2024年社区活动计划书模版（四篇）

2024年社区活动计划书模版
一、活动内容
1、开展“找问题、树形象、出点子”主题大讨论活动。

聚焦于维护公共环境、保持公共秩序、塑造公共形象等关键领域，组织文化系统内的干部职工深入探讨当前存在的不文明现象、市民素质提升的必要方面以及解决不文明现象的有效策略，识别问题并制定对策。

计划于某月举行一次讨论会。

2、举办文明大讲堂活动。

以“传播文明，引领风尚”为宗旨，普及文明礼仪知识，倡导文明行为；将文体活动与社会公益活动相结合，弘扬传统美德，促进邻里互助，倡导扶危济困，丰富群众文化生活。

图书馆、文化馆在各自的大讲堂活动中注重文明礼仪知识的普及。

4、开展“文明有我，当好表率”机关主题活动。

依据文广新局职能和八个文明系列内容，重点强调党政机关的示范作用和自我提升，组织干部职工广泛参与演讲、讨论等活动，以提升干部职工的文明素质。

活动时间跨度为某月至某月。

5、实施“文明我先行，微笑在窗口”优质服务竞赛活动。

文广新局窗口及图书馆、文化馆根据工作职能，推行微笑服务、便民服务，创新服务理念、拓展服务范围、提升服务质量、展现文明风貌、塑造良好形象，以促进干部职工队伍素质的显著提升和行业风气的明显改善。

活动时间跨度为某月至某月。

6、开展“志愿服务我争先”活动。

充分发挥文化志愿服务支队的作用，围绕活动主题，组织文明礼仪宣传普及、公共文明引导、文明
交通倡导等重点志愿服务活动，示范并引导市民群众积极参与，在具体的文明实践活动中提升文明素养。

活动时间跨度为某月至某月。

二、工作要求
（一）加强领导，精心组织。

各直属文化单位需充分认识到开展实践活动的重要性，切实加强组织领导，指定专人负责此项工作，结合实际情况认真规划、制定详细方案，广泛动员、精心组织，确保讨论实践活动落到实处并深入开展。

局将此次活动纳入对各单位创建考核。

（二）明确职责，协调配合。

各单位需加强协调、强化衔接、密切配合，共同推进讨论实践活动的顺利开展。

（三）强化宣传，营造氛围。

各单位需结合实际情况，运用网站、宣传橱窗等多种形式，做好宣传报道工作，营造积极正面的浓厚氛围。

（四）定期督导，确保实效。

局监察室、办公室定期组织对系列活动开展情况进行督导。

各单位需掌握好活动进度，对讨论实践活动的开展次数、参与人数、成效等情况进行统计并定期上报，同时收集整理好活动电子台帐资料，以备查验。

2024年社区活动计划书模版（二）
一、活动宗旨及意义：
在全国范围内掀起学习____重要会议精神的新高潮之时，____市____街小学与____社区携手举办庆祝八一建军节的消夏之夜主题活动，旨在充分展现社区与党外知识分子教师的团结协作精神，塑造党外知识分子的积极形象。

____市____街小学与____路社区致力于通过活动推进双竞双争工作，传承民族精神，传播先进文化，树立文明新风尚，打造学习型社区的典范。

通过学校与社区联合举办的庆祝八一建军节消夏之夜活动，促进社区与____街小学的紧密合作，共同打造品牌学校和文明社区。

在活动中，向抗击非典、洪水的勇士们以及保卫和平的老红军战士们表达敬意和感谢。

二、活动主题：
庆祝八一建军节消夏之夜
三、活动时间：
____年____月____日晚7：00至9：30
四、活动地点：
____路英语角
五、组织领导机构：
组长：____
副组长：____
六、参与人员：
市团委领导、____社区____艺术团、社区暑假活动站的儿童、____街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军
七、特邀嘉宾：
老红军、老八路
八、活动内容与形式：
____街小学将呈现踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等节目；
____路社区爱民艺术团将带来舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》，女生独唱，男生独唱，现代京剧《智斗》，时装表演，华尔兹，大学生表演等精彩内容。

2024年社区活动计划书模版（三）
访问社区，协商学校与社区教育合作事宜，通过联合举办家长学校、爱心网吧，科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式，宣传和教育政策法规、家庭教育理念、教育方法，介绍学校的发展状况、办学理念，倾听群众对学校教育教学工作的意见和建议，接受社会监督，以改进教育工作。

活动步骤如下：
调查准备阶段（____年____月）
各校根据社区设置与学校片区划分情况，每所学校均需与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系。

各校校长应带头深入走访结对共建的社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，并与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径；对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。

活动实施阶段（____年____月至____月底）
在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区应有一项以上的合作项目；利用学校的优势资源辐射社区教育，同时利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。

活动总结阶段（____年1____月）
及时上报提供学校与社区教育合作的做法。

年底前，总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法，召开现场经验交流会，组织相关学校领导进行观摩学习。

开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨，探索创建长期合作的工作机制。

具体要求如下：
（1）校社合作项目应因地制宜，切合社区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。

（2）学校召开的家长会和征求意见会应侧重于沟通情况，宣传科学的教育观念和方法，不得责备、训斥家长。

教师进家庭活动（____年____月开始）
1、活动内容与形式
各学校应组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任教师实施全员家访。

家访时，应注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导，和其他助学措施）。

2、活动安排和要求：
准备阶段（____月）。

各学校结合实际制定实施全员家访的方案，合理安排好班主任和科任教师家访任务和时间，在落实特殊家庭生和行为偏差生作为重点家访对象的同时，避免重复家访或者漏访。

实施阶段（____月双休时间）。

每所学校相对集中时间实行全员家访。

家访过程中，应严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。

不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。

各学校应建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。

规范阶段（____月份以后）。

在总结全员家访做法的基础上，着手建立制度规范，长期坚持做好家访工作。

要以班级为单位，全面了解家庭特殊生和行为偏差生的情况，形成档案，建立随访工作机制，以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点，制定落实具体的辅导补习和矫正措施。

其他要求：
（一）加强领导，务求实效。

各学校应结合实际制定切实可行的工作方案，学校领导应高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实地开展百名校长万名教师进社区进家庭活动。

（二）加强宣传，营造氛围。

应加大宣传力度，主动联系新闻单位并通过其他宣传媒介，大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价，宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。

（三）完善机制，确保长效。

应着眼于构建家校社教育网络的长效机制，将通过实践证明有效的做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的实践中不断完善。

此项活动的进展和总体情况，各校应做好记录（包括原始记录）并整理归档，以备检查。

（四）加强交流，反馈信息。

各校应及时反馈进社区进家庭活动中的好经验、好做法或存在的问题等信息，并认真填写《中小学校长教师进社区进家庭活动阶段情况反馈表》。

并上报办事处未成人教育委员会办公室备案。

2024年社区活动计划书模版（四）
一、深入社区，了解民意，解决难题
通过深入社区，与居民进行深入交流，协助解决居民生活中的难题，宣传最新政策及社工知识，制定社区服务活动计划。

此举旨在深化社区干部和社工在居民心中的形象，促进社区建设与发展，以及培养居民的社区归属感。

目标：解决居民的困惑，提供相关政策和信息支持，提供意见和心理辅导；宣传最新政策和社工知识及理念；再次，掌握社区最新动态，深入了解居民的困难和需求；最终，收集居民对社区发展的意见和建议。

方法：在社区人流量大的区域设立咨询台，悬挂横幅，解答居民问题或提供意见及解决方案；通过发放宣传册，普及最新政策和社工知识；利用问卷调查社区状况和居民的社区归属感；通过交流收集居民对社区发展的意见。

所需资源：横幅、社工知识宣传单、咨询台、问卷、记录本、笔、熟悉相关政策的人员。

二、社区板报的制作
内容：最新办理事项及其注意事项、社工知识、便民服务等。

目标：通过板报，使居民迅速了解最新政策和知识，以及最新服务，宣传社工知识。

所需资源：粉笔、专栏、工作人员。

三、社区行动（结合社区志愿者建设）
名称：共创象湖美家园，万众一心齐参与。

主题：履行社会职责，强调社区参与，维护社区环境卫生，营造和谐社区氛围，打造品牌社区。

前期宣传：通过社区居民代表、社区老党员等座谈会；横幅宣传；传单宣传。

实施：开展“爱护社区环境卫生，共创美好家园”环卫整顿和卫生评比；“共建和谐社区，品牌社区齐参与”签名活动；“我爱我的社区，我们共同爱护它”职责书签名等系列活动。

四、社区“五一”文艺汇演
目标：庆祝五一劳动节，营造和谐社区氛围，强调社区参与。

形式：个人或家庭参与、单位参与、居委会、社工等共同参与。

内容：包括独唱、合唱、舞蹈、器乐、小品、相声等多种表演形式。

前期宣传：通过悬挂横幅、社区板报、学校宣传等方式，鼓励更多居民主动报名参与。

所需准备：包括舞台布置（京西广场）、主持人、组织者、服装、音响等。

注意事项：确保演出者和观众的安全；注重社区宣传，确保宣传效果；保证节目质量。