教 学 计 1 (1)

学
情
分
析
六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，但由于大多是独生子女，，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体感知，形成自己的价值观和道德观。
课
程
目
标
1、懂得合作是人类发展的主旋律，合作是人类发展的必要条件，也是人性中美好的品质。2、引导学生去了解自己身边人民生活的变化，感受祖国的巨变，萌发对祖国的热爱之情，增强学生责任感和历史紧迫感，从而立志为祖国美好明天而奋发努力。
3、和平与发展是世界人民的共同愿望，体会和平最美好，战争会给人类带来苦难，尊敬和欣赏为世界和平做出贡献的人们。4、让学生从小懂得地球给人类的恩泽，懂得爱护环境，保护地球。5、让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察身边的世界，懂得通往未来的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美好的未来。
6、懂得基本知识，掌握基本技能。能正确迅速的进行简单的操作。
课
程
分
析
本教材分四个单元：分别是：走进动画世界、我帮老师做动画、探索机器人、实验活动等。每单元都有3-4课。
1、知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散，更易入门。
2、学习方式为学生构想，更多样。学生学习内容可以有所选择。尊重个性，注重引导学生观察和思考，注重知识点的联系、迁移和归纳。
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11
1
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3
新时代，新生活
1
4
春天的故事
1
6
从“东方红”到“神舟”
1
7
光辉的瞬间
1
8
我为祖国绘蓝图
1
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和平，我们共同的心愿
1
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战争，人类的灾难
1
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让世界沐浴和平的阳光
1
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地球，生命的摇篮
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大自然的诉说
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地球累了
1
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守望碧水蓝天
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小小少年
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我有一个梦
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复习，考查
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教学计划
年级六学科信息技术任课教师罗正红日期2013.09.05
课
程
分
析
全册共分为五个单元。第一单元《学会合作》，本单元下设三个活动主题，四个活动内容。第二单元《祖国，我为你自豪》，本单元下设五个活动主题，九个活动内容。第三单元《放飞和平鸽》本单元下设三个活动主题，五个活动内容。第四单元《只有一个地球》，本单元下设四个活动主题，九个活动内容。第五单元《我的未来不是梦》，本单元下设三个活动主题，六个活动内容。
3、与学科结合更紧密。
教
学
措
施
1、加强学生的思想教育，端正学生的学习态度。
2、加强课堂学习的监管，让学生能有序的进行课堂学习，完成课堂学习任务。
3、培养学生自觉学习、自主探索的能力。
4、认真备课，采用多种办法进行教学，让学生掌握每堂课的知识。
5、多动手操作，做到熟能生巧。
6、发挥小助手的帮、带作用，让成绩差的学生能有所进步。
4、加深对探究的理解。如在“物质的变化”单元中，分辨现象与证据的关系，认识证据支持结果的重要性等。
课
程
分
析
本册内容由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。
（一）微小世界利用放大镜和显微镜扩大我们的视野，发现生命世界更多的奥秘。
（二）物质的变化物质变化奇妙，让我们探索其中奥秘。
（三）宇宙神秘但可知的宇宙让我们产生无限的遐想，引起我们深深的思索。也让我们产生不断的探索。
（四）环境和我们教育我们要保护环境，让人与自然和谐相处、共同发展。
教
学
措
施
1、解学生对所学科学问题的初始想法，特别是概念理解过程出现的想法。
2、指导学生反复进行控制变量的实验。
3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
学
情
分
析
课
程
目
标
课
程
分
析
教
学
措
施
教
学
进
度
教学内容
课时
周次
1
1
1
2
1
3
1
4
1
6
1
7
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8
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教学计划
年级六学科信息技术任课教师罗正红日期2013.09.05
学
情
分
析
课
程
目
标
课
程
分
析
教
学
措
施
教
学
进
度
教学内容
课时
周次
1
1
1
2
1
3
1
4
1
6
1
7
1
8
1
9
1
10
课
程
目
标
1、通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比如对垃圾问题、水资源问题的研究。
2、对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究，根据八大行星数据表建立太阳系模型等。
3、学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学习用多种不同的方式对探究的结果进行解释，如画出通过显微镜观察出的结果，画日食成因图，建立环形山模型，形成垃圾问题的解决方案等。
教学计划
年级六学科信息技术任课教师罗正红日期2015.03.05
学
情
分
析
本班有学生33人，大部分学生家里没有计算机，学生接触计算机的时间仅在学校的一星期40分钟，操作时间极少，因此计算机的基础知识，基本技能也参差不齐，大部分学生学习兴趣浓厚，上课能积极探索，主动求知。少部分学生学习态度不端正，每当上电教室就想着玩电脑游戏，把学习的事就搁到了一边。本期针对此情况，本期将加强对课堂学习的监管，让学生多动手操作，以提高能力，提升水平。
4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。
5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。
教
学
进
度
教学内容
课时
周次
1、放大镜；2、放大镜下的昆虫世界
3
1
3、放大镜下的晶体；4、怎样放得更大
3
2
5、用显微镜观察（一）；6显微镜观察（二）；7显微镜观察（三）
3
3
8、微小世界和我们；单元练习
教
学
措
施
1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实提高课堂效率。2、加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣以及综合运用知识的意识。3、在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，提高学生的素质。4、强化计算机技能操作。5、加强上机操作指导，尤其注意学生之间的互帮互助。6、在教学上体现成功教育，对后进生要多帮助、多鼓励，让他们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。
课
程
目
标
1、让学生体验完整的信息活动的过程，系统内化与项目相关的知识。培养学生良好的信息素养。通过完成延续性任务来展开学习，实现学生对知识与技能的综合运用。
2、培养学生的创新意识，激发学生的学习兴趣。
3、通过学习实现各学段之间教材知识的有机衔接。
4、培养学生科学的态度、良好的作风和正确的价值观。
5、懂得信息伦理、信息道德、信息安全以及德育的问题。
课
程
目
标
通过本学期的教学，培养学生良好的学习习惯，渗透德育教育，培养学生的审美能力，树立一定的计算机信息意识。引导学生从学习和操作中学会观察问题和分析问题的正确思想方法，养成爱护公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好习惯。
使用PPT进行有关多媒体课件的操作。帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识；
教
学
进
度
教学内容
课时
周次
1、动感地带
1
1
2、美丽海景
1
2
3、希望之帆
1
3
4、海上归来
1
4
活动篇：国旗升起来了
1
6
5、图形总动员
1
7
6、锦上添花
1
8
7、伯牙绝弦
1
9
活动篇：地铁来了
1
10
8、走进机器人
1
11
9、机器人组成
1
12
10、教育机器人
1
13
11、机器人行走
1
14
活动篇：机器人竞赛
1
15
实践活动一作品展览
1
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实践活动二考察社区居民水资源节约情况
1
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复习考查
1
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教学计划
年级五学科信息技术任课教师罗正红日期2015.03.05
学
情
分
析
本班有学生34人，家中有计算机的学生很少，平时接触计算机的同学更少，通过一年多的学习，学生熟练掌握了开机、关机、鼠标等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技术等的概念，基本掌握了画图的操作，会使用画图程序创作一幅完整的画，基本掌握了WORD的有关知识和能力，基本掌握了基本的文件操作。在操作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三；但也有的学生动手操作能力较弱，反复示范，练习后仍不得要领。针对上述情况，本学期应加强学生动手操作能力的培养，尽量让学生多上机操作；加强后进生的辅导，尽量改变两极分化的状况。
教
学
进
度
教学内容
课时
周次
1
1
1
2
1
3
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4
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6
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7
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教学计划
年级六学科科学任课教师罗正红日期2015.03.05
学
情
分
析
本班有学生33人。通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力。大部分学生学习认真，好奇心强，且思维活跃，科学的探究欲强，乐于动手，善于操作。少部分学生的自我意识过强，倾听习惯有待培养。发言不积极，表现欲望差，至此两极分化比较明显。应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。
教
学
措
施
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣
教
学
进
度
教学内容
课时
周次
齐心真好
1
1
对手也是朋友
1
2
让我们荡起双桨
1
3
4
1、身边的物质；2、物质的变化；3、米饭、淀粉和碘酒的变化
3
6
4、小苏打和白醋的变化；5、铁生锈了；练习
3
7
6、化学变化现象；7、控制铁生锈的速度；8、物质变化与我们
3
8
单元练习；期中练习；
3
9
1、地球的卫星一月球；2、月相变化；3、我们来造环形山
3
10
4、日食和月食；5、太阳系
3
11
6、在星空中(一)；7、在星空中(二)
3
12
8、探索宇宙；单元练习
3
13
1、一天的垃圾；2、垃圾的处理；3、减少丢弃及重新利用
3
14
4、分类和回收利用；5、一天的生活用水；练习
3
15
6、污水和污水处理；7、考察自然水域；8、环境问题和行动
3
16
单元练习；概念梳理
3
17
总复习考试
3
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教学计划
年级六学科品德与社会任课教师罗正红日期2013.09.05
帮助学生确立正确的学习态度，养成良好的计算机使用习惯及责任意识，遵守道德规范。
课
程
分
析
本教材选取PPT这部分的内容为本学期重点学习内容。该部分内容以计信息技术常识、基本操作技能和益智性教学软件为重点，教材编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学科的联系。学习PPT的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重要性