《我要做好孩子》读后感范本(五篇)

《我要做好孩子》读后感范本
”书是人类进步的阶梯“，而读课外书又是生活中必不可少的一部分，读课外书可以丰富我们的知识，开拓我们的眼界，一句名言说的好：读万卷书，行千里路。

暑假里我读了许多课外书，而我印象最深刻的是《我要做个好孩子》这本书。

《我要做个好孩子》这本书是一个真实生活小说，讲述了真、善、美，它就像一盒巧克力，浓浓的、淡淡的、甜甜的，苦苦的，它们深深地印在了我的心间。

刚刚看到这本书的封面时我很不解，因为书封面上的这个小女孩要做那么多的作业，她却很开心的样子，这是为什么呢?就这样我带着好奇心翻开了这本书。

原来，图上的这个女孩叫金铃，是这本书的主人翁，她是一个胖嘟嘟的小女孩，在她爸爸妈妈眼中金铃不是一个好学生，因为金铃的学习成绩在班中只能占中等，不升也不降。

金铃曾经也为父母、老师口中的好学生而努力过，也曾和老师做过”斗争“。

但她的成绩还是只能占中等。

刚才说过主人翁金铃手中拿着很多作业，看完全书我才知道，那不是她一个人的作业，而是全班同学的作文本，因为她们的语文老师生病了，让金铃当小老师给同学们上一节作文课，所以才有这么多作文本的。

在这本书中，我印象最深刻的情节是这样的：金铃和她同桌尚海
是一对小活宝，有一次他们的数学成绩全都考砸了，不敢让家长签字，便学报纸上当笑话登出来的作弊手段，就是用胶带把以前家长签字的名字揭下来，然后贴上去。

可是再狡猾的狐狸也逃不过好猎人的眼睛，他们最后还是被老师发现了，让他们面壁思过了。

通过这本书的阅读，我认识到我们学生不但要成绩好，还应该人品好、行为好，碰到需要自己帮忙的人，就应该伸出援助之手。

千言万语，万语千言汇成一句话：好孩子应该做好自己份内的事，让生活每天都丰富多彩。

《我要做好孩子》读后感范本（二）读了黄蓓佳的这本倾情小说系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平静，让我仿佛看见了以前和同学。

老师的情景，好像那些事就发生在我的身边，十分的熟悉，不用绞尽脑汁去想。

在读时，我知道了金铃其实就是作者的女儿小学六年级时的情景。

我也知道了金铃其实是一个天真。

活泼而又善良的女孩子。

成绩有好有坏，大部分都是粗心惹的祸，但自信的她相信自己会考好的。

虽然有时会被欺负，但她会想另一种方法去克服。

在老师的面前，她不会害怕，还是以前的自己。

金铃其实就是一个生性快乐的女孩却被自己的母亲强迫学习。

当然我最感动的是——《天上掉下来的小妹妹》。

小女孩的名字叫幸幸，她的爷爷是个修车的。

但她的爷爷突然中风，从此长眠于这里。

乐于助人的金铃坚持要带幸幸回家，和她一
起生活。

有一天，幸幸的母亲接走了幸幸，金铃很难过，所以金铃的父母就定期带金铃看幸幸，那次还给幸幸买了很贵的芭比娃娃。

读了这本书，我一直不停的回忆和重新看，金铃的善良和品质让我敬佩，金铃的许多好品质是我所没有的，所以我下定决心要向金铃学习。

有一次，我和我的姐姐在新华书店里过了长时间的挑选终于买了三本书，五十块钱只剩下两元伍角了。

我就在那思索着这两元伍角留着干什么呢?快走出门时，看见一个老爷爷正坐在地上，面前放着一个小碗，求我们给他一些钱。

我看着这位老爷爷在寒冷的冬天里只有一件单薄的被子，脸也被冻得面红耳赤，手也被冻得通红，我心想：老爷爷一定是因为家里贫困吧，不然这位老爷爷也不会来要钱。

我心里一阵，和姐姐商量了一下，把手里的两元伍角给了老爷爷，老爷爷抬起头说了一句：”谢谢你们》“这一句，也是这简简单单的一句，让我倍加轻松和无限的快乐。

《我要做好孩子》这本书中的金铃让我敬佩，也正是那本书让我学会了很多的，珍贵的东西。

《我要做好孩子》读后感范本（三）自从妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书，我就天天看着这本书，吃饭也看，睡觉时也看，甚至连洗脚时也看。

大家知道我为什么这么着迷吗?因为这本生活在这本书真的非常贴近我们的生活。

文中的主人公——金铃小学六年级学生，是一个学习中等，但机敏、善良、
正直的女孩子。

她为了做一个让家长、老师满意的”好学生“，做了种种努力。

但为保留心中那一份天真、纯洁，也常常和家长、老师做了许多”抗争“。

最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的现场……
在这本书中，我最喜欢《猫和鼠，你喜欢哪个》这一片段，照常理来讲，一般人多喜欢猫，可金铃却喜欢老鼠。

因为有一次金铃考试没考好，妈妈一气之下买了一大堆的复习资料，可是令金铃庆幸的是，当天晚上这些复习资料被老鼠肯了个精光。

老鼠这回可帮了金铃大忙，要不然这些资料非把金铃亚压死。

但出乎意料的是，第二天，妈妈又买回了大量复习资料，可到晚上又被肯光了。

妈妈再也不敢买了，这样浪费钱。

从这起，金铃就喜欢保护老鼠，妈妈带回好学生胡媚等就是讨人喜欢的猫。

从那一刻起，金陵妈妈才知道，女儿心里原来有那么多的委屈，他也许是真的努力过，却因为年龄、性格、能力等原因而无法比别人做得更好。

想想我们实际生活中，父母等我们没有考好时，就会对我们不是打就是骂，不过家长们，你们有没有问过我们孩子呢?有可能我们有理由说明这次没有考好的理由呢!可你们家长有几人是这样做的呢。

我们也和金铃一样，也有一些发挥失常的时候，你们也没有好好对我们说，只用行动来对付我们，使得有些孩子害怕导致成绩更加差。

我在这里想对家长们说，不要用打骂来解决问题，只要你们跟孩子们好好温和的谈谈，都会有出现奇迹的时候。

有着这样的相互理解，我相信金铃最后会成功的。

会成为大家心
目中的好孩子的。

只要努力，只要永不放弃，一定会有好的收获的。

《我要做好孩子》读后感范本（四）
《我要做好孩子》是一本由阎焱执笔的启蒙故事书。

这本书是我在偶然的机会中得以阅读的，它给我留下了深刻的印象。

《我要做好孩子》不仅仅是一本简单的童话故事书，更是一本寓教于乐的启蒙读物，通过讲述小动物们的故事，教育孩子们要做好孩子，保持良好的品德和行为。

阅读完这本书，我深深地被故事中充满温馨感的情节以及深刻的教育意义所感动。

故事以一个小动物园为背景展开，讲述了一只叫波波的小熊在动物园里的冒险经历。

小熊波波天性活泼调皮，经常调皮捣蛋。

一天，小熊波波不小心把无花果园的果子都偷了，造成了很大的麻烦。

经过一番反思，小熊波波决定成为一个好孩子，不再捣蛋。

他向大家道歉，并帮助其他动物们解决了一些问题。

最后，小熊波波通过自己的努力和亲人的帮助，修复了无花果园，收获了大家的赞赏。

故事中的小熊波波所展示的品质和行为值得我们借鉴和学习。

他经历了过失和反省，勇敢地承认错误，并下定决心改正自己的行为。

这种勇气和决心是一个好孩子成长的基石。

小熊波波还展示了友爱和互助的精神，他积极地帮助其他动物们解决问题，修复了无花果园，展现了团队合作和奉献的力量。

故事中的每个角色都有其独特的性格和特点，通过他们的对话和行为，作者巧妙地把一些道理讲给孩子们听。

例如，小熊波波和小鹿乐乐之间的对话，让孩子们明白了友谊的珍贵和坦诚的重要性；小熊
波波向伙伴们道歉的场景，告诉孩子们诚实和道歉的价值。

这些教育元素被融入到故事情节中，使孩子们能够轻松地接受和理解。

此外，作者还通过故事中的插图和文字细节，展示了对动物世界的细腻观察和丰富想象。

绘图生动鲜明，文字简洁明了。

这样的设计使得故事更加生动有趣，容易吸引孩子的注意力。

孩子们可以通过观察插图，了解不同动物的外貌特征和生活习性，促进他们对自然的认知和兴趣培养。

通过阅读《我要做好孩子》，我不仅仅受到了故事中的启示，还对于教育孩子的方法和角度有了更深入的思考。

故事中的小熊波波面对错误和挫折时，没有被打击，而是果断地转变自己的行为。

这给了我很多启发，我应该耐心倾听孩子的心声，给予他们正确的引导和建议，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

与此同时，我也要鼓励孩子们勇于面对错误和困难，积极反思和改正自己的过失，培养孩子们的自信心和责任心。

阅读《我要做好孩子》让我重温了做一个好孩子的重要性，这个问题对每个家庭和社会来说都是至关重要的。

一个好孩子不仅对自己有益，还会给周围的人带来快乐和幸福。

通过故事中的小熊波波和其他动物们的经历，我们可以看到，一个好孩子是善良、正直、乐于助人的，他们能够与他人和睦相处，尊重他人的权益，为他人着想。

这是每个孩子都应该学会和修养的品质，也是我们作为家长和教育者应该努力培养和倡导的。

总之，《我要做好孩子》是一本有趣而寓意深远的启蒙故事书。

它通过讲故事的方式，向孩子们传达了做好孩子的重要性和方法。

故事中的小熊波波和其他动物们的经历给予了孩子们正面的教育和引导。

同时，这本书也给了家长和教育者一些有益的启示和思考。

我希望更多的孩子能够阅读这本书，从中受到教育和启发，成长为优秀的人。

《我要做好孩子》读后感范本（五）
读完《我要做好孩子》这本书，我感到非常震撼和感动。

这本书以一个小孩子的视角，讲述了做一个好孩子的重要性和方法。

通过主人公的亲身经历，我深深地体会到了做一个好孩子的价值和意义。

在书中，主人公通过与父母和老师的交流与互动，逐渐成长为一个懂得尊重他人、诚实守信、有责任感的好孩子。

他学会了与他人友好相处，对待学习和生活充满积极的态度，懂得帮助他人，尊重老师和长辈。

这些品质不仅使他受益匪浅，也对他周围的人产生了积极的影响。

通过这本书，我认识到一个好孩子不仅在学习上要有进步，更重要的是要养成良好的品德和行为习惯。

只有具备了这些素质，一个孩子才能在成长过程中展现出自己的价值，并且对周围的人产生正面的影响。

这本书还通过生动有趣的故事情节和生动的插图，使我更加容易理解并记住了书中所传达的道理。

每一个故事情节都很贴近孩子们的生活，让我能够更好地将书中的经验应用到自己的实际生活中去。

通过读《我要做好孩子》，我也意识到要做一个好孩子并不是一
蹴而就的，是需要我们不断地努力去实践的。

这本书给了我很多启示和激励，使我明白了做一个好孩子的重要性，我将会更加努力地去实践书中的道理，成为一个有品德、有责任心、有奉献精神的好孩子。