四年级上期品德总复习题

小学四年级上册品德复习资料
一．填空。

1. 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。

2. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（放弃），这条河上有一座桥，它的名字叫（坚持）。

3. 多小的一点事，别忘了----让我先说（对不起）。

4. 学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是（聪明的消费者）。

5. （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。

6. 无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，无生产日期和有效期的产品称为( “三无”产品)．
7. 宪法规定：“公共财产神圣不可侵犯。

破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法）行为。

8．“（多于远水难救近火，远亲不如近邻）”邻里之间应该互相帮助。

9．不怕一万，就怕万一。

（生命）只有一次，安全与我们的生活息息相关。

10．“已所不欲，勿施于人”。

你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。

我们要多站在（他人的立场）想问题。

11、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要（坚强面对）。

12、每个人都曾失败过。

面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次（成长）和（锻炼）的机会.
13、（失败是成功的阶梯）。

如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而（改变自己）的做法,就能走向（成功）。

14、自信是善于（发挥自己的长处）,自信是敢于（正视自己的缺点），自信是面对（困难百折不挠）......自信就是（成功的起点）。

15、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下（自己的想法和行为）。

16、成功来自于面对困难时的（坚持不懈）。

17、（学习）的快乐可以一起分享,（游戏）的快乐可以一起分享,（成功）的喜悦可以一起分享。

18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互（理解）、相互（帮助），一块儿开心地成长。

19、大家（取长补短）、（互相合作）,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。

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20、（“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

”）大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的!
21、了解了自己班级的（优点）和（不足）后,我们就会进步提更快。

22、我们的（学习用品）、（食品）、（衣服）、（日用品）,几乎都要从商店购买。

各种各样的（商店）,给人们的生活带来了方便。

23、（价格）是变化的,如果你了解了其中的秘密,就能买到比较（实惠）的商品,体会到购物的乐趣。

24、购物的学问很多.我们买东西要从（不同）的角度考虑,才能买到又实用又便宜的商品。

25、在我们的周围,有许许多多的（公用设施）,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利。

26、大家生活在一起,多为（别人）想一想,多给（别人）一方便,其实也就给我自己方便,生活将因此而更舒心。

27、我们生活的（环境）需要大家共同爱护,邻里之间的许多事情需要大家（协商解决）。

28、在平时的日子,时时、处处按（“文明使者”）的标准要求自己,你会发现,我们都会成为（文明使者）。

29、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免有些误会和矛盾。

其实，只要（相互体谅），（彼此谦让），我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住的环境。

30、面对自然与社会中的意外事件，我们要增强（自护），（自救）意识。

当他人身处困境时，更应伸出友爱之手，无私援助。

善待自己，善待他人，我们的生活就会充满爱的阳光。

31、常用的消防器材有（灭火器）。

干粉灭火器适用于扑救（可燃液体、气体、电气）火灾以及（不宜用水扑救的）火灾。

32、安全上学，安全回家，是家长、学校、社会对每一位同学的期望和要求。

因此，我们应该遵守（交通规则），注意（安全）。

33. “防洪大堤，严禁放牧”，“火车危险，注意安全”这是（警示）用语。

34．（生存能力）是人危难中保护自己，摆脱险境的能力。

35．我知道的自然灾害有龙卷风、（地震）、（洪水）、（火山爆发）等。

36、克服一次（困难）,实现一个（目标）,都是一次小小的成功。

37、（快乐）和（忧伤）其实都在心里,用（快乐）的心情去看每一件事。

38、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份（好心情）。

二．选择题。

1、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：
A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场
空调（ B ）蔬菜（ A ）水果（ A ）地板砖（ D ）牛奶（ C ）
2、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（ A ）
A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。

B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买
C：小芳支买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

3、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（ A ）
A：超级市场 B：百货商店 C：集市
4、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。

有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他会:（ D ）
A：用手捂着鼻子，远远地走开了。

B：赶紧帮小明清理脏物
C；装作没看见，离开教室D：叫几个同学来帮忙，自己去喊老师。

5、面对灾难，我能绝处求生
发生火灾时，我会打电话（ C ）报警；
发生盗窃、抢劫我会打电话（ A ）报警；
发生中毒、急病我会打电话（ B ）求救。

A：110 B： 120 C：119 D：114
6、张平平做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他应（ C ）
A仍然坚持自己想，直到想出来为止
B找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍
C请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。

7、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（ C ）
A：找老师评理：B放弃合作，各干各的
C：讨论协商出一个最佳方案D：分成两派吵架
8、面对灾害，我知道怎样做
1）．洪水到来之前，迅速撤离到（ A ）等处，要快。

A楼顶、山坡 B操场、草地
2）．火灾发生时，（ B ）下楼。

A乘坐电梯 B自己走楼梯3）．电闪雷鸣时，（ B ）躲在树下避雨。

A能 B不能
4）．发生煤气泄露时，赶快（ A ）。

A打开窗户通风 B在屋里拨“ 110”5）．强烈地震发生时，要（ A ）
A及时躲避在结实能掩护身体的物体下。

B靠近电线杆、立交桥等物体
9、文明从我做起。

下列行为你认为对的打“√，错的打“×
1）．看到地上有纸屑，与我无关。

（×）
2）．看电影时，不和同学说悄悄话，不吃零食。

（√）
3）．当得到别人的帮助时，使用礼貌用语。

（√）
4）．见到老师时，主动问好。

（√）
5）、我们小学生要养成节约水电的的好惯。

（√）
6）、为了抢时间，我总是第一个跑到饮水机前。

（×）
10、我是聪明的消费者。

下列行为你认为对的打“√，错的打“×
1）、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。

（×）
2）、我是爸爸、妈妈的好宝贝，他们挣钱就是给我的，我想怎么花就怎么花（×）3）、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。

（√）
4）、应该买的东西也不买，这就是节约。

（×）
5）、广告上说的很神奇的新产品就一定是好新产品。

（×）
6）、小芳去帮妈妈买鸡蛋，一看价格便宜付了钱就拿走了。

（×）7）、购物时我都会向商家索取发票。

（√）
11、下列行为你认为对的打“√，错的打“×
1）.生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要坚强面对。

（√）2）.胜败乃兵家常事，所以失败了，无所谓，根本不必放在心上。

（×）3）.成功来自于面对困难时的坚持不懈。

（√ ）
4）.己所不欲，勿施于人，就是要我们多站在他人的立场上想问题。

(√) 5）.明宇心情不好的时候，经常摔打东西来发泄自己的情绪，这种发泄方式真好。

(× )
6）.我们的集体是一个温暖的大家庭，大家应该互相理解，互相帮助。

（√ ）7）.价格是不变的，我们都能买到实惠的商品。

（× ）
8）.便宜没好货，好货不便宜。

（×）
9）.价廉物美，便宜也有好货。

( √ )
10）.货比三家是说，只比价格，不比质量。

（× ）
11）.有了发票这个凭证，我们才能享受商家提供的售后服务。

（√）12）.有时候为了给自己省时，排队的时候，可以插队。

（×）
13）．不管做什么事,我都要找别人共同完成. (×)
14）.我们不应该用自己长处去比别人的短处. (√ )
15）.遇到大同学敲诈时,我会向老师报告这件事. (× )
16）.我做作业,一遇到不会做的题目,就去问老师或家长. (× )
17）.我们小学生要养成节约水电的好习惯. (√ )
18）.在超市买到过期的食品扔掉算了,不要找麻烦. (× )
19）.中午我在学校就餐,不对胃口,倒了算了,反正我交了饭钱. (× ) 20）.废旧塑料回收利用是一项节约能源,保护环境的措施. (√)
21）.算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好. (× ) 22）.在用完水后,要随时拧紧水龙头. (√ )
23）.看电影时,不和同学说悄悄话,不吃零食,不喝饮料. (√ )
24）.当得到别人的帮助时,使用礼貌用语"麻烦您","谢谢"等. (√)
25）. 这张纸很白、很干净，我可以用它来包食物。

（× ）
26）. 心情和身体健康没有任何联系。

（× ）
27）. 做错了事如果没人看见，不用承认，自己悄悄改正就行。

（×）28）. 绿颜色的食品就是绿色食品。

(× )
三．连线题。

1、119 火灾
120 交通事故
110 报警
122 病人急救
2、溺水关闭电源
触电靠边行走
火灾人工呼吸
拥挤干粉灭火器
三．简答题。

（一）你知道哪些交通规则？
答：交通规则条例：
1. 骑自行车应走右侧自行车道。

2. 过马路应走人行道（或天桥、地下通道）；遇红灯止步，见绿灯前行。

3. 乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。

4. 遵守交通规则应成为我们的行为规范。

5.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。

6.横过车行道，须走人行横道。

通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。

没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。

有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

7.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

8.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

9.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

（二）引发交通事故的主要原因有哪些？
答：1.人们交通安全意识淡薄
2．车辆超速
3. 疲劳驾驶,酒后驾驶
4. 道路不熟悉,加上新手多造成的.
5.天气原因
6.路况较差
（三）发生火灾时，有哪些顺利逃生的小技巧？
答：遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。

一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

（四）举例说明在平时生活中,我们如何节约用水?请你写出一句节约用水的公益广告语。

1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
2.洗衣水洗拖把、拖地板、再冲厕所。

第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
3.大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
4.自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
5.冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一 5kg ；
6.家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
7.洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水 200kg 以上；18.将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可节药水 4380kg 。

9.洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省 50kg ；
10.淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水 60kg ；
关于节约用水的公益广告用语：
（要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

）
（水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。

）
（节约用水是每个公民的责任和义务！）
（五）吃了变质不合格食品我们的身体健康会受到危害，在选购食品时，我们注意包装上什么？
答：在选购食品时，我们应该注意包装上：
1.质量检验合格证。

2.产品名称及生产厂家的厂名；厂址。

3.生产日期和有效期。

小学四年级上册品德模拟试卷（1）
一、填空
1．是人危难中保护自己，摆脱险境的能力。

2．我知道的自然灾害有龙卷
风、、、等。

3．“远水难救近火，”邻里之间应该互相帮助。

4．不怕一万，就怕万一。

只有一次，安全与我们的生活息息相关。

5．宪法规定：“公共财产神圣不可”破坏公共财产是不文明的行为，严重的是甚至是行为。

6．是一种购物凭据，有了这个凭据，我们才能享受到商家提供的售后服务。

7．“已所不欲，勿施于人”。

你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。

我们要多站在_____________想问题。

8、生活中常有困难和艰险，但无论如何我们都需要__________。

9、每个人都曾失败过。

面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次
______和________的机会.
10、__________________。

如果我们从失败中吸取教训,看到自己的不足,从而_________的做法,就能走向_______。

11、自信是善于_______________,自信是敢于_______________自信是面对
______________......自信就是______________。

12、如果事情本身难以改变,我们可以改变一下___________________。

13、成功来自于面对困难时的______________。

14、克服一次________,实现一个_______,都是一次小小的成功。

15、_______和_______其实都在心里,用_____的心情去看每一件事。

16、每个人都会有喜恕哀乐,有点烦恼也是正常的.如果我们能坚持做情绪的主人,学会开导自己,就能经常保持一份________。

17、_____的快乐可以一起分享,______的快乐可以一起分享,______快乐可以一起分享。

18、我们的集体是一个温暧的大家庭,大家相互______、相互____，一块儿开心地成长。

19、大家_______、_________,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同解决问题,完成任务。

.
20、“__________________”大家都来出主意,我们一定可以成为最棒的!
21、了解了自己班级的____和____后,我们就会进步提更快。

22、我们的_________、 ____、 ____、 _____,几乎都要从商店购买。

各种各样的____,给人们的生活带来了方便。

23、____是变化的,如果你了解了其中的秘密,就能买到比较______的商品,体会到购物的乐趣。

24、购物的学问很多.我们买东西要从______的角度考虑,才能买到又实用又便宜的商品。

25、在我们的周围,有许许多多的________,它们默默地为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利。

26、大家生活在一起,多为____想一想,多给___一方便,其实也就给我自己方便,生活将因此而更舒心。

27、我们生活的_______需要大家共同爱护,邻里之间的许多事情需要大家
_______。

28、在平时的日子,时时、处处按“___________”的标准要求自己,你会发现,我们都会成为_________。

29、楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免有些误会和矛盾。

其实，只要_______，________ ，我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住的环境。

30、面对自然与社会中的意外事件，我们要增强______，____-。

当他人身处困境时，更应伸出友爱之手，无私援助。

善待自己，善待他人，我们的生活就会充满爱的阳光。

31、常用的消防器材有________________。

干粉灭火器适用于扑救________火灾，以及____________火灾。

32、安全上学，安全回家，是家长、学校、社会对每一位同学的期望和要求。

因此，我们应该遵守________________，注意_________________。

33、失败是的阶梯。

如果从失败中吸取，自己的做法，就能走向成功。

34、自信是善于发挥自己的，敢于正视自己的，是面对困难时的。

35、只有把安全，时刻提醒自己，才是的。

36、如果我们能做情绪的，学会自己，就能经常保持一份。

二、把下面的话补充完整
1、远水难救近火，（）。

2、（），赛金宝。

3、己所不欲，（）。

4、三个臭皮匠，（）。

5、困难像弹簧，你弱它就（）。

困难本身并不可怕，可怕的是你没有战胜他的（）。

6、购物的学问很多，我们买东西要从（）考虑，才能买到实用又便宜的商品。

7、有了（），我们才能享受商家提供的售后服务。

8、上下楼梯时，不能（），要有秩序地靠（）行；在公共场所，要做到不随地（），不乱仍（）。

9、洪水来临时，要迅速撤离到（）、（）等高处。

当人被卷入洪水中时，要借助（）等漂浮物保护自己。

10、为了不影响邻居的学习和休息，晚上看电视时，要做到（）。

11对于班级的事我我要（）12、一个小偷将街道中井盖偷走，几天后的晚上，他在这条街道上行走时。

却掉进了这口井中。

这说明，破坏公共设施，实际上是伤害了（）。

13、一个同学在教室搞卫生时，无意中弄湿了你的衣服，当这个同学马上说了一声“对不起”时，你应该回答“（）”。

14、“三无产品”是指无（），无（），无（）。

三、判断选择，在正确答案后面打“√”（每题4分，共24分）
1、一个小小的进步，也能提高我们战胜困难的信心。

（）
2、要取得成功，首先就要有自信，自信是成功的起点。

（）
3、小摊上的商品虽然是“三无”产品，但价格便宜，可以节省钱。

（）
4、学校组织我们看电影，老师要求我们不大声喧哗，不影响他人观看。

（）
5、上学的路上，小丽看到马路中间有一块西瓜皮，立即捡起来扔到垃圾桶里。

（）
6、放风筝时线不小心缠到高压线上去了，赶紧爬上去拿。

（）
7、涨大水是龙王发怒，人们无法控制。

（）
8、灾害发生时，我们要采取正确的方法保护好自己，并不忘救助别人。

（）
9、左邻右舍生活在一起，有矛盾时要相互体谅，彼此谦让。

（）
10、体育课跑了八百米，口渴得快冒烟了，同学们挤在教室的饮水机前抢水喝。

（）
1、在地震发生时，我们应该这样做：
①震前，清理楼道，清除室内易然易爆物，关好水电，准备防震包。

（）
②地震发生时，立即就近躲在结实、能掩护身体的物体下。

（）
③地震发生时，拥向出口逃生。

（）
④如果被困在废墟下，要设法向外传递信息，保持体力，耐心等待救援。

（）
2、在洪灾发生时，我们应该这样做：
①洪水来临，立即跑向山坡、高地或上房顶。

（）
②被卷入洪水中，不要慌，抓住漂浮物，尽量往边上靠。

（）
四、答问（每小题10分，共20分）
1、“三无产品”是指哪“三无”？如何避免使用三无产品？
2、遇到困难，如何发出求救信号？（至少写出四种）。