《She visited the Tianchi Lake》PPT课件(第1课时)
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五年级下册
Module 6 Unit 2
She visited the Tianchi Lake.
第1课时
-.
Where did you go to for your last vacation? When did you go there? What did you do there?
Who did you go there with? Do you want to go there again?
天山和天池这种固有名词开头字 母要大写。 Xinjiang
Tianshan Mountain Tianchi Lake
1.有表情地朗读，并注意 模仿语音语调。
2.注意指读哦！
学生分角色表演对话内容， 老师评出优秀表演小组。
学生两人一组， 将短文编写成对话，
一人询问问题， 一人回答问题， 然后展示你们的对话内容。
B学生两人一组，模仿课本给出的对 话，根据图片，编写新的对话，
C学生分别展示自己的对话，其他学 生评价对话，并且纠正错误的地方。
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。 2.抄写今天学习的新单词一遍， 并且用新单词和短语造句。
Hale Waihona Puke Let's chant
What can you see?
east 东部，东方 best 最好的 rest 休息
have a rest 休息一下
1.有表情地朗读，并注意 模仿语音语调。
2.注意指读哦！
全班分成两组， 分别朗读课本的句子， 评选优秀朗读小组。
Listen and read
Listen and answer questions
1）Where did Ling ling go to last July? 2）Who did she go there with? 3）Did she have a good time there?
go- went ride--rode climb-climbed visit-visited Is/am--was have-had
Module 6 Unit 2
She visited the Tianchi Lake.
第1课时
-.
Where did you go to for your last vacation? When did you go there? What did you do there?
Who did you go there with? Do you want to go there again?
天山和天池这种固有名词开头字 母要大写。 Xinjiang
Tianshan Mountain Tianchi Lake
1.有表情地朗读，并注意 模仿语音语调。
2.注意指读哦！
学生分角色表演对话内容， 老师评出优秀表演小组。
学生两人一组， 将短文编写成对话，
一人询问问题， 一人回答问题， 然后展示你们的对话内容。
B学生两人一组，模仿课本给出的对 话，根据图片，编写新的对话，
C学生分别展示自己的对话，其他学 生评价对话，并且纠正错误的地方。
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。 2.抄写今天学习的新单词一遍， 并且用新单词和短语造句。
Hale Waihona Puke Let's chant
What can you see?
east 东部，东方 best 最好的 rest 休息
have a rest 休息一下
1.有表情地朗读，并注意 模仿语音语调。
2.注意指读哦！
全班分成两组， 分别朗读课本的句子， 评选优秀朗读小组。
Listen and read
Listen and answer questions
1）Where did Ling ling go to last July? 2）Who did she go there with? 3）Did she have a good time there?
go- went ride--rode climb-climbed visit-visited Is/am--was have-had