四年级语文中考考试试卷答案
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一、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:
A. 慢条斯理漫天飞舞
B. 招摇过市遥不可及
C. 碧空如洗荒无人烟
D. 融会贯通融会贯串
答案:C
2. 下列句子中,没有语病的一项是:
A. 小明喜欢读书,尤其是科幻小说。
B. 这个花园里的花儿五颜六色,非常美丽。
C. 天上的星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。
D. 我们的老师非常关心我们,像父母一样。
答案:A
3. 下列词语中,含有错别字的一项是:
A. 语文课
B. 体育课
C. 音乐课
D. 美术课
答案:C(应为“美术”)
4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:
A. 这本书真厚,像一座山。
B. 小明的学习成绩越来越好,就像春天里的树木一样。
C. 老师的话语像春风一样温暖。
答案:C
5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:
A. 那朵花在阳光下笑得非常灿烂。
B. 那只小鸟飞得高高的。
C. 那条小河在欢快地流淌。
D. 那片树叶在秋风中翩翩起舞。
答案:A
6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:
A. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。
B. 这本书很有趣,让人爱不释手。
C. 那个孩子很聪明,学习很好,品德也好。
D. 这朵花很漂亮,颜色鲜艳。
答案:A
7. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:
A. 这本书是谁写的?
B. 你知道春天在哪里吗?
C. 老师问:“今天谁带来了好听的歌?”
D. 我们要努力学习,为祖国的明天而奋斗。
答案:B
8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:
A. 这本书真厚,像一座山。
B. 小明的学习成绩越来越好,就像春天里的树木一样。
D. 我们要努力学习,为祖国的明天而奋斗。
答案:C
9. 下列句子中,使用了对比修辞手法的一项是:
A. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。
B. 那朵花在阳光下笑得非常灿烂。
C. 那只小鸟飞得高高的,像一颗子弹。
D. 这个花园里的花儿五颜六色,非常美丽。
答案:D
10. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:
A. 这本书是谁写的?
B. 你知道春天在哪里吗?
C. 老师问:“今天谁带来了好听的歌?”
D. 我们要努力学习,难道不是吗?
答案:D
二、填空题(每空1分,共10分)
1. 春天来了,小草_______,花儿_______,鸟儿_______。
答案:绿了、开了、叫了
2. 我们的祖国_______,繁荣昌盛。
答案:美丽
3. 老师说:“_______。
”
答案:读书破万卷,下笔如有神
4. “_______,_______。
”
答案:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
5. “_______,_______。
”
答案:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
6. “_______,_______。
”
答案:读万卷书,行万里路
7. “_______,_______。
”
答案:三人行,必有我师焉
8. “_______,_______。
”
答案:一年之计在于春,一日之计在于晨
9. “_______,_______。
”
答案:水滴石穿,非一日之功
10. “_______,_______。
”
答案:虚心使人进步,骄傲使人落后
三、作文(30分)
题目:我的好老师
要求:以记叙文的形式,写一篇关于你印象最深刻的一位老师的文章。
要求内容具体,条理清晰,语言通顺。
字数在300字左右。
(略)
四、阅读理解(20分)
阅读以下短文,回答问题。
短文:
小明是个热爱学习的好学生。
他每天早上都会提前到校,复习前一天学过的知识。
课堂上,他认真听讲,积极回答问题。
放学后,他还会去图书馆借阅一些课外书籍,丰富自己的知识。
有一天,小明生病了,没能去上学。
他躺在床上,想起了老师对他的关爱。
他想:“等我好了,一定要向老师表达我的感激之情。
”
几天后,小明终于康复了。
他带着一束鲜花来到了学校,找到了他的老师。
他真诚地说:“老师,谢谢您对我的关心和教导。
我一定会努力学习,不辜负您的期望。
”
老师听了小明的话,脸上露出了欣慰的笑容。
她轻轻地拍了拍小明的肩膀,说:“小明,你真是个懂事的孩子。
老师也很高兴看到你的进步。
只要你努力学习,将来一定会成为一个有用的人。
”
(略)
问题:
1. 小明为什么没去上学?
2. 小明为什么送给老师一束鲜花?
3. 小明和老师之间发生了什么事?
4. 小明想对老师说什么?
5. 老师对小明说了什么?
答案:
1. 小明生病了。
2. 小明想表达对老师的感激之情。
3. 小明康复后,去学校找老师表达感激之情。
4. 小明想对老师说:“谢谢您对我的关心和教导。
我一定会努力学习,不辜负您
的期望。
”
5. 老师对小明说:“小明,你真是个懂事的孩子。
老师也很高兴看到你的进步。
只要你努力学习,将来一定会成为一个有用的人。
”。