辽宁省灯塔市第二初级中学七年级政治上册《第五课 第二框 发现自己的潜能(第2课时)》导学案(无答案) 新

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第五课第二框发现自己的潜能
【学习目标】
课标要求:
1、知识目标:引导学生认识到每个人都有一座潜能金矿,潜能是可以被发掘的。

2、能力目标:通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。

3、情感、态度与价值观:鼓励学生开发自我潜能,树立不断完善自我、超越自我的信心。

目标达成:
懂得每个人都具有潜能的依据以及开发潜能的科学方法
学习流程:
【课前展示】
1、正确认识自己,就要做到用_________、__________眼光看待自己。

2、全面认识自己,既要认识自己的____________,又要_____________;既要看到自己的______,又要看到自己的_____.
3、一个人的美应是()美与()美的和谐统一,()美对()美起促进作用。

4、每个人都是变化发展的,自身的()、()也不是一成不变的。

我们要用()的眼光看待自己。

5、怎样全面正确的认识自己?
6、认识自我的途径有哪些?
【创境激趣】
讲述:笑话一则
一个值夜班的工人半夜回家,由于月亮不错,他决定穿过坟场抄近路回家,不小心跌进一个墓穴,他急着要爬出去,可是墓穴太深,他爬得筋疲力尽,仍然济于事。

最后,他决定干脆休息一下,等明天早上再向路人求救。

这位工人在墓穴一角半梦半醒中,忽然一个醉汉也从上面掉了下来,那人没有注意到坑里已经有一个人了,一心想要爬上去,双手在两旁乱抓,可是怎么爬都爬不上去。

那位工人不忍看他白费劲,就好心伸手抓住醉汉的脚说:“老兄,我试过了,不可能从这里爬出去的。

”谁知他话音刚落,那醉汉尖叫一声:“鬼呀!”然后
三下五除二地从坑里蹿了出去。

提问:为何醉汉在听到“鬼话”后会有跟之前不同的表现?这说明什么问题?
总结:醉汉在听到“鬼话”后惊恐万分,于是不顾一切逃脱。

说明人在紧
要关头能够释放出所有的能量。

这并不只是身体的反应,还涉及到精神的力量,从而实现他原来不可能实现的目标,做到他原来不可能做到的事。

这正是激发了人的潜能。

今天这节课的内容就是发现自己的潜能。

【自学导航】
1、人的潜能是多方面的,包括_________、__________、______________等。

2、人的特长往往是人某个方面_________表现。

3、_____________,是取得成功的重要条件。

只有在__________才能激发潜能。

4、阅读教材51页内容回答问题。

5、什么是潜能?
6、阅读教材52页内容回答问题。

7、如何发掘自己的潜能?
【合作探究】
1、自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。

人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。

请你说说:
(1)认识自己的潜能有什么重要意义?
(2)你的潜能是什么。

如何发掘自己的潜能?
答:(1)人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现。

我们要做有心人,善于把它们发掘出来。

发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。

我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估,包括评估自己的潜能,以判断今后发展的方向。

(2)①(根据自己的实际回答。


②经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。

在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己斗志,有利于释放自己的潜能。

只有在实践中才能激发潜能。

要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。

【展示提升】
典例分析知识迁移
1、分析说明题材料一:迈克尔.乔丹是享誉全球的篮球明星,但是他曾经一度选择了和他父亲一样的道路:打棒球。

不过在此过程中,他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力,因此,最后选择了一条达到人生巅峰的道路。

材料二:有科学家做过这样一项实验,让几位被测试者在山间小路上漫步,但不准回头,然后在一段时间后模拟虎啸的声音,而且是给人感觉是越来越近,这时被测试者就开始慌乱,由漫步变为小跑,到后来竭尽全力的跑,结果发现他们的跑步速度是原来的2—3倍。

问题:(1)、通过上述材料,你得到什么信息?
(2)你认为在我们学习、生活的过程中,怎么做才可以使我们的特长得到充分的发挥,或让自己发现新的特长?
2、科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。

人平常只发挥了极小的大脑功能,要是能够发挥一大半的大脑功能,就可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位,
1、材料说明了什么?
2、为什么说发现自己的潜能是取得成功的重要条件?
答:(1)51页一段
(2)52页3段我们至结束。

【强化训练】
一、单项选择题
1、自我是不断发展的,自我有很大的发展空间,人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴含丰富,价值连城。

这句话告诉我们()
A、别人的帮助
B、运气和机会
C、发现自己的潜能
D、大胆和勇敢
2、我们认识自己,发挥自身的潜能是为了()
A、能够超过其他人
B、做出今人满意的成绩
C、显示自己的能耐
D、更好地更新和完善自己
3、当农夫看到自己的儿子快要淹死的时候,产生一种超常能力。

专家称,这是人的肾上腺引发出的精神上的潜力,潜意识的力量可以达到有意识力量的三万倍。

这说明()①人是有潜能的,只是平常情况下难以发挥出来②人有巨大的潜能是有科学依据的
③我们往往在特殊的情况下能够释放出巨大的潜能④巨大的潜能只是农夫才有
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
4、一个很成功的日本企业家录下自己讲的一段话:“我感觉一天比一天好,我的身体很健康,工作很顺利,我很走运。

”他把这句话录起来,每天放一遍,他这样做()
A、是骄傲自满的表现
B、给自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气
C、是为了影响公司的其他员工
D、是盲目自大的表现
5、有位中学生说:“当青青来临时,就该铺起通向理想之巅的路,让理想成为我们驰骋人生坐骑。


A、当我们拥有青春,我们就应尽情放飞自己的梦想,并努力追寻
B、我们每一天都站在新的起跑线上
C、人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语
D、理想能勾勒出最美丽的人生画卷
6、俗话说:“初生牛犊不怕虎”,说明()
A、拥有青春,就不怕失败,相信一切可以从头再来
B、刚出生的小牛不知天高地厚
C、青年人要向出生的小牛学习
D、青春期有很多苦恼甚至惆怅,但我们不能畏惧
二、辨别题:
1、人的潜能是巨大的。

( )
2、潜能是一个人潜在的能力,是不可能被发现的。

( )
3、我所有的能力都已经被发挥出来,没有潜能了。

( )
【归纳总结】
每个人的身上都蕴藏着巨大的潜能,那份潜能有如一位熟睡的巨人,等着我们去唤醒它。

上天绝不会亏待任何一个人,只要我们能将潜能发挥得当,我们也能成为爱因斯坦,也能成为爱迪生。

无论别人对我们评价如何,无论我们年纪有多大,无论我们面前有多大阻力,只要我们相信自己,相信自己的潜能,我们就能有所成就。

【板书设计】
发掘自己的潜能
一、认识自己的潜能
1.每个人都有巨大的潜能
2.潜能表现在七个方面
3.发现自己的潜能是取得成功的重要条件。

二、发掘自己的潜能
1.积极自我暗示
2.设计更好的自我形象
3.在实践中激发自己的潜能
【教学反思】。

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