幼儿园期末家长会PPT (193)

具有集体荣誉感的班集体，关系班 集体，充分发挥学生的主体性；
大多数学生热爱学习，上课认真听 讲，学习成绩稳定并有所上升；
课堂上，具有表现欲望的孩子不是 很多，很多学生的性格较为内向。
~班级存在的问题~
学习方法上
1、缺少科学有效的学习方法 2、课堂常规不好，一些同学不会听 课，不会记笔记，有些忽视听讲 3、不注意归纳知识 4、不注意经常回顾，对学过的知识 置之千里，而不去经常巩固练习
~ 给家长的建议 ~
教育孩子是我们的责任，也是您
1
的责任,学生提高和进步，是老
师的愿望，也是家长的愿望。
如果有一个学生没有教好，对一
2
个孩子来说，将导致整个家庭百
分之百地失望。
在剩下的这段时间里,我希望家 长朋友多费点心思，配合我们的 工作。我们将竭尽全力。
但是孩子的父母们，你们是孩子
4
成长的第一任教师，是孩子的第
25 20 15 10
5 0
优秀
及格
不及格
3
给家长的建议
~ 第三部分~
~ 给家长的建议 ~
• 第一：我们双方必须在教育孩子的问题上达成共识，互相信任 • 第二：请您不论工作多忙碌，都需要与孩子进行谈话，注意孩子的思想动态 • 第三：要关心孩子的学习成绩，但千万不要只关心成绩，要客观认识孩子的成绩 • 第四：关心孩子的身心健康，要让孩子养成良好的饮食习惯 • 第五：引到孩子善于与人相处，学会对待困难与挫折 • 第六：及时与老师沟通，我们需要家长与老师的合作，才能成功
22
（三）艺术领域
50%
54%
21%
音乐
43%
美术
画画
剪
31%
折纸
23
弱项分析与措施
剪
大部分幼儿在剪画好的直线时存 在不按线剪，存在乱剪现象，双 手配合能力较弱。 分析： 1、对剪线条能力培养较少，幼儿 小肌肉不完善，有的幼儿不能按 画好的直线剪。 2、拿剪刀的姿势不正确，容易存 在危险，需要教师及时提醒。 3、不适宜集体活动，不好开展。
19
（二）语言领域
50%
54%
43%
21%
31%
理解文学作品 词汇 回答问题 讲述 阅读
20
弱项分析与措施
理解文学作品 分析：幼儿年龄较小，在故事书面 语言多的时候，他们理解起来比较 费劲，词汇量还没有达到要求，同 时存在注意力分散，不注意倾听等 因素。
措施
1、和幼儿一起交流语句、词语的意思。问问 幼儿有没有听懂、理解。 2、家园共育：请家长利用晚上幼儿入睡前的 时间和幼儿一起阅读适宜内容的绘本，有意识 提问进行并引导幼儿观察画面。 3、创设幼儿喜欢的语言区，投放自制图书和
子外出游玩、探亲的欢乐时光中不 要忘记孩子的安全
防火安全：据火灾调查统计，
每年儿童玩火引发的火灾比例占 全部火灾的5%左右
防拐安全：每一个孩子的失
踪，都伴随着一个家庭的悲剧， 家长朋友请千万不要掉以轻心
感谢您的莅临
可爱卡通风格期末班会家长会
XX老师
三年级三班
园所 LOGO
小二班期末家长会
一、幼儿发展情况
27
小二班教子有方交流会
交流心得
在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在 这里输入内容文本
分享经验
在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入 内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在 这里输入内容文本
28
感谢您的欣赏和支持
XXX幼儿园小二班
35%
观察力
分类
想象
数
形状
音乐 美术 画画 剪 折纸
25
（五）社会领域
25%
10%
75%
30% 5%
学习兴趣 自我认识 礼貌 交往 合作
26
儿童社会性发展的特点
主要有情境性、模仿性、从他性等 1、情境性 社会性和道德行为的动机往往受当前刺激(即情境)的制约,特 定的情境产生与此相对应的社会行为。 2、模仿性 模仿是对他人所显示的行为及其特点进行有选择的重复(再现 )。模仿性是幼儿最显著的特点之一。幼儿经常学父母、老师 或同伴的样子,说别人相似的话,或者再现别人做过的行为、 动作。 3、从他性 从他性在幼儿道德发展中占主导地位。儿童认为道德原则与 道德规范是绝对的,来自于外在的权威,不能不服从,判断是非 的标准也来自成人。同时,儿童只注意行为的外部结果,而不 考虑行为的内在动机。
心里安全
不用湿手或湿布触碰家用电器。不给 陌生人开门。不往窗外抛物。规范使
用燃气设备并注意开窗通风。
遇到问题尽力自己解决，同时学会请 他人帮助解决。遇到挫折不气馁，相
信天生我才必有用。
~ 假期安全须知 ~
交通安全：寒假期间，正值春运
高峰期，道路各种车辆行人众多， 一定要做好交通安全教育
外出安全：寒假期间，您在带孩
措施
1、增加安全使用剪刀的游戏， 教师可以用拟人的语句比如给爷 爷做面条等语句增强幼儿剪的兴 趣。 2、多锻炼幼儿手部小肌肉。如 开展相关联的折纸、涂色、粘 贴、塑形活动。 3、家园协同。利用QQ群推送资 源，家长进行一对一指导，帮助 幼儿提高，并获得自信心。
24
（四）科学领域
30%
20%
10%
40%
学生思想上
1、不爱问问题,怕问题,懒得想问题 2、学习不主动,缺乏自觉性 3、有的学生在思想、行为上的反复 性较强，自我管理较差，总有不尽 人意的地方，教育起来比较困难， 是对我在时间耐心等方面严重考验
2
学生成绩说明
~ 第二部分~
姓名 王晓宇 李希飞
承即 筏龙开 于任敏
班级光荣榜（前五名）
语文
89 88 78 83 80
数学
100 85 92 98 85
英语
90 95 93 77 84
总成绩
279 268 263 258 249
排名
1 2 3 4 5
~ 学生成绩说明 ~
本学习二年一班总平均分267分，全班级排名年级第一名
及 格：高于180分，共计22人 不及格：低于180分，共计9人 优 秀：高于270分，共计8人 进 步：本次考试，共12人进步
措施：
1、开学后天气暖和了，增加户外活动，利用分散 时间设立专门教师指导幼儿练习拍球，对于有进 步的幼儿及时奖励、发小贴画等小礼物，培养幼 儿拍球的兴趣。 2、和家长进行沟通，请家长为幼儿准备篮球，在 家一对一指导幼儿拍球，多进行拍球游戏等刺激。 3、可以利用早来园，户外时间练习拍球。合理分 配和运用玩球时间。 4、开展拍球比赛，给幼儿参与的机会，刺激幼儿 积极练习。
幼儿喜欢的图书。
指标 词汇
达成 人数
24
达成率 50%
讲述
回答问 题
理解文 学作 品
阅读
15
21
10
26
31% 43% 21% 5前冲》、《小蓝和小黄》 《我真的是狮子吗？》、《兔子萝里》 《我就是喜欢我自己》、《奥力佛是个娘娘腔》 《威廉的洋娃娃》、《爱花的牛》 《美术课》、《蜡笔盒的故事》 《我就是我》、《你很特别》、《森林大熊》 《田鼠阿佛》、《阿力和发条老鼠》、《世界为谁存在》 《土拨鼠的故事》、《大箱子》、《大脚丫跳芭蕾》等
一责任和监护人。
4
假期安全须知
~ 第四部分~
~ 假期安全须知 ~
乘车安全
交通安全
预防溺水
未满12周岁不骑自行车，不坐副驾 驶座。自觉遵守地铁、公交车乘车
规范。乘车系好安全带。
居家安全
遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔 离栏。行走或骑车时不看手机、不听
音乐。不在车辆盲区内玩耍打闹。
在河边、亲水平台、工地水塘等区域 玩耍。不捡拾掉入河道等水域的物 品。 不在河道边摸螺蛳、钓鱼虾等
期末家长会
可爱卡通风格期末班会家长会
~ XX老师 ~
目录
contents
1 班级基本情况 2 学生成绩说明 3 给家长的建议 4 假期安全须知
1
班级基本情况
~ 第一部分~
~ 班级基本情况 ~
18人
21人
本班共有学生39人，女生18人，男生21人，班级学 生能遵守学校的校纪校规，学习风气好，如今整个班 级呈现出积极向上的良好风貌。
17
（一）健康领域
指标 走 跑 跳 平衡 拍球 进餐 穿衣 个人卫生 入厕
达成人数 28 26 24 22 14
27
25
26
25
达成率 97% 89% 82% 76% 48% 93% 86%
89%
86%
18
弱项分析与措施
拍球：
表现为幼儿的臂力及手部力量不足，掌握不 好拍球的节奏和准确性，身体协调性较弱。 幼儿单手连续拍球不足10个。 分析：幼儿拍球的姿势不正确，表现在拍球 的连贯性不好，拍球时手型不好，手指僵硬。 幼儿拍球练习提高了，但他们自由玩球时候 多。有扔球，踢球现象。身体协调能力不够 好。小肌肉发展不到位，导致动作不灵敏， 反应比较慢。幼儿拍球的力度太小了，控制 不住球。幼儿在家里接触到球的机会极少， 现在幼儿的游戏大都是娱乐性的、电子的， 很少有拍球的游戏和空间。