17年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第21课新文化运动课件岳麓版必修3

1、你认为漫画（左）反映了什么？ 2、你知道漫画（右）中所称的“德先生”和 “赛先生”究竟是指什么？“老家”住在哪里？
“国人等欲脱蒙昧时代… …当以科学与人权(即民主) 并重。” ——陈独秀
提倡
反对
；
“抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国 民政治。 ——陈独秀
提倡
反对
；
“我翻开历史一查,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道 德’几个字.我仔细看了半夜, …满本都写着‘吃人’” ——鲁迅 提倡 反对 ；
意义：宣扬民主，反对封建专制；宣扬科学，反对封建迷 信和愚昧，反映了中国社会发展的要求和人民的迫切需要， 有力地推动了新文化运动的发展。
2、提倡新道德，反对旧道德(旧礼教)；
——“打倒孔家店”和“鲁迅的“《狂人日记》”
思考：“打倒孔家店”和“鲁迅的小说《狂人日 记》”的共同主题是什么？ 主题：提倡新道德,反对旧道德(旧礼教) 认识“打倒孔家店”： ①其政治动因和文化内涵(实质)是:“抨击专制政 治之灵魂(意识形态)”； ②有利于解放思想和文化的多元化发展。
B
3、以白话文为重点的文学革命产生的影响包括①为新文
化、新思想的传播与普及，提供了文化载体②进一步促进 了新文化运动的发展③为新民主主义革命的酝酿和发动做 了文化思想发面的准备④有利于文化平民化思潮的形成 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
D
4、之所以提出“打倒孔家店”，是因为
A、思想和文化多元发展的需要
⑦
曾任北大图书 馆主任，著有 《庶民的胜利》 一书。
创建了“湘 军”，创办了 安庆内军械所
④
《新青年》的创 办者，批判封建 正统思想的领军 人物
⑧
内部文件，请勿外传
小结：
新文化运动高举“民主”和“科学”两面旗帜， 对封建伦理纲常和制度发起猛烈地进攻，启发人民的 科学和民主意识。 ——武器“新” 新文化运动在文学领域掀起文学革命，为新文化、 新思想的传播与普及提供文化了载体；运动后期宣传 了马克思主义，为中国新民主主义革命提供新的指导 思想。 ——内容“新” 新文化运动从简单的政治制度表面渗透到变革中 国人的思想去进行反封建，影响深远，是近代以来最 彻底的一次反封建的思想解放运动。——影响“新”
内部文件，请勿外传
2、新文化运动的实质： ①新文化运动前期的本质：资产阶级新文化反对 封建旧文化的斗争。 ②宣传的核心思想：民主和科学 3、新文化运动兴起的标志： 1915年，陈独秀在上海创办《新青年》 4、北京成为新文化运动的中心 5、代表人物： 陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅等
1、蔡元培“兼容并包”教育方针的实质是 A、让具有各种思想的学者任教 B、听任各种思想自由发展 C、倡导传播资产阶级文化 D、鼓励学术研究
1，新文化运动兴起的背景分析： ①社会因素:帝国主义加紧侵略中国和袁世凯 的倒行逆施与尊孔复古逆流； ②经济政治:民族资本主义发展与资产阶级实 行民主政治的强烈要求； ③思想文化:西方启蒙思想进一步传入促使激 进民主主义者认识提高——既要政治革命， 更须思想革命。辛亥革命时期的思想解放潮 流为新文化运动的兴起奠定了基础。
现象二：“我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他，又怎么能嫁他？这
简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼 教呢？ ——1919年的《新诗年选》摘录：《自觉的女子》
动摇传统礼教的正统地位
现象三：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为青
年的“良师益友”。毛泽东说看的谈的讨论的都是《新青年》。青年得此， 如清夜闻钟，如当头一棒。
（2）动摇了传统礼教思想的统治地位 （3）推动五四运动的发生 对东西方文化绝对肯定或绝对否定 3、局限性：没有成为一场广泛的社会运动
阅读材料，归纳新文化运动的影响
现象一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，
守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。
沉重打击专制主义和守旧势力
1、新文化运动把反对儒家传统道德 作为矛头所向的根本原因是 A、儒家思想比资产阶级的思想文化落后 B、儒家思想阻碍了中国资本主义的发展 C、儒家思想是维护封建统治的思想基础 D、当时北洋军阀推崇尊孔复古思想逆流
C
2、康有为著《孔子改制考》推崇孔子；陈独秀等 则把批判的矛头指向孔教，他们共同的出发点是 A、全盘否定儒家思想 B、冲破封建阻力，倡导资产阶级的政治主张 C、把资产阶级的政治学说同儒家思想相结合 D、扩大自身的影响
B
5，陈独秀说：“吾国之维新也，复古也， 共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主 张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所 动心。”为此，他认为首先要做的事情是
A.进行革命斗争，反对独裁专制
B.建立革命政党，发动工农群众
C.发动启蒙运动，解放民众思想
D.提倡学术自由，普及白话文章
自主学习二： 结合导学案预习：
号”，第一次较为系统地介绍了马克思主义学说。
促进了马克思主义的传播
1、前期的新文化运动与资产阶级改良派、 革命派的思想相比，主要“新”在 A、绝对肯定了西方文化的进步性 B、较为彻底地批判了封建正统思想 C、传播了资产阶级民权平等思想 D、深入研究和传播了马克思主义
B
2、新文化运动是一场伟大的思想启蒙运动。 在这场运动中觉悟较快、较早的群体是
3、提倡新文学，反对旧文学。 ——胡适与白话文及文化平民化
思考：胡适与白话文及文化平民化的共同主题是什 么？ 主题： 提倡新文学,反对旧文学 形式： 提倡白话文,反对文言文 实质： 文学革命 代表人物： 胡适 陈独秀 认识“文学革命”的意义： ①促进了新思想的传播和新文化运动的发展； ②为新民主主义革命的酝酿和发动做了准备。
C、儒家思想已趋反动 D、资产阶级独立人格发展的需要
B、儒家思想实际上是君主专制思想基础和精神支柱
B
5，新文化运动倡导的最重要的政治观念是 A.提倡科学，反对愚昧 B.提倡新道德，反对旧文学 C.提倡新文学，反对旧道德 D.提倡民主，反对专制
6，新文化运动后期体现出来的一个突出特 点是 A.宣传民主和科学 B.矛头直指儒家学说 C.传播社会主义思想
促进中国人民特别是青年知识分子的觉醒
现象四：中国存亡，就在这一举了！今与全国同胞立两个信条：中国
的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！ 同胞起来呀！——1919年五四运动北京学界全体宣言（节选）

推动了五四运动的到来
现象五：1919年5月，李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专
C
2、新文化运动的首倡者与组织者是
A.陈独秀 B.胡适 C.鲁迅 D.吴虞
3、有人认为新文化运动是辛亥革命的继续. 这是指它 A、继续反封建 B、向西方学习 C、反对尊孔复古 D、主张民主共和
A
4、1915年兴起的新文化运动的实质是 A、中国资产阶级文化开始兴起 B、资产阶级的反封建斗争 C、中国传统文化的改良运动 D、资产阶级传播西方文化的运动.
A.工人阶级 C.青年学生 B.市民阶层 D.大学教师
人物 编号
图像
人物速写
人物 编号
图像
人物速写
①
号“饮冰室主 人”，曾拜 “南海先生” 为师。
⑤
民族英雄，领 导了“虎门销 烟”。
广东南海人， 著有《孔子改 制考》一书。
②
与日本签订 《马关条约》， ⑥ 被指为“卖国 贼”
③
著有《海国图 志》一书。
“德先生”与“赛先生”、 “打倒孔家店”、胡适与白话文
预习目标： 归纳新文化运动的主要内容；
二、新文化运动的主要内容
1、 提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信； （核心内容）
民主和科学的内涵 ①民主（赛先生，指英文science）指民主思想和民主制 度，包括人权平等、个性解放、独立人格、共和政体等 ②科学（德先生，指英文democracy ）：指自然科学法 则和科学精神,包括进化论、唯物论、无神论，反对封 建迷信和盲从等
【课标要求】 概述新文化运动主要内容，探讨新文化运动 对近代中国思想解放的影响 【重点难点】 重点：新文化运动的主要内容； 难点：新文化运动的影响及全面评价；
自主学习一：
结合导学案预习: 陈独秀与《新青年》
预习目标： 新文化运动兴起的背景、性 质、标志；
一、新文化运动的兴起 —陈独秀与《新青年》
写文章“须言之有物”，“不作无病之呻吟”，“须不避 俗字俗语” ——胡适
提倡
反对
；
自主学习三：
结合导学案预习： 文化平民化
预习目标： 1，理解文化平民化的含义； 2，归纳新文化运动的主要影响；
三、新文化运动的影响
1、性质： 是一场民主主义的思想启蒙和文化革新运动
2、积极影响
平民教育思潮（教育平民化） （1）文化平民化 白话文的推广（文学平民化）