人教版五年级数学第三单元测试卷

人教版五年级数学第三单元测试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 1 - (3)/(5)表示（）个(1)/(5)减去（）个(1)/(5)，差是（）个(1)/(5)，也就是（）。

2. 分母是7的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

3. (3)/(8) + (5)/(8)表示（）个(1)/(8)加上（）个(1)/(8)，结果是（）。

4. 把(5)/(12)的分子加上10，要使分数大小不变，分母应加上（）。

5. 在(7)/(a)（a为非零自然数）中，当a（）时，(7)/(a)是真分数；当a（）时，(7)/(a)是假分数。

6. 一个分数，分子比分母小16，约分后是(3)/(5)，这个分数是（）。

二、判断题（每题1分，共5分）
1. 真分数都小于1，假分数都大于1。

（）
2. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。

（）
3. 把一个分数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。

（）
4. 因为(3)/(4) = (6)/(8)，所以这两个分数的分数单位相同。

（）
5. 大于(1)/(5)而小于(3)/(5)的分数只有(2)/(5)。

（）
三、选择题（每题2分，共10分）
1. 下面分数中，（）是最简分数。

A. (8)/(10)
B. (5)/(7)
C. (14)/(21)
2. 与(3)/(4)相等的分数是（）。

A. (6)/(8)
B. (9)/(12)
C. 以上都是。

3. 把(7)/(8)的分母增加16，要使分数大小不变，分子应增加（）。

A. 16.
B. 14.
C. 7.
4. 一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数就（）。

A. 扩大9倍。

B. 不变。

C. 缩小9倍。

5. 下面（）组的两个数都是最简分数，并且是互质数。

A. (11)/(15)和(16)/(21)
B. (15)/(18)和(16)/(27)
C. (13)/(19)和(21)/(28)
四、计算题（共32分）
1. 直接写出得数（每题1分，共8分）
(1)/(2)+(1)/(2)=.
(3)/(4)-(1)/(4)=.
(1)/(5)+(2)/(5)=.
(4)/(7)-(2)/(7)=.
(1)/(3)+(1)/(6)=.
(3)/(8)+(1)/(8)=.
(5)/(9)-(2)/(9)=.
(1)/(4)+(3)/(8)=.
2. 通分（每题2分，共8分）
(2)/(3)和(5)/(9)
(3)/(4)和(5)/(6)
(5)/(8)和(7)/(12)
(1)/(3)和(3)/(7)
3. 计算下面各题（每题3分，共12分）
(3)/(4)+(1)/(6)-(2)/(3)
(5)/(8)-(1)/(4)+(2)/(5)
(7)/(9)-<=ft((1)/(3)+(1)/(6))
(3)/(5)+(7)/(10)-(11)/(15)
4. 把下面的分数化成最简分数（每题2分，共4分）(12)/(18)
(15)/(25)
五、解决问题（每题5分，共20分）
1. 修一条路，第一天修了全长的(1)/(5)，第二天修了全长的(2)/(5)，还剩全长的几分之几没有修？
2. 一个果园里种了苹果树(3)/(8)公顷，梨树(1)/(4)公顷，桃树(1)/(3)公顷，三种果树一共种了多少公顷？
3. 有一块布料，做上衣用去(7)/(8)米，做裤子用去(3)/(4)米，还剩(1)/(12)米，这块布料原来有多长？
4. 五年级同学收集树种(5)/(6)千克，六年级同学收集的树种比五年级多(2)/(3)千克，两个年级一共收集树种多少千克？。