＂情感、态度与价值观＂目标的实现路径

作者： 刘艳
作者机构： 浙江省宁波市镇海蛟川书院
出版物刊名： 思想政治课教学
页码： 71-73页
年卷期： 2013年 第11期
主题词： 价值观 情感 态度 标的 思想品德课教学 路径 引导学生 新课程改革
摘要：情感、态度与价值观目标是思想品德课的首要目标，在思想品德新课程改革中占据了重要位置。

引导学生将所学的知识内化上升为坚定信念、深厚情感、坚强意志与实际行动是思想品德课教学的价值目标已得到了大多数一线老师的认同。

然而，在教学实践中，情感、态度与价值观目标的实现现状却不容乐观，令人担忧。

不少学生仍是“听了心动，课上激动，课后不动”，学生的道德认知与道德行为割裂、背离的问题仍未得到有效解决。