《有趣的丝网花》评课

《有趣的丝网花》评课
教师以一段春天花儿开放的视频来引起学生的学习兴趣，在探究初先让学生思考制作丝网花需要哪些材料入手，再动手示范，对于难点组装阶段通过视频来教学，步步紧凑，环环相扣。

学生讨论交流时，能提出自己的看法，教师适时引导学生对自己喜欢的作品进行评价，从中看出教师运用策略的灵活性。

整堂课步骤清晰，师示范与生动手实践相结合。

课堂气氛活跃，达到了预期目标，课上得很成功，给人耳目一新。

无论指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了综合实践课学科的本质：做到重组教材，力求让学生经历探究学习的全过程。

探究活动的设计，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生留意指导学生自己得出结论，教师没有把自己的意见强加给学生。

这节课是值得好好学习的一堂课。