2024年学校卫生自查报告(3篇)

2024年学校卫生自查报告
一、自查目的及背景
为了保障学生的健康与安全，促进学校卫生工作的持续改善和提升，我校决定进行2024年的学校卫生自查工作。

本次自查旨在全面了解学校卫生状况，发现问题、解决问题，进一步提高学校卫生工作水平，创造良好的学习和成长环境。

二、自查范围与方法
1.自查范围：包括学校内部各个区域、学生寝室、教学楼、食堂、厕所、运动场等；
2.自查方法：通过走访、观察、问卷调查等多种方式进行自查。

三、自查内容及结果
1.学校内部各区域卫生状况：
学校内部各个区域的卫生状况进行了全面自查。

发现问题及整改情况如下：
（1）教室和图书馆的卫生状况良好，地面、桌椅整洁，垃圾桶及时清空。

（2）学生活动区域存在卫生问题，垃圾分类不规范，地面脏乱，海报粘贴不整齐。

（3）学生寝室存在卫生问题，部分学生随意堆放物品，床铺整理不及时。

针对以上问题，学校加强了学生卫生教育，加大了巡查力度，规定学生寝室每周进行一次卫生大扫除。

2.教学楼卫生状况：
教学楼的自查主要针对教室、走廊、楼梯等区域进行。

调查结果如下：
（1）教室内环境整洁，黑板清晰，设施设备完好。

（2）走廊和楼梯存在卫生问题，墙面脏污，地面有积尘现象。

针对以上问题，学校加大了对教学楼卫生的管理力度，定期进行清洁和维护。

3.食堂卫生状况：
食堂是学生们最常接触的地方，卫生状况的好坏直接关系到学生的健康。

调查结果如下：
（1）食堂整体卫生状况良好，厨房设施完备，食品储存合理。

（2）部分学生反映食堂的桌椅和地面不够清洁。

针对以上问题，学校加强了对食堂的日常卫生检查，增加了清洁人员的数量，提升卫生管理水平。

4.厕所卫生状况：
厕所是一个重要的卫生环节，对学生的身心健康有着重要的影响。

调查结果如下：
（1）部分厕所设施老化，存在漏水情况；
（2）部分厕所卫生情况不够理想，地面、马桶、水池等存在污垢。

针对以上问题，学校进行了厕所设施的维修和更换，增加了对厕所的日常清洁频次和检查力度。

四、自查总结及后续措施
通过自查工作，我们充分了解了学校卫生状况，也发现了存在的问题。

结合自查结果，学校将采取以下措施进一步改善和提升学校卫生工作：
1.加大学生卫生教育力度，培养学生良好的个人卫生习惯；
2.加强学生寝室、教学楼、食堂、厕所等区域的日常清洁工作，定期进行大扫除；
3.定期维修和更换设施设备，确保教室、走廊、厕所等区域的正常使用；
4.加大对食堂的管理力度，提高食堂卫生水平，确保食品安全；
5.加强对卫生工作的监督与检查，形成长效机制。

总之，学校将持续关注卫生工作，提高学校卫生工作水平，创造良好的学习和成长环境，为学生的健康保驾护航。

2024年学校卫生自查报告（2）
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。

现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下:
一、提高认识，健全组织。

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。

我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。

饮食卫生
是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。

正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。

学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。

二、加大投入，改善条件。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，xx年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添
置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生;学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求;学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一
步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防病紧急工
作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极
行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的
贡献。

学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致
学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发
病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课”(早操和眼保健操，体育课和课外活动)制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。

同时，每学年对学生进
行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对
存在问题及时采取措施。

学校不断加强对学生的健康教育，通过橱
窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫
生保健知识。

加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的
卫生习惯。

学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公
共卫生事件发生。

xx年xx月xx日，配合去疾控中心完成了防龋工作。

xx月xx
日，配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。

xx月xx日，进行了建卡体检。

xx年xx月xx日，完成了防龋工作。

xx月xx日，
完成了微量元素检测。

xx月xx日，完成了白喉、破伤风疫苗的接种。

xx月--xx月，认真执行了北京市预防接种证查验及疫苗补种工作方案。

以上各项做到了专人负责，组织严密，统计及时，工作效果明
显。

四、整洁校园，美化环境。

学校建立了《食堂
卫生管理制度》、《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。

一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。

由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级的卫生工作。

深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。

全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。

由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动红旗;同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。

在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

五、强化管理，确保安全。

食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。

作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。

教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。

学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。

食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表;仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。

食品加
工声所设施完备，符合卫生要求。

食堂工作人员一律持双证(健康检查证、岗位培训合格证)上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。

六、克服不足，再上台阶。

我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。

今后，我们将以xx中学、xx中学合并为一所学校为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

2024年学校卫生自查报告（3）
报告摘要
本报告是对我校卫生自查的结果进行总结和分析的报告。

通过卫生自查，我们对学校卫生状况进行了全面的了解，并提出了改进措施。

本报告共分为五个部分，分别是卫生设施状况、学生卫生习惯、教师卫生管理、食堂卫生情况以及改进措施。

根据自查结果，我们发现学校卫生状况整体良好，但仍有一些不足之处，需要进一步加强管理和改进。

通过本次自查，我们将继续提高学生和教师的卫生意识，改善学校卫生环境，确保学校的卫生质量得以持续提高。

一、卫生设施状况
通过对学校卫生设施的全面检查，我们发现学校的卫生设施整体维护良好。

各个教室、图书馆、实验室等场所的卫生设施齐全，水电设备正常运行，保证了师生的基本需求。

但也存在一些问题，如有些
教室的卫生设施需要修缮及更换，卫生间的卫生设施需要加强维护。

在今后的工作中，我们将加强对卫生设施的维护，及时修缮和更换损坏的设施，保证学校卫生设施的正常使用。

二、学生卫生习惯
学生卫生习惯是学校卫生管理工作中的重要环节。

通过对学生卫生习惯的调查，我们得出了以下结论：大部分学生具有良好的卫生习惯，能够按时洗手、刷牙、洗澡等。

然而，仍有部分学生存在卫生习惯不良的情况，比如随地吐痰、乱扔垃圾等。

对于这些问题，我们将加强对学生的健康教育，提高他们的卫生意识，引导他们养成良好的卫生习惯。

三、教师卫生管理
教师是学生的榜样，他们的卫生管理情况直接关系到学生的卫生习惯。

通过对教师卫生管理情况的调查，我们发现大部分教师具有良好的卫生习惯，能够积极维护自己的卫生环境。

但也有个别教师存在一些不良的卫生习惯，比如不按时洗手、不整理自己的物品等。

我们将加强对教师的培训和监督，引导他们树立良好的卫生观念，并严格要求他们遵守学校的卫生规定。

四、食堂卫生情况
食堂是学校卫生管理工作中的重中之重，关系到师生的健康问题。

通过对食堂卫生情况的检查，我们发现食堂的卫生水平基本良好，食堂员工能够按照严格的卫生标准操作，确保食品的安全和卫生。

但是也有一些问题需要解决，如食堂内的清洁工作需要加强，食品储存和处理方式需要改进等。

我们将加强对食堂的监管和管理，确
保食堂的卫生质量符合标准，并组织相关培训，提高食堂员工的卫生常识和操作技能。

五、改进措施
根据自查结果，我们提出以下改进措施：
1. 加强学生和教师的卫生教育，提高他们的卫生意识和卫生习惯。

2. 定期维护和检修卫生设施，确保其正常运行。

3. 加强对食堂的监管和管理，提高食堂的卫生水平。

4. 组织卫生常识和操作技能培训，提高教职工的卫生管理能力。

5. 加强学校卫生管理的宣传工作，提高全校师生对卫生管理工作的重视程度。

结论
通过本次卫生自查，我们对学校的卫生状况进行了全面的了解，并提出了相应的改进措施。

学校卫生状况整体良好，但仍有一些不足之处，需要进一步加强管理和改进。

我们将持续加强学生和教师的卫生教育，改善学校卫生环境，确保学校的卫生质量得以持续提高。

同时，我们将组织相关培训和宣传活动，提高全校师生对卫生管理工作的重视程度，共同打造一个干净、舒适的学校环境。