专业研习实习手册
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指导教师评语
成绩
实习内容（包括实习过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议，不少于2000字）
1.实习过程：
首先，由于疫情的缘故，这学期的专业研习课是线上进行。我们借助中国大学Mooc这一软件进行本学期的专业研习课程。线上专业研习课程共有十个单元。分别为：英国文学—文学巨匠和鸿篇巨著、英国历史：重要人物和事件、交往礼仪：小处不可随便、英国媒体：广播报纸和电视、国中之国—英伦地理知识和旅游景点、娱乐：体育运动电影和电视剧、政体—君主立宪制、英国人—习惯成自然、英国教育—独特的教育体系与知名学府、英国女性文化—女人能顶半边天。每一单元里面包含三小节，每小节包括一个视频、课件、字幕、词汇与讨论。实习过程中，把重点放在对英国的历史文化、风俗习惯、国民性格、生活方式·价值观念、民族发展史等的认识与理解上，拓展我们的思路开拓我们的眼界。在每一节之后，会有一个单元小测试，这个小测试可以检测同学对于视频的学习情况，同时也可以确保促使同学们即便是线上学习也要认真对待。并且每一单元中的每一小节，会有讨论区，确保了同学们可以像在教室里一样参与课堂的讨论，融入课堂，保证每位同学都能有做收获。其中的词汇区，节省了自己找词汇的时间，既能丰富我们的词汇量又可以节省时间。
3.存在问题：
在这一学期的对于英国文化和社会的学习中，我收获了很多，对英国的了解更加丰富，但也发现了自己还存在着一些问题和不足。由于以前对于英语文化的不重视，所以在英语学习方面的进步也是很微弱的，时间一长，对英语学习的劲头也有所下降。想一口吃个胖子是很难实现的，而在语言学的学习中，了解这一国家的文化背景社会习俗对该语言的学习有着至关重要的作用，身为一名英语专业的学生，对于英语的学习不再是为了在考试中取得好成绩，更多的是在实践中能运用的很好，而想要在实践中运用的好，首要前提就是要对这个国家的文化背景、社会习俗有所涉及。但是我有重语言本身学习轻文化背景了解的错误观念，从小在中国出生长大接受中国的文化熏陶，尤其是到了大学阶段，其母文化—中华文化的素养，以达到较高水平。通过外语学习接受外国文化时，其感知方法不同于母文化的人。进而使我在之后的学习中有着相当的困难，这是我始料未及的。因此在观看视频时，会有看不懂听不懂的地方，不过幸好的是这是视频，可以中途暂停可以多次观看。这也导致我在同样的学习过程中花费了别人事件的两倍。在课堂中对于课文的学习理解也存在很多问题，不懂作者真正想要表达的，总是以中国人的思维来思考外国人的想法。另外，一个民族的文化指这个民族在社会历史发展过程中创作的物质财富和文化财富，一个民族的文化内容是相当的丰富和广泛，范畴上可以说是包罗万象。而仅靠这短短一个学期的学习是不够的，要想彻底的学好英语，在今后还是要自己主动的有意识的去接触去了解。
本次学习中，加深了我对英国文化的理解，也有利于我的英语学习。比如，其中对于英国文化 英国历史 英国教育 英国政体的学习，可以借鉴优秀国家的改革成就，学习该国进步的科学文化，取长补短，加强与西方文化的平等交流。同时，通过对英国人——习惯成自然这一节的学习，除却对英语学习过程的帮助外，对于我自身的成长也有很大的作用。在实际应用中也有很大的作用，比如在中国我们买汉堡时会说：给我来一个汉堡。而在英国如果说：give me a hamburger就会被认为是没有礼貌的表现，要说：Could I have a hamburger。
2.主要收获:
语言是文化的载体，任何一门语言都包含着丰富的文化内涵，所以说文化在语言学习中有着非常重要的作用，我们学习和积累一些英国文化是非常必要的，对我们的英语学习也有着很大的帮助，不仅在考试中会取得优异的成绩，而且在实际运用中也会一样优异。了解英国文化有助于加深对于英语的理解，一门语言跟那个国家的历史文化是分不开的，汉语也是如此。了解英国文化还有助于我们对于英语中的一些俗语日常口语等的理解。
4.解决措施及建议：
在今后的英语学习中，我将力争在这方面取得一定的成绩，在使自己对英国的文化和社会的理解程度达到自己满意的地步时，同样帮助身边的完成这一方面的学习。在学习过程中，学生永远是主体，所有知识的提升主要靠自己学习。我要首先从思想上认识到理解和学习外国文化背景和社会习俗的对于一名英语专业的学生学习英语的重要性，没有强烈的学习动机、正确的学习态度根本不可能学好这一课程。其次要消除了解英国文化背景和社会习俗学习的心理障碍，虽然我是刚刚接触，但一切还来得及，树立好信心。再者，学生不能有依赖心理，因为在学习中，学生才是学习的主体，教师只是行为指导者。正确的了解外国文化背景和社会习俗的学习方法是什么呢？它不仅仅是单靠这几个视频就可以的，还需要课下自己的学习钻研，阅读外国书籍，探究这部作品的文化背景、作者简介、写作目的、表达的情感等等，慢慢的潜移默化的区了解外国文化。最后要自己给自己创造机会，同学之间相互学习，多与同学交流经验。还可以利用互联网直接与英国本土人士交流，没有什么比这学习的更直接更透彻的了。只有利用各种机会多加学习，对英国的了解才会更加丰富，国际视野才会更加宽广，英语水平才会提高。
青岛理工大学琴岛学院
实 习 手 册
实习名称：专业研习（2）
实习性质：技能训练
系 部：外语系
专业班级：英语专业2019级8班
学 号：20190701231
学 生：蔡宁
指导教师：张晓东
青岛理工大学琴岛学院教务处
2020年 6月 22日
实习时间
2020.3.2-2020.6.21
实习地点
线上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实习目的
提高学生英语综合运用能力，拓宽其视野和知识面，加深其对英国的风俗习惯、国民性格、生活方式、思维模式、价值观念、标准取向和民族发展史的认知和理解，培养其对英国经典文学作品的阅读素养和鉴赏能力，增强其自主学习能力、批判性思维能力、国际视野以及跨文化交际意识。
成绩
实习内容（包括实习过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议，不少于2000字）
1.实习过程：
首先，由于疫情的缘故，这学期的专业研习课是线上进行。我们借助中国大学Mooc这一软件进行本学期的专业研习课程。线上专业研习课程共有十个单元。分别为：英国文学—文学巨匠和鸿篇巨著、英国历史：重要人物和事件、交往礼仪：小处不可随便、英国媒体：广播报纸和电视、国中之国—英伦地理知识和旅游景点、娱乐：体育运动电影和电视剧、政体—君主立宪制、英国人—习惯成自然、英国教育—独特的教育体系与知名学府、英国女性文化—女人能顶半边天。每一单元里面包含三小节，每小节包括一个视频、课件、字幕、词汇与讨论。实习过程中，把重点放在对英国的历史文化、风俗习惯、国民性格、生活方式·价值观念、民族发展史等的认识与理解上，拓展我们的思路开拓我们的眼界。在每一节之后，会有一个单元小测试，这个小测试可以检测同学对于视频的学习情况，同时也可以确保促使同学们即便是线上学习也要认真对待。并且每一单元中的每一小节，会有讨论区，确保了同学们可以像在教室里一样参与课堂的讨论，融入课堂，保证每位同学都能有做收获。其中的词汇区，节省了自己找词汇的时间，既能丰富我们的词汇量又可以节省时间。
3.存在问题：
在这一学期的对于英国文化和社会的学习中，我收获了很多，对英国的了解更加丰富，但也发现了自己还存在着一些问题和不足。由于以前对于英语文化的不重视，所以在英语学习方面的进步也是很微弱的，时间一长，对英语学习的劲头也有所下降。想一口吃个胖子是很难实现的，而在语言学的学习中，了解这一国家的文化背景社会习俗对该语言的学习有着至关重要的作用，身为一名英语专业的学生，对于英语的学习不再是为了在考试中取得好成绩，更多的是在实践中能运用的很好，而想要在实践中运用的好，首要前提就是要对这个国家的文化背景、社会习俗有所涉及。但是我有重语言本身学习轻文化背景了解的错误观念，从小在中国出生长大接受中国的文化熏陶，尤其是到了大学阶段，其母文化—中华文化的素养，以达到较高水平。通过外语学习接受外国文化时，其感知方法不同于母文化的人。进而使我在之后的学习中有着相当的困难，这是我始料未及的。因此在观看视频时，会有看不懂听不懂的地方，不过幸好的是这是视频，可以中途暂停可以多次观看。这也导致我在同样的学习过程中花费了别人事件的两倍。在课堂中对于课文的学习理解也存在很多问题，不懂作者真正想要表达的，总是以中国人的思维来思考外国人的想法。另外，一个民族的文化指这个民族在社会历史发展过程中创作的物质财富和文化财富，一个民族的文化内容是相当的丰富和广泛，范畴上可以说是包罗万象。而仅靠这短短一个学期的学习是不够的，要想彻底的学好英语，在今后还是要自己主动的有意识的去接触去了解。
本次学习中，加深了我对英国文化的理解，也有利于我的英语学习。比如，其中对于英国文化 英国历史 英国教育 英国政体的学习，可以借鉴优秀国家的改革成就，学习该国进步的科学文化，取长补短，加强与西方文化的平等交流。同时，通过对英国人——习惯成自然这一节的学习，除却对英语学习过程的帮助外，对于我自身的成长也有很大的作用。在实际应用中也有很大的作用，比如在中国我们买汉堡时会说：给我来一个汉堡。而在英国如果说：give me a hamburger就会被认为是没有礼貌的表现，要说：Could I have a hamburger。
2.主要收获:
语言是文化的载体，任何一门语言都包含着丰富的文化内涵，所以说文化在语言学习中有着非常重要的作用，我们学习和积累一些英国文化是非常必要的，对我们的英语学习也有着很大的帮助，不仅在考试中会取得优异的成绩，而且在实际运用中也会一样优异。了解英国文化有助于加深对于英语的理解，一门语言跟那个国家的历史文化是分不开的，汉语也是如此。了解英国文化还有助于我们对于英语中的一些俗语日常口语等的理解。
4.解决措施及建议：
在今后的英语学习中，我将力争在这方面取得一定的成绩，在使自己对英国的文化和社会的理解程度达到自己满意的地步时，同样帮助身边的完成这一方面的学习。在学习过程中，学生永远是主体，所有知识的提升主要靠自己学习。我要首先从思想上认识到理解和学习外国文化背景和社会习俗的对于一名英语专业的学生学习英语的重要性，没有强烈的学习动机、正确的学习态度根本不可能学好这一课程。其次要消除了解英国文化背景和社会习俗学习的心理障碍，虽然我是刚刚接触，但一切还来得及，树立好信心。再者，学生不能有依赖心理，因为在学习中，学生才是学习的主体，教师只是行为指导者。正确的了解外国文化背景和社会习俗的学习方法是什么呢？它不仅仅是单靠这几个视频就可以的，还需要课下自己的学习钻研，阅读外国书籍，探究这部作品的文化背景、作者简介、写作目的、表达的情感等等，慢慢的潜移默化的区了解外国文化。最后要自己给自己创造机会，同学之间相互学习，多与同学交流经验。还可以利用互联网直接与英国本土人士交流，没有什么比这学习的更直接更透彻的了。只有利用各种机会多加学习，对英国的了解才会更加丰富，国际视野才会更加宽广，英语水平才会提高。
青岛理工大学琴岛学院
实 习 手 册
实习名称：专业研习（2）
实习性质：技能训练
系 部：外语系
专业班级：英语专业2019级8班
学 号：20190701231
学 生：蔡宁
指导教师：张晓东
青岛理工大学琴岛学院教务处
2020年 6月 22日
实习时间
2020.3.2-2020.6.21
实习地点
线上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实习目的
提高学生英语综合运用能力，拓宽其视野和知识面，加深其对英国的风俗习惯、国民性格、生活方式、思维模式、价值观念、标准取向和民族发展史的认知和理解，培养其对英国经典文学作品的阅读素养和鉴赏能力，增强其自主学习能力、批判性思维能力、国际视野以及跨文化交际意识。