他们的绘画技巧和装饰能力。
5.2 幼儿表现的评价：观察幼儿在实践环节中的参与程度、合作能力和创造力。
5.3 教学反馈：根据评价结果，给予幼儿积极的反馈和鼓励，并提出改进建议。
第六章：教学拓展6.1 创意拓展：引导幼儿尝试不同的绘画材料和工具，如水彩、蜡笔、马克笔等。
鼓励幼儿尝试不同的装饰风格和主题，如卡通、自然、动物等。
6.2 主题活动：组织幼儿参加与装饰画相关的主题活动，如绘画比赛、美术展览等。
邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系。
第七章：教学注意事项7.1 安全事项：确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食或接触到有害物质。
注意幼儿在使用绘画工具时的安全，防止割伤或碰撞。
7.2 个体差异：认识到每个幼儿的发展水平和学习能力不同，给予个别化的指导和帮助。
鼓励幼儿根据自己的节奏和兴趣进行绘画活动。
装饰画教案8篇
装饰画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!装饰画教案8篇优秀的教案应该能够培养学生的创新思维和实践能力，促进其全面发展，出色的教案帮助教师更好地与同事进行教学交流和合作，共同提升教学水平和质量，下面是本店铺为您分享的装饰画教案8篇，感谢您的参阅。
小学美术《装饰画》社团教案
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“装饰画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
此外，小组讨论环节，学生的参与度较高，他们能够在交流中碰撞出火花，相互启发。但我注意到，有些学生在讨论过程中较为被动，可能是因为他们对装饰画的主题和手法还不够熟悉。为此，我计划在下一节课中，提前为学生提供一些讨论话题和参考资料，以帮助他们更好地展开讨论。
在实践活动方面，我发现学生在操作过程中，对于点、线、面等基本元素的运用还不够熟练。针对这一问题，我打算在下一节课中增加一些基础训练，如让学生练习绘制不同类型的线条、图案，以提高他们在装饰画创作中的表现力。
另外，教学过程中我也注意到，部分学生对装饰画的审美观念较为固化，容易陷入模仿的困境。为了培养学生的创新意识，我将在后续课程中，引入更多具有创意的装饰画作品，让学生从不同角度欣赏和分析，从而拓宽他们的审美视野。
1.理论介绍：首先，我们要了解装饰画的基本概念。装饰画是一种以美化环境为主要目的的绘画形式，它通过简化、夸张、重复等手法，将生活元素艺术化。它在美化生活环境、提升审美品味方面具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的装饰画案例。这个案例展示了装饰画在实际中的应用，以及它如何帮助我们美化生活环境。
二、核心素养目标
1.美术表现：通过本节课的学习，使学生能够运用点、线、面等基本元素，运用简化、夸张、重复等表现手法，创作出具有装饰性的画作，提高学生的美术表现能力。
《装饰画》初中美术教学设计【优秀3篇】
《装饰画》初中美术教学设计优秀《装饰画》初中美术教学设计【优秀3篇】在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。
那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的《装饰画》初中美术教学设计【优秀3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
《装饰画》初中美术教学设计【优秀3篇】1一、教材分析：本课属于‘造型、表现’领域的一个学习内容，也是线条系列的一部分，由于线的变化带来的魅力和易学便画的条件，在对于儿童进行美术教学活动中，线描画对孩子来说，是最富兴趣、最为便捷，也颇为有效的绘画之一。
线描画又叫线描装饰画。
设计本课的目的在于让学生了解，体验、感悟装饰画的艺术特点及其美感的同时。
学会从自然中吸取丰富的形状，运用点、线、面等造型元素对自然物象进行美化、概括、提炼、加工，，让孩子给以无限的想象和创造，变化出孩子眼中的线描世界，以此来提高他们的审美能力、想象能力创造能力和观察能力。
二、学情分析：小学六年级学生十二、三岁，正处于“视觉写实期”向“客观写实期”过渡。
这一时期的孩子能通过感观对实物进行具体描画，能注意描画物象的细节，力图真实地反映现实，已经由平面的思维向立体思维过渡。
能用线表现面，由面组成体，能用线表现空间前后的遮挡关系，这一时期应该注重感性与理性相结合，可逐步把一些基础理论渗透给学生，如透视知识、构图知识、结构比例等，用理论指导他们走上正规的绘画道路。
孩子的可塑性很强，不正确的教法会影响孩子的进步和成长。
不可用成人的眼光去苛求孩子，而完全忽略了孩子的童心、童趣和对世界的认识。
可以让孩子自由地抒发他们的情感和想像力，展现自己特有的天性和勇于创造的精神。
三、教学目标：知识：通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。
能力：通过学习，能用富于变化的线条（线描）创作一幅装饰画。
情感：培养学生热爱生活，热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。
四、教学内容：通过观察和想象运用变化的线条对自然物象进行提炼、加工、装饰。
儿童画兴趣小组活动方案
儿童画兴趣小组活动方案儿童画兴趣小组活动方案儿童画是美术教育中的重要组成部分，能够补充和延伸课堂教学。
为了培养班级美术爱好者，推动学生的美术研究和活动，以及为培养美术人才打好基础，我们决定组织儿童画兴趣小组。
以下是本学期儿童画小组的活动安排。
一、活动目的通过儿童画兴趣小组的活动，我们旨在帮助学生更好地发展儿童画特长，深入了解儿童画的基本知识，提高学生的欣赏水平，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动对象本活动面向一（2）班儿童画兴趣小组的成员。
三、活动步骤儿童画兴趣小组具有灵活性和可塑性，但也容易受到其他活动的限制和冲击。
为保证活动质量和完成度，我们将从以下几个方面着手。
一）制定具体计划儿童画是一个广泛的课程，包括设计、绘画、欣赏等。
为了让学生学有所成，我们将制定具体的研究内容，分为三个方面：1.重点辅导学生儿童画方面的研究，欣赏名人名画，提高学生的欣赏能力。
2.重视基础方面的研究，从色彩等方面入手，解决课堂中难以解决的疑难问题。
3.指导学生从事儿童画创作，培养学生的观察能力和热爱生活的惯，创作出内容积极向上、催人奋进、具有艺术品味的作品。
二）定期举办学生作品展览我们将定期举办儿童画展览，以交流、回顾、总结研究成果，并为学生提供展示自己实力、增强自信心的机会。
教师需要精心指导、严格把关。
学生的佳作可以在校内展出，起到示范作用。
对于才华出众、个性鲜明的同学，我们将提供条件让他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
四、具体安排以下是本学期儿童画小组的具体安排。
时间课程安排第3周漂亮的城堡第4周海底世界第5周儿童画基础知识第6周名人名画欣赏第7周色彩研究第9周儿童画创作指导第10周校园中的好人好事第12周秋天的美景第13周冬天的乐趣第14周春天的花海第15周夏天的海滩第16周学生作品展览第17周学生作品展览第18周学生作品展览第19周总结与反思通过以上活动安排，我们相信可以为爱好儿童画的同学提供一个良好的研究环境，让他们在儿童画方面得到更好的发展。
儿童画兴趣小组活动方案
儿童画兴趣小组活动方案一、活动目的二、活动内容1.绘画基础知识讲解：通过讲解绘画的基本概念、用具和技巧，帮助孩子了解绘画的基本要素，如线条、色彩、形状等，并进行实际操作练习。
2.观察绘画：引导孩子观察不同类型的绘画作品，帮助他们理解艺术作品的表现形式和艺术家的创作意图。
3.创意绘画：鼓励孩子进行自由创作，通过给予主题或故事情节的启发，培养孩子独立思考和创造的能力，同时注重个体差异的尊重。
4.交流分享：组织孩子进行绘画作品的展览和交流，让孩子们能够相互欣赏和借鉴，同时提高他们的表达能力和对作品的评价能力。
三、活动计划1.活动形式：每周一次的小组活动，每次活动时间为2小时。
2.活动内容安排：a.第1周：基础知识讲解和线条练习。
b.第2周：色彩基础和调色盘练习。
c.第3周：形状与构图基础讲解和练习。
d.第4周：观察绘画作品欣赏和分析。
e.第5周：创意绘画活动。
f.第6周：绘画作品展示和交流。
3.活动准备：a.绘画工具和材料：铅笔、橡皮擦、调色盘、水彩颜料、画笔、画纸等。
b.绘画教学材料：绘画基础知识的讲解和示范视频、绘画作品的图片或书籍。
c.活动场地：室内或室外的安静空间，保证孩子们进行绘画时的安静环境。
四、活动评估1.个人评估：每次活动结束后，根据孩子的参与程度、绘画表现、创造力和合作精神等方面进行评估，并针对不同个体给予肯定和建议。
2.整体评估：对整个活动周期进行评估，从活动的组织安排、内容设置、教学效果等方面进行综合评价，并对未来活动做出调整和改进。
五、活动意义1.培养绘画兴趣：通过绘画活动，让孩子们喜欢上绘画，培养艺术兴趣。
2.开发创造力和想象力：通过自由创作和创意绘画，激发孩子们的想象力和创造力。
3.增强艺术修养：通过观察绘画作品和学习绘画基础知识，提高孩子们的艺术修养水平。
4.提高表现能力和沟通能力：通过绘画展示和交流，让孩子们学会表达自己的想法和感受，同时学会认可和欣赏他人的作品。
5.培养合作精神：在小组活动中，鼓励孩子们相互帮助、共同创作，培养他们的合作精神。
美术装饰画社团工作计划(必备4篇)
美术装饰画社团工作计划(必备4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!美术装饰画社团工作计划(必备4篇)美术装饰画社团工作计划第1篇一、指导思想以科学发展管理、现代教育理论和新课程标准为指导，实施《全国学校艺术教育发展规划》和《学校艺术教育工作规程》。
装饰画兴趣班教学工作计划
一、前言为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣和动手能力，培养学生的创新思维和团队协作精神，特制定本装饰画兴趣班教学工作计划。
本计划旨在通过系统、科学的教学方法和活动，激发学生对装饰画的兴趣，提升学生的艺术素养。
二、指导思想1. 坚持以学生为主体，关注学生个性发展，激发学生创新思维。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的动手实践能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
三、教学目标1. 使学生掌握装饰画的基本知识和技能，了解装饰画的历史、流派和特点。
2. 培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。
3. 锻炼学生的动手能力，培养学生的创新思维和团队协作精神。
四、教学内容1. 装饰画基础知识：装饰画的历史、流派、特点、分类等。
2. 装饰画技法：线条、色彩、构图、材料运用等。
3. 装饰画创作：根据主题进行创意设计，制作装饰画作品。
五、教学安排1. 教学时间：每周一次，每次2课时。
2. 教学地点：学校美术教室。
3. 教学对象：对装饰画感兴趣的学生。
4. 教学方法：讲授法、示范法、实践法、讨论法等。
六、教学过程1. 第一阶段（第1-4周）：学习装饰画基础知识，了解装饰画的历史、流派和特点。
2. 第二阶段（第5-8周）：学习装饰画技法，掌握线条、色彩、构图、材料运用等基本技能。
3. 第三阶段（第9-12周）：进行装饰画创作，根据主题进行创意设计，制作装饰画作品。
4. 第四阶段（第13-16周）：作品展示与评价，总结教学成果。
七、教学评价1. 学生对装饰画知识的掌握程度。
2. 学生在装饰画创作中的表现，如创意、技法、构图、材料运用等。
3. 学生在课堂上的参与度和团队协作精神。
八、安全保障1. 教师在课前对学生进行安全教育，确保学生在课堂上遵守纪律，注意安全。
2. 教学过程中，教师应密切关注学生的动向，避免发生意外伤害。
3. 教学场地、设施应符合安全标准，确保学生的人身安全。
九、总结本装饰画兴趣班教学工作计划旨在为学生提供一个学习、实践、展示的平台，激发学生对装饰画的兴趣，培养学生的艺术素养。
绘画装饰拓展方案策划书3篇
绘画装饰拓展方案策划书3篇篇一绘画装饰拓展方案策划书一、活动主题绘画装饰拓展二、活动背景随着人们生活水平的提高，对于家居装饰的需求也越来越高。
而绘画作为一种传统的艺术形式，具有独特的魅力和文化内涵，可以为家居增添艺术氛围和文化底蕴。
因此，我们计划开展一场绘画装饰拓展活动，旨在推广绘画艺术，提高人们的艺术修养和审美水平，同时也为家居装饰提供更多的选择和灵感。
三、活动目的1. 推广绘画艺术，提高人们的艺术修养和审美水平。
2. 为家居装饰提供更多的选择和灵感，满足人们对于个性化和差异化的需求。
3. 促进文化交流和传承，增强人们对于传统文化的认知和理解。
四、活动主体广大绘画爱好者五、活动时间和地点活动时间：[具体时间]活动地点：[具体地点]六、活动内容1. 绘画艺术展览：展示各种绘画作品，包括油画、国画、水彩画等，让观众欣赏到不同风格和形式的绘画艺术。
2. 绘画工作坊：邀请专业画家或艺术老师现场授课，教授绘画技巧和方法，让观众亲身体验绘画的乐趣。
3. 绘画比赛：设置绘画比赛主题，鼓励观众积极参与，展示自己的绘画才华。
4. 家居装饰咨询：提供家居装饰咨询服务，根据观众的需求和喜好，提供个性化的绘画装饰方案。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单页，在公共场所和社区进行张贴和发放。
2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的观众关注和参与。
3. 邀请知名画家或艺术老师作为嘉宾，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 绘画材料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 通过观众的参与度和反馈意见，评估活动的效果和影响力。
十、注意事项1. 活动现场要保持安全和整洁，设置明显的安全标识和引导人员。
2. 绘画材料要选择环保和无毒的产品，确保观众的健康和安全。
篇二绘画装饰拓展方案策划书一、活动主题绘画装饰，创意无限二、活动目的通过绘画装饰活动，提高参与者的艺术修养和审美能力，增强他们的创造力和想象力，同时也为他们提供一个展示自我的平台。
绘画兴趣小组活动教案
绘画兴趣小组活动教案一、【活动目标】培养学生对绘画的兴趣，发展学生的绘画潜能。
通过绘画活动，培养学生独立思考、勇于创造的精神。
使学生能以积极的态度参与活动，体验活动的快乐。
二、【活动准备】准备绘画工具和材料，如画笔、颜料、画纸等。
准备一些绘画范本，供学生参考和模仿。
确定活动时间和地点，确保活动顺利进行。
三、【活动过程】1、导入：教师介绍本次活动的主题和目的，激发学生的兴趣和热情。
2、示范：教师展示一些绘画范本，引导学生欣赏和理解范本中的绘画技巧和表现形式。
3、练习：学生根据自己的兴趣和喜好，选择相应的绘画材料和范本进行模仿练习。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
4、创作：学生在理解范本的基础上，发挥自己的想象力和创造力，进行自由创作。
教师鼓励学生大胆尝试，不要拘泥于范本的表现形式。
5、展示：学生完成作品后，将作品展示在教室或走廊上，互相欣赏和学习。
教师给予肯定和鼓励，提高学生的自信心和积极性。
6、总结：教师总结本次活动的收获和不足之处，引导学生反思和提高自己的绘画水平。
四、【活动评价】1、教师评价：教师对学生的作品进行评价，包括绘画技巧、表现形式、想象力等方面。
同时也要关注学生在活动过程中的参与度和表现。
2、学生自评：学生根据自己的作品进行自我评价，反思自己的不足之处和需要改进的地方。
3、同伴互评：学生之间互相评价作品，互相学习和借鉴，共同提高绘画水平。
五、【活动延伸】在班级或学校展示学生的作品，鼓励学生互相学习和交流。
组织学生参加校内外绘画比赛或展览，提高学生的绘画水平和社会实践能力。
装饰画社团教学计划6页
装饰画社团教学计划6页一、前言为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。
根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。
为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。
二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。
同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。
三、活动安排1.活动时间：周四下午。
2.活动地点：实践活动室。
3.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、实际操作、课外活动等形式。
四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。
在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。
传授讲究趣味性、知识性、人文性和实际操作应用相结合。
将书面知识与实践内容相结合，使学生在学习的过程中真正学到相关知识，兴趣得到进一步提高、能力得到进一步强化。
一、教学目的：１、通过教学使学生初步理解“装饰”概念装饰的表现特征（即外形与花纹的形式美）。
２、使学生懂得动用线条进行装饰的绘画方法。
装饰画社团教学计划
装饰画社团教学计划一、引言装饰画是一门富有创造力和艺术性的技巧，可以通过绘画和设计，将平凡的事物转化为美丽的艺术品。
为了提升学生的艺术素养和创造力，我特地设计了一份装饰画社团教学计划。
本计划将为社团成员提供全面的学习体验，培养他们的艺术技能和审美能力。
二、教学目标1. 培养学生的绘画技巧：通过逐步指导和实践演练，使学生掌握基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配和形体的表达。
2. 提升学生的审美能力：通过观摩名家作品和分析艺术品的构成要素，培养学生对美的感知和理解能力。
3. 发展学生的创造力：鼓励学生大胆尝试新颖的创作思路和艺术表达方式，培养他们的艺术创造力和想象力。
4. 培养学生的合作精神：通过小组合作和共同创作，培养学生的沟通能力和合作意识。
三、教学内容1. 基础绘画技巧训练：a. 线条的运用和表现力训练；b. 色彩的基本知识和色彩的搭配；c. 形体的表达和透视原理的学习；d. 素描技巧培养和速写练习。
2. 名家作品观摩与分析：a. 选取不同时期和不同风格的艺术家作品，进行集体观摩和讨论；b. 分析艺术品的构图、线条运用、色彩运用等要素，培养学生对艺术作品的理解和欣赏能力。
3. 创作实践：a. 小组合作创作：鼓励学生分成小组合作完成一幅或多幅作品，培养他们的团队协作能力；b. 自由创作：鼓励学生根据自身兴趣和观察，自由发挥创造力进行个人作品的创作。
四、教学方法与活动安排1. 示范教学：教师通过实际操作，向学生演示绘画技巧和创作方法。
2. 个别指导：根据学生的水平和需求，向每位学生提供个别指导和建议。
3. 组织观摩和分析讨论：选取名家作品进行观摩，并组织学生们进行分析和讨论，加深他们对艺术作品的理解。
4. 小组合作创作：将学生分成小组，指定主题和材料，要求他们共同合作完成一幅或多幅作品。
5. 个人创作展示：鼓励学生在社团内展示自己的个人创作成果，并进行互相欣赏和评价。
6. 参观美术馆与画廊：组织学生参观当地的美术馆和画廊，增加他们对艺术的接触和理解。
绘画兴趣小组活动计划及教学设计
绘画兴趣小组活动计划及教学设计
活动目的
本次绘画兴趣小组活动的目的是激发学生对绘画的兴趣，提升学生的艺术修养和审美能力。
活动时间和地点
本次活动为期两天，时间为周末上午10点至下午2点。
活动地点在学校美术教室。
活动内容
第一天：
- 上午：教师介绍绘画的基本概念和技巧。
- 中午：学生自带午餐在教室内用餐，休息15分钟。
- 下午：教师指导学生完成水彩画。
第二天：
- 上午：学生自带铅笔和橡皮，教师指导学生练素描。
- 中午：学生自带午餐在教室内用餐，休息15分钟。
- 下午：学生自由创作，教师提供必要的指导和建议。
教学设计
本次活动的教学设计主要分为三个部分：
第一部分：绘画基础知识介绍
教师介绍绘画的基本知识，包括线条、色彩、构图等方面的基本概念和技巧，帮助学生了解并把握绘画的基本原理和技能。
第二部分：实践操作
通过实际绘画操作让学生将理论知识应用到实践中，加深对绘画基本概念和技能的理解和掌握。
需要注意的是，在实践操作过程
中，教师既要指导学生克服技术难点，还要引导学生形成良好的绘画惯和审美意识。
第三部分：自主创作
在教师指导下，学生进行自由创作，对两天时间所学进行整合和提升。
教师提供必要的指导和建议，鼓励学生尝试不同的创作方式和风格，发挥个人特点和创意，让学生在艺术创作中得到充分的锻炼和提高。
结语
本次绘画兴趣小组活动既注重绘画基础知识的介绍和技能的培养，又注重学生的自主创作，旨在通过实践操作，提高学生的绘画技艺和艺术审美能力，培养学生的艺术兴趣和学习能力。
装饰画展教案设计方案模板
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人们对艺术的需求日益增长。
装饰画作为一种富有创意和个性的艺术形式，深受广大人民群众的喜爱。
为了提高幼儿的审美能力和动手能力，激发他们的创造力，我们特举办本次装饰画展活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解装饰画的基本特点，感受装饰画的独特魅力。
2. 培养幼儿的审美情趣，提高他们的审美能力。
3. 锻炼幼儿的动手能力，激发他们的创造力。
4. 增强幼儿的团队合作意识，提高他们的组织协调能力。
三、活动准备1. 场地布置：提前布置好展览场地，包括展板、挂绳、背景音乐等。
2. 装饰画作品：收集幼儿们的装饰画作品，包括绘画、手工制作等形式。
3. 教学用具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩色卡纸、布料、废旧物品等。
4. 人员安排：教师、助教、志愿者等。
四、活动过程（一）导入1. 教师通过PPT或实物展示，向幼儿介绍装饰画的基本概念和特点。
2. 引导幼儿欣赏优秀的装饰画作品，激发他们的兴趣。
（二）创作阶段1. 教师讲解装饰画的基本技法，如线条、色彩、形状等。
2. 幼儿分组进行创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，大胆尝试。
3. 幼儿在创作过程中，可使用画纸、画笔、剪刀、胶水、彩色卡纸、布料、废旧物品等材料。
（三）展览阶段1. 幼儿将作品展示在展板上，教师引导幼儿进行作品讲解。
2. 组织观众参观展览，幼儿向观众介绍自己的作品，分享创作心得。
3. 教师组织评委对作品进行评选，颁发奖项。
（四）总结阶段1. 教师对本次展览活动进行总结，肯定幼儿的创意和努力。
2. 鼓励幼儿在今后的生活中，继续关注艺术，提高自己的审美能力。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的表现，如参与程度、创作热情、团队合作等。
2. 收集幼儿的作品，评估他们的创作水平和审美能力。
3. 询问家长对活动的意见和建议，为今后的活动提供改进方向。
六、活动延伸1. 鼓励幼儿在家中继续创作装饰画，提高他们的艺术素养。
2. 组织幼儿参观美术馆、博物馆等艺术场所，拓宽他们的视野。
装饰画社团教学计划
装饰画社团教学计划一、教学内容本课程为装饰画社团教学计划，主要针对社团成员进行系统的装饰画创作指导。
教学内容涵盖装饰画的基本概念、技法、色彩运用等方面。
教材选用《装饰画创作教程》一书，重点讲解第3章至第6章的内容，包括装饰画的形式与风格、材料与技法、色彩与构图、创作与实践等方面的理论知识与实践操作。
二、教学目标1. 使学生了解并掌握装饰画的基本概念与技法，培养学生的审美素养。
2. 通过学习，使学生能够独立完成一幅具有个人风格的装饰画作品。
3. 提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：装饰画的基本技法、色彩运用、构图设计。
难点：创新思维的培养、个人风格的形成、材料的选择与运用。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、投影课件、装饰画样品、画材演示用品。
学具：画纸、画笔、水彩、水粉、剪刀、胶水、各类装饰材料等。
五、教学过程1. 引入：通过展示不同风格的装饰画作品，引导学生探讨装饰画的特点与魅力。
2. 讲解：讲解装饰画的基本概念、技法、色彩运用等方面的知识。
3. 演示：教师现场演示装饰画的基本技法，为学生提供直观的学习体验。
4. 练习：学生根据所学知识，进行装饰画的创作练习。
5. 指导：教师针对学生的作品进行点评，提出改进意见。
6. 展示：学生将完成的作品进行展示，分享创作心得。
六、板书设计板书内容主要包括装饰画的基本概念、技法、色彩运用等方面的关键词，以及创作步骤。
板书设计简洁明了，便于学生理解和记忆。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅具有个人风格的装饰画作品。
2. 作业要求：运用所学知识，结合个人兴趣，完成一幅装饰画作品。
3. 作业评价：以创新性、技巧性、美观性为标准，对学生的作品进行评价。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加装饰画比赛、展览等活动，提升学生的创作水平。
3. 课后作业：布置相关课外阅读任务，加深学生对装饰画知识的理解。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 装饰画定义：装饰画是一种具有装饰性、观赏性的绘画艺术，强调形式美、色彩和谐、构图严谨。
装饰画活动方案【精品文档】
相互进行交流，能 初步形成了自己对 装饰画的认知。
总结从大家的调查与分析中 我们可以总结出装饰画 设计的特点。造成装饰 性 的因素很多，如追求 构图的单纯；形象的平 面化处理；注意空间结 构的美； 强调形式美法 则的运用和表现材料自 身的美与加工工艺的 美。其中，材料的 合理 运用，已成为装饰画的 重要表现手段。通过思考比较，从中自 己总结出 活动 1（装饰 画的特点）的结论。了解装饰画设计的 特点。引导学生学 会比 较，培养他们 一定概括能力。活动 2：
改进意见：课堂观察：教学重点解决执教教师 课题 李思静 学校 观察时间 大 庆市六十五 中学 班级 观察者黑白装饰画 的美感视角观 察 内 容教学 重难 点解 决方 式方 法
发现用图片展示：把装饰画 的材料划分为：布头、 叶画、线材、纸材、综 合 五部分（提出问题） 。
各种材料都有各自的形 态、色彩、肌理等视觉 特征，使你产生哪些联 想？ 谈一谈假如由你来创作 一张作品，你能找到哪 些方法？学生观察并能自己分 引导学生去发现，析，总结并概括方法。
认识进一步提高。总结各种材料都有各自的形 态、色彩、肌理等视觉 特征： 厚重、轻薄、粗 糙、细腻、鲜艳、灰暗 各不相同。合理地选用 材料有两种方 法：一是学生总结。及时支持或肯定学 生，学生对装饰画 有了自己的认识， 完成作业积极，就 能有自己的创意， 课堂发展就处于自
教师在 PPT 上出示活动的课题：
装饰画 我们把有装饰性的绘画作品称为装 饰画。它主要是通过材料的美感来 体现的。其中材料的合理利用是装 饰画的重要手段。
由教材中的范图可看出创作装饰画 的材料很丰富，那么如何发现和利 用材料 的美感创作出美的画面呢？ 2.组织学生讨论 （1）各种材料都有各自的形态、 色 彩、肌理等视觉特征，使你产生哪 些联想？（出示各种材料的作品） （2） 谈一谈假如由你来创作一张作 品，你能找到哪些方法？ 教师在学生回答问题 后，归纳小结。
装饰画活动方案
装饰画活动方案篇一：装饰画兴趣小组活动方案2017—2017 学年度下学期美术装饰画兴趣小组活动方案一、学情分析小学生基本都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。
在这部分学生中，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。
二、活动目标：本学期在积极探索办学特色，促进学生个性发展的基础上，培养学生的动手实践能力；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，培养学生的健康的审美观。
通过对美术特长生与一般学生的培养，使学生能掌握一定的装饰画技能、技法。
三、活动内容： 1、装饰画——欣赏、制作。
2、以彩色装饰画为主。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
四、活动时间：每周的周三 4:20——4： 50五、活动地点：三年级教室。
六、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三下午 4:20——4： 50进行活动，小组成员必须准时到达三年级教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
七、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
国庆装饰画活动策划方案
国庆装饰画活动策划方案为了庆祝即将到来的国庆节，我们计划举办一场装饰画活动，为广大市民带来欢乐和美好。
以下是我们的活动策划方案：一、活动目标本次活动旨在丰富市民的节日生活，激发他们的创造力和艺术潜能。
通过参与装饰画活动，市民将亲身体验到国庆节的喜庆氛围，增加对祖国的热爱之情。
二、活动时间与地点本次活动将于国庆节前夕举行，具体日期为10月1日。
活动地点定于市中心的文化广场，该地区人流量大，适合举办大型活动。
三、活动内容1. 装饰画比赛：我们将开展一场装饰画比赛，邀请市内的学生和群众参与。
参赛者可以使用各种绘画材料，表达对国家的热爱之情，同时还可以表现出自己的创意和才华。
2. 主题展览：除了比赛外，我们还将准备一批有关国庆节的装饰画作品，进行主题展览。
市民可以欣赏到各种风格和表现方式的装饰画，从而更好地感受到国庆节的活力与独特魅力。
3. 互动体验：我们将设置互动区域，供市民与装饰画互动。
市民可以在指定区域合影，与装饰画合影留念，增添节日氛围。
同时，我们还将设置创作区域，供市民现场涂鸦，增加参与度。
四、活动宣传为了使更多的市民了解和参与活动，我们将通过以下渠道进行宣传：1. 各大媒体：在电视、广播、报纸等传统媒体上发布宣传广告，宣传活动时间、地点和内容。
2. 社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台，发布活动信息并组织线上互动，吸引更多的年轻人参与。
3. 海报宣传：在市区主要街道、商场、学校等人流密集的地方张贴宣传海报，提醒市民关注并参与活动。
四、活动保障1. 安全保障：活动期间，我们将配备专业的安保人员，确保现场秩序井然，避免任何安全事故发生。
2. 设施准备：我们将提前准备好绘画材料、搭建展览架等必要设施，确保活动正常进行。
3. 人员组织：我们将组织一支专业的活动策划团队和工作人员，负责活动的整体组织和落实，保障活动的顺利开展。
五、活动评选与奖励为了激发参赛者的积极性，我们将设立一系列奖项，如最佳创意奖、最佳技巧奖等。
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2015—2016学年度下学期美术装饰画兴趣小组
活动方案
一、学情分析
小学生基本都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。
在这部分学生中，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。
二、活动目标：
本学期在积极探索办学特色，促进学生个性发展的基础上，培养学生的动手实践能力；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，培养学生的健康的审美观。
通过对美术特长生与一般学生的培养，使学生能掌握一定的装饰画技能、技法。
三、活动内容：
1、装饰画——欣赏、制作。
2、以彩色装饰画为主。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
四、活动时间：每周的周三4:20——4：50
五、活动地点：三年级教室。
六、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三下午4:20——4：50进行活动，小组成员必须准时到达三年级教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
七、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
八、活动计划
第一周：彩色装饰画（动物讲解一）
第二周：彩色装饰画（动物练习一）
第三周：彩色装饰画（动物练习二）
第四周：装饰画（树叶一）
第五周：装饰画（树叶二）
第六周：装饰画（豆类，花柴棒等）
第七周：彩色装饰画（人物讲解一）
第八周：彩色装饰画（人物练习一）
第九周：彩色装饰画（人物练习二）
第十周：彩色装饰画（风景讲解一）
第十一周：彩色装饰画（风景练习一）
第十二周：彩色装饰画（风景练习二）
第十三周：线条装饰画（一）
第十四周：彩色装饰画（综合练习）
第十五周：整理，制作展版。
第十六周：向全校师生展出作品。