七下考点综合练—2023年初中道德与法治中考一轮分册复习

七下考点综合练
一、单选题
1．张焕腾出生在河南一个小山村，从小成绩优异的他意外中考失利，在中专就读的三年中，他始终记着一句话：不论在哪里，只要好好学习就能走出去。

每天十点钟睡觉，早上六点钟起床，上课永远坐在第一排，上课从不带手机，课余时间都泡在图书馆……就这样，从中专到重庆医药高专到重庆医科大，他一路突破，直到今年4月，他凭着优异的成绩，被北京协和医学院研究生录取。

在他身上，我们可以感受到（）
①梦想，能不断激发我们的潜能，让生活更有色彩
①行己有耻，让我们知荣辱，有所为
①有自信、能自强，让前进的脚步不停歇
①止于至善，让我们在不断追求中达到更高的道德境界
A．①①B．①①C．①①D．①①
2．2022年2月8日，在自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌凭借最后一跳的完美表现夺得金牌。

她说：“我最后5分钟才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑得比别人好，是想滑出100％的自己。

”这带给我们的启示有（）
①要做更好的自己，不断激发自己的潜能
①正确认识自己，就能取得成功
①培养自强品质，不断战胜和超越自己
①要悦纳自己，相信自己是最完美的
A．①①B．①①C．①①D．①①
3．青春有格，需要我们做到“行已有耻”“止于至善”。

下列图片中的行为符合这一要求的是（）
A．①①B．①①C．①①D．①①
4．不卖惨，不诉苦，清华贫困生自述刷屏！来自安徽的清华贫困生从最初领取助学金，到读研期间反过来资助四名贫困学生，这位同学真的是吾辈楷模！他将同样领取助学金的自己的故事娓娓道来，是为了启发我们（）
A．自强不息，感恩社会
B．尽其所有，帮助他人
C．标新立异，追求名利
D．与众不同，高调宣扬
5．近年来，娱乐界个别男生动作娇柔，打扮妖娆，妆容娇艳，表情语言女性化，俗称“娘炮”的现象十分突出。

广电总局2021年9月2日下发通知，要求坚决抵制泛娱乐化，坚决杜绝娱乐节目“娘炮”化。

对此认识正确的是（）
①“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年畸形审美
①为了“粉丝”和“流量”，可以迎合各种喜好
①我们应该正确认识性别角色，恰当塑造自我形象
①公众人物“娘炮”化是个人的自由，别人无权干涉
A．①①B．①①C．①①D．①①
6．疫情期间，七年级学生小明听到家里长辈一直在谈论疫情，变得有些焦虑。

通过观看《新闻联播》等官方报道后，他的心情得到了舒缓。

影响小李情绪的因素是（）A．个人的生理周期B．对某件事情的预期
C．周围的舆论环境D．自然环境
7．当心情低落时，不忘带上“阳光”。

下图漫画启示我们（）
①要追求事事完美①积极调控负面情绪
①挫折是不可避免的①体味和传递美好情感
A．①①B．①①C．①①D．①①
8．每年的5月8日是世界微笑日，是世界精神卫生组织确立的一个庆祝人类行为表情的节日。

中国自古也有“笑一笑十年少的”的谚语。

这启示我们（）
①为了自己和他人的身心健康，任何时候都要保持快乐的表情
①消极情绪有弊无利，要学会消除消极情绪的影响
①要学会调控情绪，做情绪的主人
①微笑可以传递愉悦与友善，增进社会和谐
A．①①B．①①C．①①D．①①
9．2022年2月6日，在2022女足亚洲杯决赛中，中国队以3比2战胜韩国队，时隔十六年重夺亚洲杯冠军。

观看比赛直播的球迷们流下了激动和自豪的泪水。

网友纷纷留言：“中国女足，铿锵玫瑰！”从中我们可以体味到（）
①美好情感让人身心愉悦①负面情感丰富人生阅历
①情绪是可以随意表达的①要积极传递情感正能量
A．.①①B．①①C．①①D．①①10．2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛中，中国队依靠集体力量与团队精神战胜对手。

最终以3①2翻盘战胜韩国队，第9次夺得亚洲杯冠军。

这告诉我们（）
①建设美好集体需要牺牲个人利益
①把个人融入到集体中，定能取得事业成功
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大
A．①①B．①①C．①①D．①①
11．没有完美的个人，但有完美的集体，完美的集体靠大家的共同努力。

这说明（）①集体是完美的
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
①个人可以在集体中发展个性
①集体的完美来源于成员的共同目标和团结协作
A．①①B．①①①C．①①D．①①①12．“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。

一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。

”这告诉我们的道理是（）A．集体离不开个人
B．个人离不开集体
C．集体与个人是完全一致的
D．美好的集体是民主的
13．庆祝中国共产党100周年大会领诵员冯琳说：“我们千人献词团是一个集体，整个训练大家团结在一起克服了很多困难。

”从她的这句话中，我们能够感受到（）
①集体的力量源于成员共同的目标和团结协作
①个人的力量是分散的，与集体合力相比微不足道
①集体合力能够帮助我们战胜个人无法克服的闲难
①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
A．①①B．①①C．①①D．①①
14．《淮南子兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。

这句话给我们在集体建设上的启示是（）
A．集体力量来源于人多力量大B．优秀集体必须每个成员都学习成绩好C．人心各异才能发挥各自优势D．优秀集体需要成员有团结一致的目标15．2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。

下列事例蕴含的道理与材料一致的是（）
A．凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长
B．依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军
C．众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量
D．孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红
16．2022年2月6日，中国女足在落后两球的不利情况下连扳三球，以3：2击败韩国队，第九次获得亚洲杯冠军。

这启发我们()
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果①及时调整自己，正确对待挫折
①有了共同目标，集体就能够获得成功①美好集体是民主的、公正的
A．①①B．①①C．①①D．①①17．2022年2月17日，教育部颁发《中小学法治副校长聘任与管理办法》，5月1日起实施。

这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。

中小学配备法治副校长的作用有（）
①助推学校教学成绩的提高①推进对青少年的法治教育
①加强学校师生权益的保护①加强中小学生的司法保护
A．①①B．①①C．①①D．①①18．2022年1月16日，河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《2022年河南省重点民生实事工作方案》，将开展青少年心理健康服务进村（社区）行动被列为2022年河南省重点民生实事之一，由共青团牵头的青少年心理健康工作列入全省重点民生实事尚属首次。

这体现了对未成年人的（）
A．学校保护B．网络保护C．政府保护D．司法保护19．高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……日常生活中的这些大小事在民法典中都有规定。

由此可见（）
A．法律指导我们未来的生活B．我们的生活与法律息息相关
C．民法典对违法的人有约束力D．法律主要规定公民的义务20．2022年3月8日、最高人民法院院长周强向十三届全国人大五次会议作工作报告，
报告指出，2021年共审结贪污贿赂、渎职等案件2.3万件2.7万人，14名原中管干部受到审判，这体现了法律的特征是（）
①法律由国家制定或认可①法律规范公民所有行为
①法律具有普遍约束力①法律由国家强制力保证实施
A．①①B．①①C．①①D．①①
二、分析说明题
21．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。

情境一东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。

有时，他根据故事情节就能准确“破案”。

他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情境三浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。

(1)东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验？
(2)为向你身边的人传递美好的情感（情感正能量），你将会怎么做？
22．阅读材料，回答问题。

材料在2022年北京冬奥会的赛场上，18岁的“天才少女”谷爱凌、17岁的“单板小将”苏翊鸣等这些00后小将在冬奥会中崭露头角；“不畏挫折、王者归来”武大靖，“最强辅助，团结就是力量”李文龙等中国年轻人，将个人的奋斗和祖国的未来紧密结合起来。

不负青春，不负韶华，这就是中国青年。

(1)谷爱凌、苏翊鸣、武大靖等奥运健儿身上有哪些优秀品质值得我们学习？
(2)“最强辅助、团结就是力量”这对于我们青少年过健康的集体生活有什么启示？23．观察漫画、回答问题。

(1)漫画中教育部的举措涉及关注到未成年人守护生命哪一方面的要求？
(2)漫画中教育部的举措体现了对未成年人的什么保护？
(3)为落实这一举措，家长和学生、学校分别应该怎样做？
参考答案：
1．C
①：体现了梦想的作用，①说法正确；
①①：题文中没有体现行己有耻和止于至善，①①说法与题不符；
①：不论在哪里，只要好好学习就能走出去，体现了张焕腾的自信、自强，有利于促进他的成功，①说法正确；
2．D
①①：中国选手谷爱凌凭借最后一跳的完美表现夺得金牌，启示我们要培养自信、自强的品质，做更好的自己，不断激发自己的潜能，不断战胜和超越自己，①①说法正确；
①：夸大了正确认识自己的重要性，①说法错误；
①：金无足赤人无完人，最完美说法太绝对，①说法错误；
3．C
①①：以上四则图片中，一方有难八方支援的做法及老人免费的做法都体现了友善与关怀，是止于至善的表现，故①①符合题意；
①：“高铁霸座女”认为座位上又没贴号，不需要按照号码坐座位的做法体现了其霸道无理，没有做到行己有耻，故①不符合题意；
①：男子随地吐痰的行为不讲卫生，不符合行己有耻的要求，故①不符合题意；
4．A
A：依据题文描述，“来自安徽的清华贫困生从自己最初领取助学金，到读研期间反过来资助四名贫困学生”的故事，体现了他拥有自强不息，服务社会的品质，故A说法正确；
B：错误，帮助他人我们可以尽力而为，尽其所有的说法太绝对；
C：错误，我们不能标新立异，追求名利；
D：题文材料中没有体现“与众不同，高调宣扬”内容，题文内容体现了他自强不息，服务社会的品质，故D错误；
5．C
①①：依据教材知识，题文中广电总局下发通知，要求坚决抵制泛娱乐化，坚决杜绝娱乐节目“娘炮”化，表明“娘炮”颠覆人们对男性的认识，误导青少年畸形审美；我们应该正确认识性别角色，恰当塑造自我形象，故①①说法正确；
①①：公众人物和平台的做法应遵守道德和法律，故①①说法错误；
6．C
C：材料中的家里长辈对疫情的谈论和新闻联播官方报道对小明心情的影响，体现了影响情绪的因素是周围的舆论环境，C正确；
ABD：材料并未体现出个人生理周期、对事情的预期、自然环境等因素，ABD错误；7．C
①：世界上没有完美的事情，故①说法错误；
①①：依据漫画描述，无论去哪儿，不管天气如何，一定记得带上自己的阳光，启示我们要积极调控负面情绪，体味和传递美好情感，故①①说法正确；
①：观点虽然正确，但在题文中没有体现挫折，故①说法错误；
8．D
①：我们要做到喜怒有常，当喜则喜，当怒则怒，①说法错误；
①：消极情绪有弊有利，我们要合理调控情绪，①说法错误；
①①：“笑一笑十年少”说明情绪对于人身的影响，启示我们要学会调控情绪，做情绪的主人；微笑可以传递愉悦与友善，增进社会和谐，①①说法正确；
9．B
①①：中国女足时隔十六年重夺亚洲杯冠军，让我们感受到美好情感让人身心愉悦，要积极传递情感正能量，①①正确；
①：题干没有涉及负面情感丰富人生阅历，排除①；
①：情绪不是可以随意表达的，①错误；
10．D
①①：题干中中国队共同奋斗取得胜利说明集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。

①①说法正确；
①：建设美好集体不一定需要牺牲个人利益，当二者发生冲突时，需要我们坚持集体利益至上，①说法错误；
①：我们需要把个人融入到集体中，但不是一定能取得事业成功，①说法错误；
11．A
①①：依据题文描述，团结的集体才有凝聚力和战斗力，集体的建设需要每个人的智慧和力量，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①①说法正确；
①：“完美”说法绝对，故①说法错误；
①：题干不能体现个人在集体中发展个性，①不符合题意；
12．B
B：依据题文描述，个人与集体的比喻体现了个人与集体相互依存，个人离不开集体，集体由个人组成，故B说法正确；
A：题干强调的是个人离不开集体，A说法与题意无关；
C：“完全一致”说法错误；
D：题干未体现美好的集体是民主的，D不符合题意；
13．A
①①：领诵员冯琳的发言体现了集体的力量源于成员共同的目标和团结协作，集体合力能
够帮助我们战胜个人无法克服的闲难，故①①选项说法正确；
①：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大，故①选项排除；
①：题干信息不能体现集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力，故①选项排除；14．D
D：题干信息中千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用启示我们在建设集体的过程中要有团结一致的目标，故D选项说法正确；
A：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故A选项排除；
B：优秀集体不是必须每个成员都学习成绩好，故B选项排除；
C：人心各异不利于集体建设，故D选项排除；
15．C
C：分析题干，女足获得冠军是因成员以大局为重，齐心协力，体现集体的力量。

航天人众志成城汇成托举神舟飞天的强大力量，体现集体的力量，符合题意，故C说法正确；A：大伟当选班长凭借好朋友积极为他拉选票，破坏选举规则，A说法错误；
B：强调个人对集体的作用，故B说法与题意不符，排除；
D：强调国家利益是人民利益的集中体现，故D说法与题意不符，排除；
16．A
①①：中国女足在落后两球的不利情况下连扳三球，以3：2击败韩国队，发挥了集体团结的力量，启发我们集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，要及时调整自己，正确对待挫折，①①说法正确；
①：“就能”说法太绝对；
①：说法正确，但与题干无关，应排除；
17．B
①①：中小学配备法治副校长，有利于加强学校师生权益的保护，推进对青少年的法治教育，①①符合题意；
①：夸大了这一做法的作用，①错误；
①：材料内容未涉及司法保护，体现的是学校保护。

①错误；
18．C
ABD：学校保护、网络保护和司法保护在题文中没有体现，故排除ABD；
C：依据教材知识，河南省人民政府办公厅属于行政机关，所以体现了对未成年人的政府保护，故C说法正确；
19．B
B：分析材料可知，高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……日常生活中的这些大小事在民法典中都有规定。

由此可见，我们的生活与法律息息相关，B正确；
A：材料中没有体现法律指导我们未来的生活，A不符合题意；
C：民法典对全体社会成员具有普遍约束力，C错误；
D：法律规定公民的权利和义务，D错误；
20．C
①①：题干信息中我国审结贪污贿赂、渎职等案件，审判14名原中管干部，体现了法律具有普遍约束力，法律由国家强制力保证实施，故①①选项说法正确；
①：题干信息与法律由国家制定或认可无关，故①选项排除；
①：法律规范着全体社会成员的行为，但不是规范公民的所有行为，故①选项排除；
故本题选C。

21．(1)①东东在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验；亮亮在参加“成长”为主题的青春仪式活动的过程中产生了美好情感。

(2)①不被动的接受外部环境的影响，用自己的行动、热情来改变影响环境；①在与他人的情感交流中，多传递美好情感；①在日常生活中不断创造美好的情感体验，传递情感正能量。

（1）第一步：审设问。

本问的设问主体为东东和亮亮，需要调用传递情感体验方式的有关知识分析。

第二步：审材料。

有效信息①：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。

有时，他根据故事情节就能准确“破案”→东东在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验；
有效信息①：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣→亮亮在参加“成长”为主题的青春仪式活动的过程中产生了美好情感。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：东东在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验+亮亮在参加“成长”为主题的青春仪式活动的过程中产生了美好情感。

（2）本题考查怎样传递美好情感，传递情感正能量，可以根据教材知识进行回答。

22．(1)顽强拼搏、自强不息、团结奋斗、爱国主义精神、意志坚强、集体主义、积极应对挫折等。

(2)①个人离不开集体，集体离不开个人。

集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

①美好的集体是善于合作的，在美好集体中我们分工协作、优势互补、相互帮助、共同进步。

①坚持集体主义、发扬集体精神，共同维护集体利益和荣誉。

（1）第一步：审设问。

本题的设问主体为公民个人，需要调用集体的有关知识。

第二步：审材料。

有效信息：“不畏挫折”“最强辅助，团结就是力量”“将个人的奋斗和祖国的未来紧密结合起来。

”这些都体现了顽强拼搏、自强不息、团结奋斗、爱国主义精神、意志坚强、集体主义、积极应对挫折等。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：顽强拼搏、自强不息、团结奋斗、爱国主义精神、
意志坚强、集体主义、积极应对挫折等。

（2）本题考查坚持集体主义，依据教材知识作答即可。

23．(1)爱护身体。

(2)政府保护。

(3)家长要对孩子有合理的期望，不给孩子施加过大的压力；学生要掌握科学的学习方法，提高学习效率；学校要合理安排课程，保证学生有充足的休息时间。

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为教育部，需要运用爱护身体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：保障中小学生睡眠→可链接爱护身体。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为教育部，需要运用保护未成年人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：教育部的举措→可链接政府保护。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）本题要求回答家长和学生、学校分别应该怎样落实“双减”，属于开放性试题，言之有理即可。