学前教育是否应该注重知识的灌输？

学前教育是否应该注重知识的灌输？
学前教育，知识灌输是“鸡肋”吗？
最近，我女儿幼儿园的家长群里，聊得热火朝天，因为老师布置了一项任务：让孩子们背诵古诗。

我一看，这诗还挺长的，而且是那种比较“文绉绉”的，我当时就有点犯嘀咕，这对于还没上小学的孩子们是不是有点难度了？
说真的，我个人觉得，学前教育的重点不应该放在硬生生地灌输知识上，特别是那种“死记硬背”的东西。

你见过四五岁的小朋友拿着《唐诗三百首》一本正经地念，那画面太美我不敢想象！
讲真，孩子这个年纪，他们的世界充满了好奇，充满了探索的欲望，比如我女儿，没事儿就喜欢问东问西，什么“天空为什么是蓝色的？”、“小猫为什么喜欢吃鱼？”、“为什么爸爸的肚子比妈妈的大？”，一连串的问题，简直让人招架不住。

我个人认为，学前教育最重要的，应该是培养孩子的学习兴趣，激发他们的好奇心，让他们充满探索世界的热情。

就拿我女儿来说吧，她最近迷上了恐龙，每天都要问各种关于恐龙的问题，什么“霸王龙有多大？”、“三角龙的角有多长？”、“恐龙是怎么灭绝的？” 我呢，就陪着她一起看恐龙的纪录片，一起读恐龙的绘本，还陪着她去博物馆参观恐龙化石，每次看到她兴奋的表情，我都感觉很满足。

你说，这比起让她死记硬背一些古诗，是不是更有意义？
当然，我并不是说，学前教育完全不需要灌输知识，只是我觉得，知识的灌输应该像春雨润物般，循序渐进、潜移默化地进行，而不是像强灌一样，让孩子感到枯燥乏味，甚至产生厌学的情绪。

总之，学前教育应该是一个充满快乐和探索的过程，而不是一个“填鸭式”的知识灌输过程。

毕竟，我们希望孩子能快乐地学习，而不是被知识压得喘不过气来。