主管护师业务工作总结
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主管护师业务工作总结
主管护师业务工作总结「篇一」
(一)首先要作好思想准备
不管是哪种考试,要认识到考试的重要性,往远了说它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次护士职称,反映出你学习过程中的成绩和存在的问题;往近了说,这个证能不能拿到直接关系到我们之后的晋级、评职称乃至涨工资。
所以思想上正确认识了,重视了,你就能全心地投入到复习过程中去。
(二)作好复习的准备
系统复习要有相对集中的时间,复习前将教材、笔记、复习资料准备好。
这样,复习开始后,就能集中精力投入。
由于工作和家庭的压力较大,想要拿出大量时间系统复习还是有些困难。
所以在同事的推荐下我报了护士职称主管护师的课程,希望能在老师的帮助下短时高效达到复习的最大效率。
(三)复习中要文字图像交替
文字图像交替能利于记忆,加深知识在脑海里的时印象。
比如在网校学习的过程中,老师总是会总结一些便于对比记忆的图表,使得记忆不再是单纯的死记硬背。
(四)做些综合题
综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。
因为一门学科的知识之间都存在着密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。
(五)坚持做好系统复习
要认识相对集中的复习时间的宝贵,不能轻易浪费,所以要十分珍惜。
把各科目的知识系统地进行整理,克服放松情绪。
话又说回来,其实坚持一天两天,一周什么的都没问题,关键是要坚持至少几个月的复习。
曾经我也懈怠过,迷茫过,觉得这简直太辛苦了。
但是是网校的老师鼓励了我,他们还我最困惑的时候给我指明了复习的方向,使我又重新找到了方向。
(六)查漏补缺
在系统复习中,将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正,达到完美无缺。
(七)融会贯通、强化记忆
平时学习,是一个知识点一个知识点学习的,这就难免显得分散和凌乱,通过系统复习,可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。
这样,“串”起来的知识就比较系统了。
在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程,重新学多一次,再认识过程记忆中起着强化作用。
系统复习次数越多,强化作用越多,印象也深刻。
考试前不复习最好,因为再复习的话只会令自己更加紧张,并且效果不是很好。
考试前一定要放松自己,不要想着快要考试,相信自己,心里想着失败乃成功之母,那么考试就没有问题啦“有天资的人最重要是随即应变”!最后希望广大准备参加各种考试的各种考生都能顺利通过考试!
主管护师业务工作总结「篇二」
本人于10月获得主管护师资格,于一月受聘为主管护师。
从1月——5月在外科工作,——底在儿科从事临床护理工作。
自底至今任内二科护士长一职。
自任职以来,工作中始终坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,热爱本职工作、兢兢业业、尽职尽责,遵守并践行医院的各项规章制度,服从医院及科室的工作安排,工作中以护理五项核心制度为准则,刻苦钻研专业技术知识与管理知识,不断提高自身的护理专业技术与管理水平。
做到了以熟练的技术操作和扎实的业务知识为广大患者服务,提升科室的护理管理工作。
一、在外科工作期间
从事外科临床护理工作,熟练掌握外科专科护理技术,尤其在外科急、危重症患者的抢救方面积累了一定的经验,在遇到急、危重症患者时做到处理有序,忙尔不乱,是医生的有力助手。
在外科工作期间带教多名下级护士及实习护士,积累了丰富的带教经验。
二、在儿科工作期间
在儿科工作的里,认真做好儿科常见病的临床护理,工作中精益求精,力争做到头皮静脉一针见血,获得了患者及家属的一致好评,在新生儿疾病的护理方面,具有扎实的理论及娴熟的操作技能,并积累了丰富的儿科临床护理经验。
三、底任护士长一职
內二科是一个新成立的科室,各项规章制度、《专科护理》、《护士的三基三严》、《临床护理实践指南及操作评分标准》等都从头组织全科护士学习,逐个培训、严格考核。
在短短的一年里,我带领的护理团队在护理工作中取得了较好的成绩,在全院组织的护理竞赛中多次获奖,护理工作得到了上级领导的肯定。
自在全院率先开展《优质护理示范科室》活动以来,我们积极学习上级医院的好经验、好方法并结合我院的实际情况,主动为患者提供基础护理、提供有特色的专科护理服务,普及通俗易懂的健康教育知识。
调整排班模式,提高了科室的工作效率,使护理人员更贴近患者,患者及工作人员的满意度不断提高。
被兰州市卫生局评为《优质护理示范病房》。
此外在多年的工作之余,勤于学习总结,撰写论文三篇,先后发表在《中国社区医师》及《中国医药指南》杂志上。
多次受到医院、县委县政府及市卫生局的表彰,被市卫生局授予《优质护理示范病房》先进个人。
出色地完成了一个主管护师及护士长的职责。
主管护师业务工作总结「篇三」
“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。
”戴上燕尾帽的那天开始,怀着对生命的敬重和对理想的追求,我温柔又坚定地践行着南丁格尔的格言。
时间如白驹过隙,一晃二十多年了,每一个脚步都离不开医院领导的帮助和指引,我感恩领导的信任和栽培,珍惜每一个学习机会,利用各种学习途径,刻苦钻研专业基础理论和临床护理技术,磨练出一手扎实的护理专业基本功,为自己从事护理专业技术工作奠定了坚实的基础,利用业余时间边工
作边学习,在学习中成长,丰富了自己的专业理论知识,同时将所掌握的知识与临床护理工作相结合,在工作中积累了丰富的临床护理经验,取得了较好的成绩。
一、恪守职业道德,爱岗敬业
认真履行工作职责,任劳任怨,努力拼搏。
坚持“以人为本”的服务理念,在护理工作中用自己的真诚和善良呵护着每一个生命,用爱心和温柔帮助患者减轻恐惧和疼痛,用细心和责任心赢得患者的信任,以扎实的理论知识和过硬的实践操作能力为患者提供护理服务,深受患者、家属及同行的好评。
二、不断学习,努力提升自己
我本着"把工作做的更好"这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。
认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。
认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写1需要认真负责,态度端正、头脑清晰。
我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。
遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
三、履行主管护师职责,参与科室护理科研工作
我认真履行主管护师职责,积极参与科室护理人员培训工作,以身作则,倡导人本服务理念,鼓励护生积极参与各项护理技术操作,参与科室护理技能培训工作,主动学习护理新技术,善于在工作中发现护理缺陷并及时采取相应的改进措施,主动参加护理专业知识的继续教育,通过不同途径提高自己的专业理论水平,坚持护理质量持续改进工作,工作认真,开拓进取,深受科室各级人员的好评。
虽然在过去的岁月里,自己的业务能力、学识水平有了很大的提升,但是随着社会的进步,医学护理事业的发展,一定要不断充实完善自己。
护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。
在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自己应有的贡献!
主管护师业务工作总结「篇四」
任现职以来,始终严格要求自己,扎实工作、奋发进取,以良好的医德医风,熟练的操作技能,全面的专业知识为病人服务,工作中取得了比较显著的成绩。
我重视学习,不断提高自身综合素质。
能够认真对待医院组织的每一次业务考试、考核,而且取得了名列前茅的好成绩。
充分发挥护士长管理职能,做好本科质量控制,发现问题及时采取措施,一年来,本科各项护理工作指标均能达到标准要求,认真学习了《医疗事故处理条例》,通过学习提高了安全意识,增强了责任感。
在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践,又注意了总结工作中的经验,不断升华自己的理论水平,任现职以来共撰写论文5篇,均在省级以上刊物发表。
加强职业道德修养,勤奋扎实工作。
时刻牢记“以人为本,诚信服务”,急病人之所急,想病人之所想,维护病人权益,提高医院的整体形象。
在抗击“非典”的斗争中积极投入一线工作,起到了模范带头作用。
努力为病人提供优质全面无缝隙护理,全面提升护理质量,打造护理名牌,时刻牢记“促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦”的神圣使命。
在工作中做到了服务热情、周到细致,关心病人、体贴病人。
为了更好地给病人服务,减轻病人的痛苦,苦练基本功,对操作技术精益求精。
在工作中磨炼了遇事沉稳的性格,具备了快速敏捷的思维能力和应变能力。
进一步提高了自己的组织协调能力,能够处理各种矛盾,做好各项管理工作,贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神,以改革求发展。
工作中以身作则,服从领导、团结同志,勤勤恳恳、任劳任怨,每项工作都能够善始善终、高标准地完成,从整体上提高了服务质量和护理水平。
能够解决本科护理工作中的疑难问题,指导参与危重病人的抢救及护理,做到忙而不乱,有条不紊,组织本科业务学习和护理查房,对护师的业务给予具体指导,不断提高护士对健康教育指导的实际效果,认真做好带教工作,20__年担任__卫校《外科学及护理》的授课教师。
每月组织本科的护理质量和差错事故分析讨论,并制定防范措施,能够熟练掌握本科常见病、多发病
的临床表现、治疗原则,掌握常用的急救药品的药理作用、副作用,掌握常用急救器械的性能、使用方法,熟练掌握常用急救技术,如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。
机关门诊每年都有流感大流行季节,针对病人多、任务重,尤其是儿科病人多、输液穿刺比较困难的实际情况,能够做到有条不紊、忙而不乱,合理安排护理人员,带领护理队伍加班加点、从容应对。
通过不断提高整体素质和业务能力,顺利完成了繁重的工作任务。
认真负责的工作态度和精湛的护理技术吸引了大批的儿科患者,赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评,在社会上有一定的知名度。